Gjennomføring etter 5 år Kilde: Udir Statistikk

Utvikling gjennomføring kull Publisering av offisielle resultater for Gjennomføring etter fem år: Den 27. august 2018 publiserte Skoleporten det som blir betraktet som de endelige resultatene for Gjennomføring etter fem år for 2012-kullet. I følge Skoleporten fortsetter den positive utviklingen for Vestfold. Av elevene som startet på Vg1 for første gang i 2012, var det 73,6 % som fullførte og bestod sin videregående opplæring i løpet av fem år. Dette er en økning på 2,1 prosentpoeng fra 2011-kullet. Siden 2009-kullet har andelen økt med hele 6,7 prosentpoeng (fra 66,9 til 73,6 %). Oppsummering av utviklingen fra 2011- til 2012-kullet: Andelen som fullfører og består etter 5 år øker med 2,1 prosentpoeng (fra 71,5 til 73,6 %) Andelen av de som fullfører og består på normert tid øker med 2,2 prosentpoeng (fra 57 til 59,2 %) Andelen av de som fullfører og består på mer enn normert tid går ned med 0,1 prosentpoeng (fra 14,5 til 14,4 %) Andelen som fullfører og består etter 5 år inkludert planlagt grunnkompetanse øker med 1,8 prosentpoeng (fra 74,5 til 76,3 %) Andelen som slutter i løpet av 5 år reduseres med 0,6 prosentpoeng (fra 14,3 til 13,7 %) Andelen som har fullført men ikke bestått reduseres med 0,2 prosentpoeng (fra 6,1 til 5,9 %) Andelen som fortsatt er i opplæring etter fem år reduseres med 1,1 prosentpoeng (fra 5,2 til 4,1 %) Andelen med planlagt grunnkompetanse reduseres med 0,3 prosentpoeng (fra 3,0 til 2,7 %)

Oversikt over alle fylker som viser andel fullført og bestått på normert tid eller mer enn normert tid (totalt fem år) – sortert på resultat Snittresultat for alle fylkene økte fra 72,4 % for 2011-kullet til 73,9 % for 2012-kullet. Dette er en økning som tilsvarer 1,5 prosentpoeng. Til sammenlikning var økningen i Vestfold på 2,1 prosentpoeng for 2012-kullet. Resultatet for 2012-kullet i Vestfold var så vidt i underkant av snittresultatet for alle fylkene. Resultater på skolenivå Det publiseres ikke offentlige resultater for gjennomføring på videregående skolenivå. For øvrige resultater på videregående skolenivå henvises det til Høstrapport 2018. Den publiseres på vfk.no i november 2018 og inneholder foreløpige resultater for skoleåret 2017/2018. De endelige resultatene for skoleåret 2017/2018 publiseres i Tilstandsrapport 2019, som behandles i Yrkesopplæringsnemnda, Hovedutvalg for utdanning og Fylkestinget i mai 2019. Tilstandsrapporten 2019 publiseres også på vfk.no. Kommentarer til avvik mellom SSB og Skoleporten: I slutten av mai publiserte også SSB tall for Gjennomføring etter fem år. Ifølge SSB var det 75 % av 2012-kullet i Vestfold som fullførte og bestod sin videregående opplæring i løpet av fem år – mot Skoleportens resultat på 73,6 %. Årsaken til avviket mellom disse kildene er uklart fordi detaljer om hvordan data behandles av SSB og Skoleporten ikke er tilstrekkelig kjent. Det som er kjent er at SSB baserer sin statistikk på bostedskommune, mens Skoleporten baserer sin statistikk på den videregående skolen der eleven startet i Vg1 aktuelt år. Det er sannsynlig at denne forskjellen påvirker beregningen og at dette kan være noe av årsaken til avviket mellom disse to kildene.

Oppsummering Gjennomføring inkludert planlagt grunnkompetanse: Spesielt gledelig at det er andelen av elever som fullfører og består på normert tid som øker og at andelen som slutter i løpet av fem år fortsetter å gå ned Annen statistikk viser at de fleste som fullfører men ikke består mangler 1 fag og gjennomføringsstatistikk for 10 år viser at andelen som fullfører og består fortsetter å øke Gjennomføring inkludert planlagt grunnkompetanse: Ble en del av gjennomføringsstatistikken fra 2011-kullet Denne elevgruppen oppnår kompetansebevis, men kan når som helst og i sitt eget tempo ta flere fag og etter hvert få vitnemål. Positivt at denne elevgruppen også vises i statistikken og at de på den måten får anerkjennelse for at de har fullført et planlagt opplæringsløp.

Bekymring knyttet til de som slutter: I Vestfold har andelen gått ned med 4,7 prosentpoeng siden 2008-kullet, men det var fortsatt 13,7 % av 2012-kullet som valgte å slutte i løpet av de fem årene. Erfaring viser at denne gruppen har en tung vei å gå for å få fullført sin videregående opplæring. Allikevel: Meget god utvikling i Vestfold! Dette er resultatet av et godt og systematisk arbeid og samarbeid i hele opplæringsløpet over lang tid. Viktig å videreføre og videreutvikle dette gode arbeidet og samarbeidet.