Velkommen til barnehageåret 2014/2015 Vi som jobber i Hågåsletta barnehage gleder oss til å ta fatt på et nytt barnehageår, og selv om vi når dere leser.

Slides:



Advertisements
Liknende presentasjoner
Rolighetsmoen barnehage
Advertisements

BARNS TRIVSEL - VOKSNES ANSVAR
FRA MÅLSTYRING TIL PROFESJONELT ANSVAR
Vi henter inspirasjon fra barnas livsglede og positive energi.
"God bagasje på livets reise."
Ilhaugen barnehage Årsplan 2011/2012 Finnmyrveien 7350 BUVIKA Ilhaugen
Pundslia barnehage Årsplan 2011/2012 Pundslia Barnehage Pundslibakken 7350 BUVIKA Telefon: Epost: Åpningstider:
Anna Kristine Halvorsrud, Symra barnehage
VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE I SKJØNHAUG BARNEHAGE – 2014.
Velkommen til foreldremøte høsten Overgang fra felles del til avdelingsvis……  Vi går gjennom stokken  Viser konkretene som støtter hverdagens.
Sakshaug barnehage 71 barn 4 avdelinger 9 minoritetsspråklige barn 20 ansatte.
Sosial kompetanse Barn som fungerer i lek og lærer sammen med andre barn tilegner seg verdier som respekt og toleranse for ulike mennesker. Vi snakker.
Velkommen til foreldremøte i Setskog Barnehage – div info v /Vigdis – foreldreråd, m/ valg av foreldrerepresentanter
Foreldremøte SFO høsten 2015 Onsdag den 2.september 2015.
Velkommen til nytt barnehageår! Spesielt ønsker vi de barna som er nye på avdelingene velkommen til oss- vi ser frem til å bli godt kjente med dem og familiene.
Velkommen til foreldremøte Stokkavannet og Mosvannet.
INFOHEFTE FOR FORELDRENE «LØFT ER TØFT». INNLEDNING: I gjorde vi i Skaubo AS en stor satsning hvor alle ansatte i alle barnehagene gikk på kurs.
VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE I SKJØNHAUG BARNEHAGE – 2016.
Observasjonstema: Glede av hverandre. Denne gangen har vi valgt å lage en power point presentasjon, vi håper dette gir dere enda bedre mulighet til å se.
Du och jag, Alfred! «Hvordan er DU som voksen i barnehagen? Er du en Alfred for noen barn?» «Hvordan er DU som voksen i barnehagen? Er du en «Alfred» for.
VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE I SKJØNHAUG BARNEHAGE – 2017.
FORELDREMØTE I ORSTAD NATURBARNEHAGE ORSTAD NATURBARNEHAGE1.
Velkommen til nytt barnehageår på Låven. Satsingsområder på Roligheden gård barnehage- Låven Bygge gode relasjoner barn-barn, barn-voksne Alle skal få.
Vennskap/Sosial kompetanse Barn som fungerer i leik og lærer sammen med andre barn tilegner seg verdier som respekt og toleranse for ulike mennesker. Vi.
Barnesyn og barns medvirkning
VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE I SKJØNHAUG BARNEHAGE.
Periodeplan for Lekestua Uke Sosial kompetanse
Februarnytt for Titt i hålå 2017
Hvor mange her er kommet alene. Hvor mange har avtalt å sitte med noen
for psykisk helse 2017 tirsdag 10. oktober
Februarnytt Buorre beaivi = god dag
Periodeplan for Minsten Uke Sosial kompetanse
Bjørnsgård barnehage.
MÅNEDSBREV FOR TYRIHANS OKTOBER 2016
Periodeplan for Sommerly Uke Høst, Skoguke og brannvern .
Periodeplan for Sommerly barnehage Uke : 17
Periodeplan for Minsten Uke Sansing, fysisk aktivitet og karneval
Kine, Astri, Liv, Ann Kathrin og Tone
Marsnytt Vi tar farvel med vinteren og ønsker våren velkommen!
NOVEMBER UKE MANDAG (Varmmat) TIRSDAG (matboks) ONSDAG (smørelunsj)
Februarnytt! Dinglebein Så var vi kommet til februar måned.
Hva har vi gjort i September?
Glede gjennom mestring
KULTURBEGIVENHETER I FURU
Årsplan Barnas Hus barnehage del 1
Novembernytt Så var vi alt i november! Vi har i oktober hatt fokus på barn i andre land, spesielt i India. Vi har snakket om de store forskjellene det.
Årshjul rødbasen
DESEMBER November Desember
Foreldremøte skolestartere 2018
Læringsverkstedet Nøstodden
Årshjul grønnbasen
Psykisk helse ”..en tilstand av velbefinnende, hvor den enkelte kan få bruke sine evner, kan håndtere utfordringer i hverdagen, kan arbeide godt og klarer.
Nøstodden barnehage Foreldre informasjon
FORELDREMØTE 27. AUGUST 2018 «Ingen ville vel ønske å leve uten venner, selv om han hadde alle andre goder» Aristoteles.
Lek og moro skal vi ha, det gjør barn og voksne glad!
Klar ferdig gå….part three!
Velkommen til Madlamark sfo
Barnehagenorsk Samling 14
Periodeplan for desember 2018
Velkommen til foreldremøte
Periodeplan for februar 2019
Periodeplan for Januar 2019
Nå er vi spente!.
Velkommen til foreldremøte
Danning og voksenrollen i barnehagen
Periodeplan for mai Barnehagen stengt! Vi går i tog
LEK d EVALUERING OG OPPSUMMERING AV APRIL Grønn hverdag:
Periodeplan for juni (2. juni: Marit 40 år!!!) 3.
EVALUERING OG OPPSUMMERING AV AUGUST SEPTEMBER
Utskrift av presentasjonen:

Velkommen til barnehageåret 2014/2015 Vi som jobber i Hågåsletta barnehage gleder oss til å ta fatt på et nytt barnehageår, og selv om vi når dere leser dette, er kommet noe på vei, så ser vi fram til å bli kjent med dere som er nye, komme nærmere dere som har vært her tidligere og grue oss litt til å ta farvel med dere som er skolestartere. Vi skal sammen dele hverdag og fest, gleder og sorger og ikke minst vokse og lære i hverandres selskap. Vi er stolte og glade for at dere valgte nettopp vår barnehage for deres barn, og ønsker å gjøre vårt beste for at barnet skal få de beste omsorg, og lærings- og utviklingsmuligheter tilpasset sine behov. For at vi skal kunne gi et optimalt tilbud til nettopp ditt barn, er vi avhengig av dere foreldres tilbakemeldinger, særlig i de uformelle møtene som f. eks ved levering og henting. Av mer formelle møter er foreldresamtaler og foreldrerådsmøter. Vi oppfordrer dere til å være aktive og deltagende i barnehagehverdagen, kom med innspill og ønsker. Vi tar de med oss og forsøker så langt vi har mulighet, med de rammer vi har, å etterkomme og ta hensyn til de innspill og synspunkter dere kommer med. For barnehageåret 2014/2015 har vi valgt å la Prøysen få en sentral plass i arbeidet vårt, vi er inne i Prøysen året og innholdet i flere av Prøysen sine historier og sanger samsvarer godt med barnehagens kristne verdigrunnlag. I denne årsplanen vil du finne oversikt over faste aktiviteter, kort om tema og vårt verdisyn. Mer utfyllende om aktiviteter på de enkelte avdelingene får dere på månedsplaner. Vi oppfordrer dere til å følge med på barnehagens hjemmeside, der blir det lagt ut månedsplaner og info f. eks fra klubbene. Den enkelte avdeling har et arbeidsdokument for hele året, som dere foreldre finner på barnehagens hjemmeside som vedlegg til årsplanen. Utvidet kristen formålsparagraf, hva vil det si? Hågåsletta er en barnehage med et stort fokus på formidling av kristne grunnverdier som ærlighet, redelighet, rettferdighet, nestekjærlighet, likeverd, toleranse, tilgivelse, respekt for liv og tillit til samfunnsfelleskapet. Det kristne innholdet i barnehagen begrenses ikke til utvalgte temaer el samlingsstunder, men er for oss en rød tråd gjennom hele barnehage- hverdagen i det sosiale samspillet, verdier og holdninger i hverdagsaktiviteter så vel som i konfliktløsning. Vi ønsker at vårt arbeid utført av de voksne her i barnehagen skal preges av at hver og en av barna i barnehagen skal føle seg sett, verdsatt og unikt på tross av ulikheter og behov. Som voksne ønsker vi å være lyttende, deltagende og omsorgsfulle rollemodeller for barna deres. Dere vil oppleve en barnehage som bruker mange kristne bøker og barnesanger, avhengig av alder og avdeling formidler vi i løpet av et barnehageår følgende bibelfortellinger: Noahs ark Den gode hyrde David og Goliat Den barmhjertige samaritan Sakkeus Bartimeus I tillegg formidler vi juleevangeliet, påskebudskapet og markerer andre helligdager tilpasset til de forskjellige utviklingsnivåer hos barna. Barnehagen får aktivt bruke menighetssalen til samlinger, lek og aktivitet, og barna blir derfor kjent med menighetens rom som en naturlig del av barnehagen. Vi inviteres også til å bidra eller delta når menigheten arrangerer formiddagskaffe eller har andre arrangement.

Prøysen Hågåsletta Barnehage har de 3 siste årene hatt et tema som har hatt tittelen med lek, glede og undring i naturens verden. For barnehageåret 2014/2015 ønsket vi å følge Prøysen året, og bruke Prøysen sitt stoff i arbeidet med Rammeplanens fagområder. Avdelingene samarbeider tett, og småbarnsavdelingene og storbarnsavdelingene har sammen utarbeidet en egen arbeidsplan/årsplan som viser hvilke temaer som skal jobbes med til en hver tid. Her er også en oversikt over sanger og fortellinger som er tenkt brukt. Disse ligger som vedlegg til denne årsplanen. Vi ønsker også å formidle hvordan ting var på Prøysens tid, og hvor forskjellig det var og vokse opp da og nå. Tilpasset de erfaringer og referanser barna har utfra alder og utvikling. Men det er også av stor betydning for oss at barna selv får bidra til gode læringsprosesser i tråd med hva Rammeplanen og Barnehageloven legger føringer for: «Barnehagen skal legge grunnlag for livslang læring og aktiv deltakelse i et demokratisk samfunn i nær forståelse og samarbeid med barnas hjem» Barns trivsel – voksnes ansvar «Å være venner er å møtes i et forhold hvor den enkelte opplever seg som godtatt og verdsatt for akkurat den opplever seg som godtatt og verdsatt for akkurat den han el hun er» han el hun er» Sosial kompetanse er nøkkelen til trivsel i barnehagens fellesskap. Det handler om å kunne kommunisere og samhandle godt med andre i ulike situasjoner. Denne kompetansen er sentral for at enkeltbarnet skal lykkes og trives, for at det skal være en likeverdig deltaker i samspillet med andre og bli verdsatt som venn. Her har vi voksne i barnehagen et særlig ansvar, og i Hågåsletta jobber personalet kontinuerlig med å evaluere sin egen praksis. I hovedsak bruker vi praksisfortellinger – altså små fortellinger om hendelser, episoder og opplevelser mellom barn, mellom barn og voksne og også mellom de voksne i barnehagen. Å drøfte disse fortellingene med barnehagens verdisyn som teoretisk grunnlag gjør oss mer bevisst på vårt ansvar som voksne rollemodeller, og vi har et stort fokus på å evaluere og justere vår praksis – vår måte å utføre arbeidet vårt på, i tråd med vårt verdigrunnlag. Sosial kompetanse består av et sett ferdigheter som inngår naturlig i barnas samspill, eksempelvis gjelder dette selvfølelse, empati, prososial atferd, selvhevdelse og selvkontroll. Og for at vi voksne skal kunne bistå barna i å utvikle disse ferdighetene krever det at vi er aktive og deltakende på barnas premisser, men det krever også at vi er observante – for å kunne legge til rette for utviklingsmuligheter. For å hevde seg positivt i samvær med andre er det sentralt å beherske språket. Mangelfull verbal kommunikasjon er ofte en kilde til konflikter, og arbeide for en positiv språkutvikling er derfor viktig for å legge til rette for godt samspill og gode relasjoner mellom barna. For å utvikle god sosial kompetanse er lek en naturlig læringsform, den er barnas egen livs- og læringsform. Mange barn trenger litt hjelp til å få god lekekompetanse, og her har barnehagens personale et særlig ansvar for å legge til rette for at alle får gode erfaringer og mestrer samspillet i lek sammen med andre barn. Konstruktiv, sosial utvikling skjer i relasjoner hvor målet er likeverdighet mellom deltakerne, slik det er med barns lek. I leken overføres også barnekulturelle tradisjoner fra eldre til yngre barn. Barn leker med utgangspunkt i sin nysgjerrighet, sine evner og forutsetninger. Vi vet også at barnas lek er bearbeiding av inntrykk, og for å nyttegjøre leken som læringsarena, er det av stor betydning at personalet er bevisste på å gi barna inntrykk som kan bearbeides gjennom lek og at de har kunnskap om lek som sosial læringsarena.

Aktivitetsplan for 2013/2014 MånedAktivitetDatoInfo August Nytt barnehageår starter Planleggingsdag Sept. Fjelltur 12 egen Info kommer Oktober Høstferie i skolen Planleggingsdag 20 Uke 40 November Pysjfest 7 Barnehagedag i pysj Desember Lucia Grøtfest/juletrefest Vi feirer Lucia ute i barnehagen kl 0800 Januar Planleggingsdag 2. Februar Forut aksjon Vinterferie i skolen 17 Foreldrekaffe med loddsalg mm til inntekt for Forut Egen info kommer Uke 9 Mars Karneval Planleggingsdag Skidag Påskelunsj Skidag arrangeres i samarbeid med barne- og ungdomsarbeiderlinja på Mesna vdg. AprilPåskeferie i skolen. Uke april Mai Planleggingsdag Idrettsdag 4 29 JuniSommerfest 11 Sommeavslutning med underholdning og grilling Juli Ferieavvikling Uke 29 Uke 30 Barnehagen stengt.