Nettverk grunnskole Utdanningsforbundet Bergen November 2011.

Presentasjon om: "Nettverk grunnskole Utdanningsforbundet Bergen November 2011."— Utskrift av presentasjonen:

1 Nettverk grunnskole Utdanningsforbundet Bergen November 2011

2 Tariff 2012 Høringer gjennomført på alle avtaleområder. Hovedoppgjør: Stor sannsynlighet for at vi nok en gang må være i beredskap! Viktig med korrekte personopplysninger i medlemsregisteret. Verving er alltid viktig, alle skal med! HTA 1.5.2008s2

3 Bybudsjettet i Bergen Skal vedtas før jul. Etter tre år med nedtrekk i barnehage er det en stabilisering, men på et nivå som ligger langt under 2008-nivået. Skole: Vi kommer til å fokusere på manglende utvikling i antall lærerårsverk, på tross av økt undervisningstimetall på barnetrinnet, og økt fokus på resultater. Ledelsesreformen er ikke finansiert. HTA 1.5.2008s3

4 Årsmøter våren 2012 Lokallaget: 28. og 29.mars Fylkeslaget: 9.-11.mai i Ulvik Vi trenger delegater, eget valgmøte på nyåret! Valgkomiteen trenger forslag til kandidater til nytt styre. Møt opp på klubbmøte der dere kommer med forslag til lederrepresentanter. HTA 1.5.2008s4

5 Hva er et årsmøte? Valg av medlemmer til styret. Politisk verksted: Årsmøtet diskuterer - Utdanningspolitikk -Samfunnspolitikk -Lønns- og arbeidsforhold -Andre organisasjonssaker Våre vedtak tas med til Fylkesårsmøtet, og evt. til Landsmøtet i november 2012. HTA 1.5.2008s5

6 Byrådets politiske grunnlag Positivt: Byrådet mener at dyktige lærere gir dyktige elever. Derfor er etter- og videreutdanning viktige satsingsområder. Det skal være god tid til læring i skolen. Læreren skal bruke mer tid i klasserommet om mindre tid bak kontorpulten. Derfor skal byrådet jobbe for mindre byråkrati i skolen. HTA 1.5.2008s6

7 Byrådets politiske grunnlag Gjøre det lettere å nivådele undervisningen basert på faglig modenhet hos elevene, og dermed gi større utbytte av opplæringen. Innføre en forsøksordning med anonym retting av større prøver og tentamener på ungdomstrinnet. HTA 1.5.2008s7

8 Byrådets politiske grunnlag Måle og evaluere undervisningskvaliteten i skolen og offentliggjøre resultatet. Gjennomføre regelmessige normerte prover, trivsels- og miljøundersøkelser og andre tiltak som gir svar på om skolene når sine mål. HTA 1.5.2008s8

9 Medlemsmøte 1.desember Magnus Marsdal Kunnskapsbløffen: Om konsekvensen av fokuset på testing og måling i bl. A. Oslo og Sandefjord. Rick’s kl 19 på torsdag. MØT OPP!! HTA 1.5.2008s9