Foreldreskolen del 1 Norskfaget
1. Klasse - begynneropplæringen Å lære bokstavene – fokus på bokstavnavn og bokstavlyd Svært viktig at elevene lærer og husker disse etter hvert som vi jobber med dem Bokstavlyden – den vi bruker når vi skal lese og skrive Utforme bokstavene riktig – begynne på rett plass, fokus på både stor og liten bokstav
1. Klasse - begynneropplæringen Trekke sammen bokstavlyder til ord Gjenkjenne ordbilder Lese tekst sammen med voksen Fokusere på de bokstavene vi jobber med i teksten ( kan du finne en e?) ”Leke” med bokstavlyder (første/siste lyd, lyd i midten), rim, sammensatte ord
2. klasse Lese korte tekster – fokus på å dra sammen lyder. Svært viktig at de nå har lært seg bokstavene i alfabetet Bokstavutforming, stor liten bokstav Hvor bor bokstavene ( loftet, midtetasjen,kjelleren) Bokstaver som hører til i samme ord skal stå rett ved siden av hverandre
2. klasse Lydpakker (ng, rt, kj, sj, skj, sk ) Høyfrekvente ord ( de, det, er, her, der, jeg, meg, deg, seg, og)
2. klasse Åpen rom mellom ord Tegnsetting ( punktum o.l) Setningslære – bygge opp setninger Skrive hele setninger Lese for å forstå
3. – 7. klasse Skrive med sammenhengende skrift – rett utforming av bokstavene Rettskriving Fokus på ”teknisk ” oppsett ( ord, åpenrom, tegnsetting, utforming av ulik tekst) Skriving i ulike sjangere – teori og praktisk arbeid Lesing av ulike sjangere – lese for å forstå
3. – 7. klasse Lese – og læringsstrategier Fokus på betydning av ord – svært viktig Hva betyr ordene, hva står det i denne teksten Lese med ulike ”briller” – se etter ord som er gode, vonde, Lesing er ikke noe vi bare gjør i norsk – det handler om alle fag. For å bli en god leser må en lese mye !! Og lese ulike tekster