Fylkestinget 12. desember 2017

Presentasjon om: "Fylkestinget 12. desember 2017"— Utskrift av presentasjonen:

1 Fylkestinget 12. desember 2017
Fokusområder for den videregående opplæringen: Økt læringsutbytte Økt samarbeid skole- og arbeidsliv Økt gjennomføring Tilstandsrapporten viser resultatene for alle de videregående skolene i Oppland. Rapporten legges fram for politikerne på fylkestinget hvert år, i desember. Viktige områder: - Stor oppmerksomhet rettet mot - Læringsmiljø/skolemiljø (Opplæringsloven §9A) - Tett oppfølging av elever, lærlinger og lærekandidater - faglig - Tiltak i fag når elever trenger det - Andelen elever som består og fullfører skoleåret - Andelen elever som fullfører fagbrev Tilstandsrapporten 2017 Fylkestinget 12. desember 2017 Inge Myklebust

2 2. Fullført og betått skoleåret 2016-17: 86% av elevene
Resultat gjennomsnitt i OPPLAND – 10 videregående skoler Viktige tall: 1. Sirkelen viser at 43% av elevene som avsluttet VG2 YF våren-2017 har begynt i lære. 2. Fullført og betått skoleåret : 86% av elevene

3 Resultater for Valdres vidaregåande skule:
Overgang til lære: 49% Fullført og gjennomført: 91%

4 Resultater over tid – Gjennomføring og fravær
Valdres vgs Elevtall Bestått Ikke bestått Manglervurd. Sluttet Snitt karakter Fravær dager timer Total- fravær 566 81% 13% 2% 3% 3,59 9,22 20,34 553 79% 4% 3,5% 3,60 8,67 21,29 530 82% 14% 1% 3,70 8.64 24,70 7,4 565 84% 10% 3,76 7,50 22,80 6,5 516 9% 5% 8,91 22,33 7,2 518 88% 6% 3,80 8,06 22,21 6,8 491 91% 4 2 3 3,9 5,60 14,00 4,5 Gjennomgående positiv utvikling! Fullført og bestått: 91% SLUTTET: 13 Årsaker: Stort fravær, feilvalg, personlige årsaker, motivasjon

5 Fullføringsgrad i Oppland skoleåret 2016 – 2017
Kilde: Lokal vigodatabase, foreløpige tall

6 49 Det framtidige arbeidsmarkedet krever at flere velger fagutdanning.
% 11-12 24 12-13 18 13-14 29 14-15 40 15-16 46 16-17 49 I Oppland er det hele 51 prosent av de som søker seg til videregående opplæring som velger en fagutdanning. 43% direkte overgang til Lære. VVS har 49%!!

7

8

9 Elevundersøkelsen - 2017 OVERBLIKK
 Elevundersøkelsen ble gjennomført i slutten av november-2017 Svarprosent 92,3% Skalaen går fra 1-5. Høy verdi tilsvarer positivt resultat. Høyest mulig skår er 5. Skåren vises som gjennomsnitt. Utdanningsdirektoratet er dataansvarlig for Elevundersøkelsen. Elevundersøkelsen gjennomføres i perioden 1. oktober – 10. januar. Data importeres fra Conexus.

10 Støtte fra lærerne Sosial og faglig støtte fra lærerne

11 HANDLINGSPLAN FOR EIT GODT SKULEMILJØ
Måned Aktivitet Ansvar August Tidlig skolestart for alle nye vg1 elever Elevtjenesten/UiV Gjennomgang av ordensreglementet i alle klasser, samt §9a Kontaktlærer Oppstartsamtale Kantinekonsert m/grilling UiV, ungdomskontaktene Drømmeskolen/ drømmeklassen 1 Elevmentorer og ressursgruppa September Fjelltur Helsegruppa, ledelsen Besøk i alle klasser UiV og ungdomskontaktene Felles aktivitet for Vg1 Ressursgruppa for drømmeskolen Miljøaktivitet for elevmentorene Ressursgruppa Påmelding ulike aktiviteter UiV Rafting i Sjoa UiV, fjelleik Oktober Hybellunsj Verdensdagen for psykisk helse. Helserådgiver og elevtjenesten Kantinekonsert i forbindelse med verdensdagen. Halloween Drømmeskolen/ u-kontakter OD, internasjonal dag OD komiteen, ledelsen November Elev og foreldresamtale Speed-date Drømmeskolen Desember Juleverksted Drømmeskolen/ U-kontakter, UiV Aktivitetsdag/ ballturnering Idrettseksjonen/ledelsen Januar Drømmeklassen 2 Februar Musikal- skoleforestilling Valentindagen Elev og foreldresamtaler Mars Aktivitetsdag Idrett sammen med drømmeskolen April Trafikkdag for russen Trafikkgruppa Opplæring av nye elevmentorer Juni Valdresvertkurs for vg 1 elever Ledelsen Overføringsmøter fra ungdomsskolene Avd.leder, PPT Sommeravslutning Hele året: Frokostservering i kantina Kantina Basisgruppemøter hver uke Strikkeaktivitet Biblioteket Den kulturelle skolesekken Elevrådet Siv Anette Mindfullnessgrupper Toril og Solveig Kantinekonserter UiV, U-kontakter ART, v/behov Torbjørn HANDLINGSPLAN FOR EIT GODT SKULEMILJØ Hvordan skolen skal arbeide for å skape et godt skolemiljø Hvordan skolen skal reagere når det oppdages krenkende atferd/mobbing Elevrådet – Drømmeskolen – tiltak for Vg1- elevene UiV Fjelleik m.m.

12 Kultur og struktur Overgang og systemarbeid ved Valdres vgs.
Skolevurdering Handlingsplan Kompetanseplan Arbeidstidsavtale Kvalitetsgruppa TU Organisering av skoleåret Kompetansedager Ledermøter, klassetrinnsmøter, seksjonsmøter, avdelingsmøter, fellesmøter, elevråd, elev- og foreldremøter, foreldreutvalg Hovedfokus elevenes faglige og sosiale utvikling! – Endring Ekstern og intern skolevurdering – Resultatet deles i fellesskapet – grunnlag for tiltak i handlingsplan og kompetanseplan Drøfter handlingsplan og kompetanseplan i ledelsen, kvalitetsgruppa og TU Drøftet Arbeidstidsavtalen i TU. Fokus hva ønsker vi å oppnå – hvordan skal vår skole være. En kollektivt orientert skolekultur Kompetansedager 6 + 6pl dager Kvalitetsgruppa: 6 lærere, PPT, 3 fra ledelsen TU m engasjement for skoleutvikling og elevenes læring Organisering – tid til seksjonsmøter og avdelingsmøter Avdelingsleder leder klassetrinnsmøter Fagseksjoner – avde.l. ansvar Fellesmøter LEDERMØTER - LEDEROPPFØLGING