Presentasjon av Masteroppgave

Slides:



Advertisements
Liknende presentasjoner
Snakk sant om livet…… Omsorgsverdier ved livets slutt
Advertisements

Tør å sette grenser! Diskusjonsopplegg om ungdom og alkohol -
LIKEVERD Bevar ditt hjerte!.
De dårige følelsene. Veiene ut..
HVORFOR VELGER ELEVEN Å DELTA NÅ?
Masteroppgave Masteroppgave i helsevitenskap UIS nov 2012
Vennskap Ikke gå foran meg, kanskje følger jeg deg ikke.
- Et samtaleverktøy for styrking av sosial og emosjonell kompetanse
Evaluering av oktober på blå
Månedsevaluering november 2011
To kjerneferdigheter Lytte Stille spørsmål
Veiledning av elever / lærlinger
Mestring og forebygging av depresjon
1. En øvelse i kjærlighet Harald Kaasa Hammer Knattholmen
Et utvidet hjelpetrenertiltak for barn og unge med særlige behov.
Fra ord til liv mai 2009 “Tjen hvernadre, hver og en med den nådegave han har fått, som gode forvaltere av Guds mangfoldige nåde.” (1. PT. 4,10)
Selvfølelse vs selvtillit
Hva er aktivitet og deltakelse?
Livsstilskolen for hele familien Små skritt -store forandringer
- roller og forventinger
En måte å lese Bibelen på
Av Beate Magerholm, Drammen kommune
Prosjekt Mestring Motto: Livskvalitet gjennom deltakelse og mestring Grunntanken er; at alt skal være en opplevelse, fra å kjenne på stillheten og roen.
Barnevernsbarns erfaringer- utdanning og helse
SOSIAL KOMPETANSE. BARNEHAGEN SKAL FORMIDLE VERDIER OG KULTUR, GI ROM FOR BARNS EGNE KULTURSKAPNING OG BIDRA TIL AT ALLE BARN FÅR OPPLEVE GLEDE OG MESTRING.
Velferdstjenester på gårdsbruk - et samarbeid mellom kommune, bruker og bonde.
Lesing av fagtekster Nordre Modum ungdomsskole
Hva hører du når du lytter? Hvem blir du når du svarer?
Rolighetsmoen barnehage
Samarbeidspartnere RVTS Sør Familiekontoret i Kristiansand KUP
Lederen som coach Jeg kan ikke lære noen noe,
PÅ SAMME LAG for å bedre læringsutbytte for alle
Fysisk aktivitet i institusjonen
Mestring og forebygging av depresjon
ROLLEN SOM TILRETTELEGGER
Tanker om barnehagens læringsmiljø
Et malekurs for mennesker som sliter psykisk
Informasjon til skolens ansatte om skoleprogrammet VIP
morild.org en interaktiv nettjeneste i ti år Mer enn 1000 spørsmål
Bakgrunn Det er tredje gangen MMI har gjennomført undersøkelsen i Hamar kommune. Undersøkelsen er nå noe forkortet. I hovedsak lik tidligere års. MMI.
Hva er det vi har behov for å få hjelp til av spesialisthelsetjenesten? Av Per Willy Ormestad, Sosionom m/spesialkompetanse i sosialt arbeid på rusfeltet.
 Sosialtjenestens ansvar etter LOST § 6-1 og § den sier at det koordinerende arbeid i forhold til rusmisbrukere er tillagt sosialtjenesten. - §
Er uglen smart? Vi har forsket litt og her er svarene.
Hvilke familietilbud trenger de yngste
Møte med det norske arbeidsmarkedet.
Ue.no Våre familier FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE.
Aldring med funksjonshemning i lokal kontekst Hege Gjertsen, Nordlandsforskning Problemstilling: Hvordan oppleves det å aldres med en medfødt eller tidlig.
De 222 mest brukte ordene i det norske språket..
Gustadmoen barnehage Med for ditt barn
Lek og Læring i barnehagen
Sosial kompetanse Sosial kompetanse er kanskje det viktigste vi kan gi barna våre når de er små. Sosial kompetanse handler om å mestre samspill med andre.
HOLDNINGER OG HANDLINGER
Hva kjennetegner god ansvarsgruppe jobbing Rakkestad 19 mars 2015
Språk Fra Temaheftet Språkmiljø og språkstimulering i barnehagen:
Fagdag psykisk helsetjeneste, 12.mai 2009 Tina Skarheim, Velkommen Bakgrunn Litt om KS Dagen i dag.
Lesing og lesestrategier
Daniel Stern`s Teori.
Barns læring og medvirkning i det fysiske miljø
Livsstilsending - uke 5 -
Forebyggende arbeid En community-psykologisk studie av endringer etter forebyggende intervensjon Camilla Blestad og Tuva Engen.
Observasjonstema: Glede av hverandre. Denne gangen har vi valgt å lage en power point presentasjon, vi håper dette gir dere enda bedre mulighet til å se.
Velkommen til nytt barnehageår!. Velkommen til nytt barnehageår Lille Roligheden bygg og organisering Innhold felles – hva er viktig for 1 og 2 åringen.
1 Lekens betydning for barn på sykehus Støttende tiltak for barn med smerter.
Periodeplan for Minsten Uke Sosial kompetanse
Periodeplan for Sommerly Uke Høst, Skoguke og brannvern .
Leve lykkelig alle dager til ende…
SAMSPILLMETODEN DIALOG
… når vi trenger litt perspektiv for å samle trådene?
Hva er et menneske? Å tro at «menneskets hensikt er å arbeide» får andre konsekvenser for livet, enn å tenke at «menneskets hensikt er å bygge gode relasjoner»
1 Kommunikasjon.
Utskrift av presentasjonen:

Presentasjon av Masteroppgave Opplevelser av Grønn omsorg Brukernes perspektiv Randi Olufsen Aasen

Sammendrag Bakgrunn: Samhandling med dyr og natur Fokus på effekt av kontakt mellom mennesker og husdyr. Hensikt: Beskrive deltagernes erfaringer Få innsyn i om om dyr og natur har hatt særlig betydning

Resultater og Konklusjon Fire kategorier: å være i naturen, å være sammen men dyr, å bli fysisk sliten, å føle seg verdifull. Disse munner ut i et tema: å komme i balanse. Forskning viser positiv erfaring og effekt av å være i en terapeutisk sammenheng med dyr. Mer forskning er nødvendig.

Grønn Omsorg ”Grønn omsorg skal være et supplement i forhold til ordinære tilbud innenfor sosial- og helsesektoren eller undervisningstilbud som skolesektoren kan gi. Det er landbruksmiljøets kvaliteter som gjør tilbudet spesielt, bl.a nærhet til dyr og natur” (Landbruks- og matdepartementet, 1999). Det finnes i Norge i dag rundt 200 tiltak på gårdsbruk for personer med psykiske lidelser.

Kvaliteter i Grønn Omsorg Fellesskapet som oppstår skaper: store muligheter for å utvikle trygghet hos seg selv og i gruppen. en tør å ta i bruk språket og tør å høre sin egen stemme. gårdbrukerne ser at trygghet, voksenkontakt, kontakt med dyr og fysisk arbeid er de viktigste kvalitetene de kan tilby brukerne

Dyr og Natur Relasjoner mellom mennesker og dyr kan oppstå gjennom at brukeren kan få representere seg selv, får respons og klarer å samarbeide med sine omgivelser på en positiv måte. Stikkord: tilstrekkelig tid til relasjonsbygging, brukeren blir sett og bekreftet, og det tilrettelegges et tilbud innenfor ulike arenaer

Noen forskningsresultat Berget & Braastad, 2008. Deres funn viser til positive effekter på selvbilde og mestring gjennom interaksjon med dyr. Pedersen (2011). Dyreassistert intervensjon med husdyr kan være en egnet arena for øket aktivitet og gi mestringsopplevelser hos den enkelte. Tilnærmet alle deltakerne svarte at de har fått økt aktivitetsnivå som resultat av å delta i tiltaket. Berget & Braastad, 2008 beskriver behovet for forskning der man måler affektive og kognitive prosesser, effekter av friluftsaktiviteter og opplevelser. Videre at man integrerer og evaluerer slike effekter i lys av mer generell teori og evidens om mental helse.

Brukermedvirkning Brukermedvirkning i det psykiske helsefeltet: brukeren er i stand til å medvirke og ta medansvar for sin egen behandling. brukerens medvirkning skal sikres og ivaretas gjennom hele behandlingsforløpet. medvirkning er en del av brukerens behandling.

Studiens hensikt og forskerspørsmål Hensikten med denne studien: å beskrive hvilken erfaring brukere med psykiske problemer og/eller rusproblemer har fått gjennom deltagelse i Grønn omsorg, som i denne studien omhandler arbeid på gård i samhandling med dyr og natur. Følgende forskningsspørsmål: Hva har det betydd for den enkelte bruker å delta i Grønn omsorg virksomhet? Har kontakt med dyr og natur hatt særlig betydning, og i så fall på hvilken måte?

Variasjon i arbeidet berømmes. Funn: Hvis det er sol her i byen så er det bare sol og varmt, men e, når jeg er på gården, og det er sol, er det bare godt å være ute, alt er bare godt på en måte Å få bruke kroppen i arbeid settes høyt, men også rene naturopplevelser er prisverdige. Det kan være stemning rundt et bål eller varmen i fra solen, stillheten i skogen. Variasjon i arbeidet berømmes. Opplevelse av positiv læring gjennom egen deltagelse. De klarer å følge et opplegg, det har blitt enklere å prioritere arbeidsdagen. Kontakt med gården har hjulpet dem til å hjelpe og støtte hverandre, og unne hverandre framgang. De synes det er godt å komme hjem etter endt arbeidsdag.

”Dyra er ikke så kompliserte å væra i lag med, så kanskje (mumling), å væra i lag med andre mennesker det er litt mer, kan fort bli komplisert”. Brukerne har registrert at enkelte dyr liker å bli stelt, mens andre ikke. Dette merker de godt fordi dyrene følger etter for å bli klappet mer, eller de går unna. De ser det spesielle i hvert dyr, og opplever at dyrene gir mye respons. De opplever at dyrene er nysgjerrige, og at de liker omsorg. Andre beskrivelser er at dyrene koser seg og blir helt borte. Det kjennes godt å kunne gjøre noe og få noe tilbake.

For en ku kan ikke akkurat gjøre så mye for meg på den måten, sånn fysisk, men psykisk såe kan faktisk en ku, (myk latter), gjøre dagen min ganske bra. Det gjør noe med meg at faktisk kua vil at jeg skal stå der å klappe, og at den står stille der uten å gjøre noe Brukerne sier at: sanser som aktiviseres i samvær med dyr er vanskelig å sette ord på, (opplevelse av godhet eller mestring). psykisk gevinst ved å være i nær kontakt med dyrene oppgis flere ganger, samt opplevelsen av å få god kontakt med dyrene, at dyrene har tillit til dem. denne nærheten til dyrene gir dem en spesiell indre ro, en god indre følelse.

Så den feelingen her inne du, det er bare den at du føle ikke at noen vil tråkke deg, trampe deg ned, det er det der e løftet du får der hele tida, og det å bli sett hele tida. Det kjennes godt å ha tillit hos arbeidsgiver. De sier at det gir selvtillit når arbeidsgiver setter i gang nye oppgaver og gjennom det viser en tro på at dette er noe de kan mestre. Brukerne forteller hvordan en kan kjenne seg ubrukelig når en ikke er i arbeid og bare blir sittende inne. Det er så viktig å kunne føle seg samfunnsnyttig.

Konklusjon Ut i fra det brukerne beskriver, kan man få en opplevelse av at tiltaket Grønn omsorg er forebyggende, oppbyggende og livgivende. De gleder seg til å dra på arbeid, de føler seg verdifull når de har et arbeid å gå til og de lærer noe nytt hver dag. De klarer ikke å sette ord på kontakten de får med dyrene, men de kjenner at det gjør godt å være sammen med dyr. Brukerne ”tegner” et bilde, og viser på denne måten hvor viktig dette har vært for dem. De føler at de har fått et nettverk, de trives i hverdagen, de opplever å få positiv respons på seg selv og de sier at selvbildet er bedre.