Kompetansestrategi Agder 2030 Vedtatt i begge fylkesting juni 2018. Førende for fylkeskommunene, veiledende for partnerskapet/målgruppen. Grundig prosess i forkant (2017) koordinert av fylkeskommunene som planmyndighet. Følges opp gjennom Kompetanseforum Agder som ledes av en styringsgruppe med medlemmer/toppledere fra arbeidslivet. Det utarbeides et kunnskapsgrunnlag til medlemmene i Kompetanseforumet. Fylkeskommunene koordinerer arbeidet med kunnskapsgrunnlag og kompetanseforum som en del av samfunnsutviklerrollen.

Målsetting Kompetansestrategi Agder 2030 skal bidra til en attraktiv, samskapende og bærekraftig region ved å bidra til god balanse mellom tilbud og etterspørsel etter kompetanse i arbeidsmarkedet.

Vi jobber ut i fra to likeverdige perspektiver Økonomisk bærekraft: Ønske om et konkurransedyktig næringsliv og en effektiv offentlig sektor Sosial bærekraft: Ønske om at alle som har mulighet skal inkluderes i arbeidslivet God balanse mellom tilbud og etterspørsel etter kompetanse i arbeidsmarkedet

Målgrupper Næringslivet Innovasjonsaktører Klynger og nettverk Kommuner/offentlig sektor NAV Partene i arbeidslivet Utdanningsinstitusjoner Karrieresentre Forskning

Strategiens har 4 satsingsområder Kvalifisere til arbeidslivet Utvikle kunnskap arbeidslivet etterspør Ta i bruk og videreutvikle kompetansen i arbeidslivet Skape et attraktivt arbeidsliv

..med totalt 11 tema Utvikle kunnskap arbeidslivet etterspør Kvalifisere til arbeidslivet Ta i bruk / videreutvikle kompetansen i arbeidslivet Skape et attraktivt arbeidsliv 1. Planlegging og dimensjonering av utdanning 2. Distriktsvennlige utdanninger 3. Gjennomføring videregående opplæring 4. Karriereveiledning og rådgivning 5. Inkludering av unge i arbeidslivet 6. Kvalifisering av minoritetsspråklige for utdanning og arb. livet 7. Fokus på etter- og videreutdanning 8. Øke kvinne-deltakelsen i arbeidslivet 9. Arbeidsplassen som læringsarena for formalisering av fagkompetanse 10. Forsterke kobling mellom tilbud og etterspørselssiden i arbeidslivet 11. Systematisk arbeide med å beholde og tiltrekke relevant arbeidskraft

Kompetansforum Agder Oppfølging av strategien skjer her En nettverks- og samarbeidsarena Etablert fra 2019 Målgruppen lik strategien To storsamlinger i året En arena for nye satsinger og tiltak En arena for å belyse/forsterke eksisterende satsinger og tiltak.

Målsetting Kompetanseforum Agder Bidra til kunnskap hos målgruppen som vil medvirke til bedre balanse mellom tilbud og etterspørsel etter kompetanse i det regionale arbeidsmarkedet.

Kompetanseforum Agder – form og organisering Åpent forum for alle relevante aktører i arbeidslivet. Ledes av en styringsgruppe som skal: Gi strategisk og kunnskapsbasert retning og prioritere forumets agenda Bidra til å mobilisere og engasjere deltakerne i forumet Bidra til at deltakerne i forumet ser nye sammenhenger og tilrettelegge for innovasjon og god måloppnåelse. Fylkeskommunene har en koordineringsrolle Ulike aktuelle tema løftes frem på samlingene: Eksempler: Blå Vekst, E-helse/velferdsteknologi mm.

Kompetanseforum Agder - styringsgruppen Astrid Birgitte Eggen Viserektor utdanning Elisabeth Blørstad Direktør Agder Jan Inge Tungesvik Siri Mathiesen Agnes Nordgård Distriktsleder Åse Lill Kimestad Ass. Utdanningssjef Kenneth Andresen Regionalsjef Stein Kristiansen Utdanningssjef Kirsten Borge

Arbeidsgruppen Iverksetter vedtak fra styringsgruppen og holder i det praktiske rundt gjennomføring av samlinger i Kompetanseforum Agder. Arbeidsgruppens medlemmer 2019 Halvard Berg, (Aust-Agder fylkeskommune, utdanning) Ketil Jensen, (Vest-Agder fylkeskommune, utdanning) Børje Michaelsen (Aust- og Vest-Agder fylkeskommune, regional/kunnskapsgrunnlag) Helle Mellingen (Aust- og Vest-Agder fylkeskommune, regional). Siv Hemsett (Vest-Agder fylkeskommune, leder).

Første samling 28.3.19: Ca. 60 deltakere fra hele arbeidslivet

Fylkeskommunens rolle Ansvar for all videregående opplæring, både for ungdom og for voksne. Ansvar for karriereveiledning. Karriereveiledning for ungdom er en del av arbeidet i de videregående skolene. Karrieresentrene har ansvar for veiledning, for realkompetansevurdering og for opplæring av voksne. Ansvar for fagskolen (praktisk høyere utdanning). Ansvar for å koordinere strategiarbeidet etter til plan- og bygningsloven. Bred samfunnsutviklerrolle, regionreformen gir mandat for å følge opp strategien.