Sammen om den gode utdanningsledelse Et fellesprosjekt fra KS og Utdanningsforbundet Lærernes hus, 9. februar 2011 Mimi Bjerkestrand, leder i Utdanningsforbundet Tittelen endres i "Topp- og Bunntekst..."s1
Velkommen til Lærernes hus! Hvorfor er vi her? Det felles ansvaret for gode barnehager og skoler. Vi trenger hverandre. Tre spennende artikler fra eksterne bidragsytere: Jorunn Møller, Eirik Irgens og Åsbjørn Vetti Innspill fra noen som har prøvd. Tittelen endres i "Topp- og Bunntekst..."s2
Utdanningsforbundets fem profesjonsverdier Vi bærer et profesjonsansvar, vi er forpliktet til å ivareta barnet/eleven, vi har faglig og pedagogisk styrke, vi vektlegger vurdering og kritisk holdning, og vi opptrer selvstendig, ansvarlig og med vilje til å utfordre. Tittelen endres i "Topp- og Bunntekst..."s3
Å lede realledere Tittelen endres i "Topp- og Bunntekst..."s4 Utdanningsledelse handler i stor grad om å lede profesjonsutøvere som selv er ledere i sitt daglige arbeid. Den gode utdanningsledelsen blir da den som kvalifiserer profesjonsutøverne best mulig til å ta sitt eget lederansvar, der kjernevirksomheten daglig foregår.
En krevende prosess Tittelen endres i "Topp- og Bunntekst..."s5 En profesjonsorientert rolleforståelse hos tillitsvalgte og ledere. Avklaringer og beslutninger lokalt. Tilrettelegging for tillitsvalgtes deltakelse. Systematisk og løpende samarbeid.
Avspark! Tittelen endres i "Topp- og Bunntekst..."s6 Vi er ikke snauere enn Gahr Støre: vi skal gjøre en forskjell! Det videre arbeidet må organiseres. Både åpenhet og mulighetsorientering trengs.