Teater for barn II Hege Hansson F2C høst 2008

Dramaturgi Et fagbegrep innen teater og drama og Et begrep som andre fagdisipliner har begynt å benytte – som metaforer I vår iscenesatte tid har dramaturgien tatt skrittet ut i virkeligheten….. Shakespeares Hamlet sier: ”all verden er en scene” – verden som teater

Dramaturgi Modeller Sjangre Tidstypiske/historiske trekk ved teatret

DRAMATURGI Teatrets ABC Teatrets grammatikk Teatrets språk Teatrets verktøykasse Teatrets håndverk Teatrets magi?

DRAMATURGI - av gresk Drama = handling Ergon = arbeid/energi

Komposisjon (Bjørn Kruse)

Dramaturgi er læren om…….. - om hvordan en forestilling er bygd opp om spenningen i dramaet om virkningen av en komposisjon om hvordan hendelser i tid og rom oppleves om hvordan hendelser i tid og rom skaper betydning

Dramaturgi, forts. Innsikt i teatrets virkemidler Effekten av virkemidlene Struktureringen av virkemidlene Læren om teatrets vesen og virkning

Dramaturgi, forts. Helheten Delene - hvordan delene er satt sammen til et helhetlig uttrykk/språk som kommuniserer

”Dramaturgi heter det, og prøver du å uttale ordet, lyder det som en tåkedott. Prøver du å definere det, glipper det ut av hendene på deg som et glatt såpestykke. Men dramaturgi er hva det dreier seg om, nesten hver gang noen forteller deg noe”. Hans Rossinè tidl. teaterkritiker i Dagbladet, nå dramasjef i NRK

”Den som er død, er i virkeligheten den som overhodet ikke lenger vil forføre eller la seg forføre” Jean Baudrillard fransk filosof, sosiolog og kulturteoretiker

Boka ”Dramaturgi Forestillinger om teater” av Gladsø,Gjervan, Hovik og Skagen Handler om den teatrale dramaturgien – altså dramaturgi i en teaterfaglig kontekst Del I: Historisk Del II: Teoretisk og drøftende

Hva består grammatikken eller ABC’en teaterspråkets elementer av? Forførelse eller manipulasjon – eller å styre, lede publikums fokus, følelser, tanker, holdninger Hva består grammatikken eller ABC’en teaterspråkets elementer av? Hva har vi til rådighet?

Drama/teaterfagets tre (fire) dimensjoner Grunnmelementer (figur, fabel, tid og rom) Dramatiske virkemidler (spenning, kontrast, symboler, rituale, tempo, rytme Dramaturgiske valg (tolkning, fokus, vendepunkt, stil/sjanger) Sceniske uttrykksformer (kostyme, scenografi, rekvisitter, lys, lyd)

Metode, modell, innganger….. Gladsø og co. stiller spørsmålstegn ved denne inndelingen (grunnelementer, virkemidler, valg osv), og framsetter sitt ståsted om en teaterpraksis: Dramaturgiske innganger

Dramaturgiske innganger Tid (når) Rom (hvor) Kropp (hvem) Tekst (hva) Men også: Publikum (tilpasning og kommunikasjonsituasjonen i teatret) Prosess (kollektiv prosess)

Lek som dramaturgisk veiviser Fellestrekk mellom lek og teater Fiksjonskapende prosesser Formskapende prosesser

”Kvinnelig og mannlig dramaturgi” - dramaturgien som grafisk framstilling

Forestillingstekst Omfatter alle teatrets elementer. Forestillingen sees som en montasje av ulike handlinger: det man sier, måten man sier det på, de fysiske handlinger, lyset, rytmen, intensiteten og endringer i rommet. Skuepillernes relasjoner seg i mellom og deres forhold til rommet, til lyset og til publikum inngår også i den totale forestillingsteksten (Exe Christoffersen 1986)

Dere nå – og som utåvende praksis som førskolelærere: Dramaturgisk praksis (teaterproduskjon) Dramaturgisk analyse (teaterkritikk)

Dere: som studenter og som førskolelærere Dramatikere Skuespillere Dramaturger

Arbeidsmetode Impulsmateriale Research/referansegruppe Fra improvisasjon - til bevisst og fastlagt form Devising-prosess: en kollektiv teaterprosess

Hva er godt teater for barn? Godt barneteater henter impulser fra barns lek og virkelighet, og gir disse en kunstnerisk form som griper barn. (Hernes m.fl. 1983) Hvordan spille teater for barn? Som for voksne, bare mye bedre. (Stanislavskij) Det er min mening at godt barneteater bare kan skapes av kunstnere som har beholdt sin barnlighet, og samtidig har beholdt intelligens, kunnskaper og erfaring og som kjenner og lever i den voksne kultur. (G. Pogonat) Bare en ting kan ikke mangle i teatret: Det er liv. Teater eksisterer ikke i kjedsomhet. Uten liv er teater utålelig (Peter Brook)