Tilpasset opplæring Kurs 5

Presentasjon om: "Tilpasset opplæring Kurs 5"— Utskrift av presentasjonen:

1 Tilpasset opplæring Kurs 5
Utviklet av Oslo VO Rosenhof, publisert med støtte fra IMDI 2019

2 Plan for dagen - Oppsummering og dagens ord - Tilpasset opplæring
- Skolen i gamle dager - Enhetsskolen - Læreplan - Gode spørsmål - Ulike læremåter - Hva har vi snakket om i dag? Plan for dagen Utviklet av Oslo VO Rosenhof, publisert med støtte fra IMDI 2019

3 Tilpasset opplæring Alle elever i et klasserom er forskjellige.
Vi har forskjellige erfaringer og interesser. - Vi lærer på forskjellige måter. - Vi trenger kort eller lang tid. Lærernes ansvar er å lage forskjellige oppgaver som passer til den enkelte eleven. Tilpasset opplæring kalles også differensiering. Utviklet av Oslo VO Rosenhof, publisert med støtte fra IMDI 2019

4 Vi lærer på ulike måter Vi bruker sansene når vi lærer. Noen lærer best ved å se og lese Noen lærer best ved å lytte Noen lærer best ved å snakke sammen Alle lærer med alle sanser, og det beste er å kombinere flere metoder. Utviklet av Oslo VO Rosenhof, publisert med støtte fra IMDI 2019

5 Skolen i gamle dager I gamle dager hadde ikke alle barn lik rett til skolegang. Det var forskjell på rike og fattige og gutter og jenter. Det var også forskjell på skolen i byen og skolen på landet:  Elevene i byene fikk mer skolegang enn elevene på landet. På landet var det vanlig å ha elever med ulik alder i samme klasserom. Selv om elevene gikk i samme klasse, jobbet de med forskjellige oppgaver. Skolene hadde forskjellige læreplaner. De første offentlige skolene kom på 1800-tallet. Utviklet av Oslo VO Rosenhof, publisert med støtte fra IMDI 2019

6 Enhetsskolen I dag skal alle elever ha like muligheter.
Norsk skole har elever fra alle sosiale grupper uten hensyn til kjønn, intellekt, funksjonshemming, geografisk tilhørighet og etnisk bakgrunn.  Elevene er delt inn i klasser etter alder.   Grunnskolen er offentlig og gratis. Private skoler finnes. Utviklet av Oslo VO Rosenhof, publisert med støtte fra IMDI 2019

7 Snakk sammen. Hvordan er skolen i hjemlandet ditt?
Kan elever få tilpasset opplæring i hjemlandet ditt? Snakk sammen. Utviklet av Oslo VO Rosenhof, publisert med støtte fra IMDI 2019

8 Læreplan Alle lærere i Norge må ha godkjent lærerutdanning,  og de må følge en læreplan. Ingen lærere kan bestemme selv hva de vil lære elevene.  Lærerne må passe på at elevene lærer det de skal. Planene er forskjellige for grunnskole, videregående og voksenopplæring.  Lærebøkene er laget etter læreplanene. I læreplanen står det at alle har rett til tilpasset opplæring. Utviklet av Oslo VO Rosenhof, publisert med støtte fra IMDI 2019

9 Oppgave En språkhjelper er i en klasse.  Elevene jobber med forskjellige tekster. Språkhjelperen tenker: «Hvorfor har ikke elevene de samme tekstene? De går jo i samme klasse.» En av elevene i klassen sier til språkhjelperen: «Jeg vil ha den samme teksten som de andre i klassen. Den teksten jeg har fått er for lett og veldig kjedelig!» Hvorfor har læreren gitt elevene forskjellige tekster? Hva vil du si til denne eleven? Utviklet av Oslo VO Rosenhof, publisert med støtte fra IMDI 2019

10 Læreren spør elevene på forskjellige måter utfra hva elevene kan og forstår.
Utviklet av Oslo VO Rosenhof, publisert med støtte fra IMDI 2019

11 Utviklet av Oslo VO Rosenhof, publisert med støtte fra IMDI www
Utviklet av Oslo VO Rosenhof, publisert med støtte fra IMDI 2019

12 Hva har vi snakket om i dag?
Husk på dagens ord og oppsummering Hva har vi snakket om i dag? Utviklet av Oslo VO Rosenhof, publisert med støtte fra IMDI 2019