NES VIDEREGÅENDE SKOLE 55O ELEVER 120 ANSATTE

Fra spebarn til student Nes videregående skole Fra spebarn til student Tidlig innsats Gjennomgående læreplaner Progresjon i læring Kritiske overganger Lesing for mestring

Nes videregående skole Ungdomsskolene våre

Samarbeid vg – ungd.skole Nes videregående skole Samarbeid vg – ungd.skole Vurdering Fagdag Ny Giv elever Forskuttering Fagsamarbeid Lesing (SLL)

Nes videregående skole Lyst til å lære

Leseferdighet som mestringsstrategi i samarbeid med Nes kommune Nes videregående skole Leseferdighet som mestringsstrategi i samarbeid med Nes kommune SLL- Språk, lesing og læring Johnny Holm, Nes vgs, Avdelingsleder Idrettsfag

Nes vgs skoleåret 11-12 SLL – deltagelse på samlingene med kommunen Nes videregående skole Nes vgs skoleåret 11-12 SLL – deltagelse på samlingene med kommunen «Når lesing og læring er vanskelig» en dag med fokus på leseforståelse og læringsstrategier SLL-arbeidsgruppen presenterer sitt arbeid, deler sine erfaringer, den gode historien

Lesemestring i alle fag? Nes videregående skole Lesemestring i alle fag? Utvikle felles verktøykasse i tråd med SLL Begrepskartet, VØL-skjema, venn-diagram Kompetansespredning internt Lesemestring og læringsstrategi Veiledning -Tilpasse lesetrening til vgs Økt bevissthet blant lærere for betydningen av gode leseferdigheter for mestring i fag 8

Leseferdighet som mestringsstrategi  bedre resultater i fag Nes videregående skole Leseferdighet som mestringsstrategi  bedre resultater i fag Kompetansedeling- bygge en kultur Utprøving - intensivkurs og «ordinær undervisning» Styrke samarbeidet med ungdomsskolene «Kursing» og veiledning av lærerne i praksis Gjennomføre to intensivkurs skoleåret 12-13 i lesing Etablere fagnettverk på tvers av skolelagene på strategisk og operativt nivå (lærerne) 9

NETTVERK SLL Formålet med nettverket: Nes videregående skole NETTVERK SLL Ledes av Kommunens ressursperson for lesing, leseveileder Formålet med nettverket: Sikre en rød tråd i leseopplæringen mellom skoleslagene Lette overgangen mellom skoleslagene Vedlikeholde kompetanse og dele (Erfaringsdeling /Praktiske eksempler / Læringsstrategier og organisering) Opprettholde fokus på lesing Dele gode metoder (historier) og dele ideer om hvordan spre SLL i eget hus 10

NETTVERK SLL Organisering og rammer  Faste deltakere Nes videregående skole NETTVERK SLL Deltagere 4 lærere og 1 leder fra hver av skolene Organisering og rammer  Faste deltakere Etablere kollegatrioer som deler erfaringer og som hospiterer hos hverandre Neste møte i mai: Alle forteller om egne erfaringer med SLL i praksis. 11