Stiftelsen FIRST Scandinavia står bak FIRST LEGO League-turneringene i Skandinavia. ”Stiftelsens formål er å stimulere barns interesse for naturvitenskapelige og tekniske/matematiske fag gjennom engasjerende prosjekter hvor barna selv er drivkraften” FIRST LEGO League, prosjektet

FIRST LEGO League er en teknologi og kunnskapsturnering for barn og unge i alderen år. Prosjektet har 3 delmål: FIRST LEGO League, prosjektet

FIRST LEGO League - er et tverrfaglig prosjekt med hovedvekt på naturfag, matematikk og norsk - har målgruppe barn og unge i alderen år - har prosjektperiode fra 17. september til 12. november - avsluttes med en turnering 12. november i 40 byer i Skandinavia FIRST LEGO League, Skandinavia

- gi barn og unge gode opplevelse med teknologi og prosjektarbeid - tilby en undervisningsform som egner seg godt for tilpasset opplæring - bidra til å øke interessen for realfag og teknologi - bidra til økt rekrutteringen til realfaglige studier Vi ønsker gjennom prosjektet å: Fremtidens arbeidsplasser krever ny kompetanse! Hvorfor FIRST LEGO League ?

de har ikke nok ressurser de vet ikke hva konkurrentene gjør de må finne opp/designe/utvikle lage prototyp redesigne og bygge på nytt Lagene møter mange av de arbeidsbetingelser man er underlagt i det virkelige arbeidslivet. Utfordre barn og unge gjennom reelle problemstillinger Til slutt skal lagene levere et produkt til rett tid. Hvorfor FIRST LEGO League ?

Gjøre bakgrunnsstudier om årets tema Definere et problem som de skal finne løsninger på Finne innovative løsninger Forberede en presentasjon av forskningsoppgaven Prosjektinnlevering Forskningsoppgaven

Utvikle og bygge en robot Programmere roboten Velge funksjonelle verktøy, motorer og sensorer Velge strategi ; hver runde er på 2,5 min Forberede en teknisk presentasjon Prosjektinnlevering Teknologioppgaven

Markedsføre prosjektet og lagets løsning i forkant av turneringsdagen eller Utvikle en plan for markedsføring i etterkant av turneringsdagen Planlegge og utforme en PIT som profilerer laget og prosjektet Lage heia rop, sang, kostymer og andre effekter for å synliggjøre laget på turneringsdagen Forberede en PIT presentasjon Prosjektinnlevering Profilering

Eksempel på en robotbane

Vurdere resultatet ut fra oppsatte planer og mål Samarbeid Arbeidsfordeling, bruk av den enkeltes sterke sider Støtte og hjelp innad i laget Selvstendighet Dokumentere arbeidsprosessen i prosjektinnleveringen Et godt resultat i FLL er som regel avhengig av samarbeid mellom ulike mennesketyper med ulike kvaliteter. Arbeidsprosessen i prosjektet er lik prosessen man ofte møter i næringslivet. Arbeidsprosessen

Prisene gjenspeiler de viktige verdiene i FIRST LEGO League FIRST LEGO League CHAMPIONS – prisen Robotkonkurransens 1. pris Robotkonkurransens 2. pris Forsknings-prisen (1. og 2. plass) Teknologi-prisen (1. og 2. plass) Profilerings-prisen (1. og 2. plass) Samarbeids-prisen Prisene

FLL-prosjektet blir en del av skolehverdagen, ikke et tillegg til. Ved å delta i FLL arbeider elevene innenfor spesifikke deler av læreplanene til flere fag. Her er et noen få eksempler på aktuelle mål fra Kunnskapsløftet –Norsk: Mål for opplæringen er at eleven skal kunne presentere et fagstoff muntlig med mottakerbevissthet med eller uten hjelpemidler lytte til andre, uttrykke og grunngi egne standpunkter og vise respekt for andres –Matematikk: Mål for opplæringen er at eleven skal kunne velje høvelege målereiskapar og gjere praktiske målingar i samband med daglegliv og teknologi, og vurdere resultata ut frå presisjon og måleusikkerheit bruke, med og utan digitale hjelpemiddel, tal og variablar i utforsking, eksperimentering, praktisk og teoretisk problemløysing og i prosjekt med teknologi og design –Mat og helse: Mål for opplæringen er at eleven skal kunne diskutere kva mattryggleik og trygg mat inneber FLL er et prosjekt som passer godt inn i skolenes læreplaner og hvor forskningsmetodikk står sterkt. FIRST LEGO League i skolen

teknologen programmereren forskeren utrederen entertaineren kunstneren teoretikeren og prosjektlederen Her er det plass til både... FIRST LEGO League for alle (10-16)

Hele klassen deltar En gruppe av elevene deltar En gruppe satt sammen på tvers av flere klasser deltar Et fritidsprosjekt FLL er en del av den ordinære opplæringen FLL organiseres som et tiltak utenfor ordinær opplæring Organisering Arbeidsfordeling

Teknologipresentasjon og robot Bygging av Challenge-sett Forskningsdel Profilering og markedsføring Foto Prosjektinnlevering Jobbsøknad Et forslag er å la elevene ”søke” på jobber: Arbeidsfordeling

Foreldrenes rolle Faglige bidragsytere Ansvar for noe av gruppene Arrangere egne FLL kvelder, miljøarrangement Oppgaver på turneringsdagen (eks tidtakere) Sponsorer Skole-hjem samarbeid

Lørdag 12. november 2011 Turneringen gjennomføres i 42 byer i Skandinavia Turneringsdagen

Turneringen streames i mange byer Adressen legges på Turneringsdagen

Turneringsområdet åpner, lagene registrerer seg når de kommer Pit’en skal klargjøres Åpningsseremoni Robotkjøringer, PIT og teknisk presentasjon, presentasjon av forskningsoppgaven overfor dommere etter oppsatt tidsplan Premieutdeling Avslutningsseremoni Turneringsdagen

Konkurrere med sine roboter på robotbaner Turneringsdagen

Presentasjon av forskningsoppgaven foran dommerpanel Turneringsdagen

Teknisk presentasjon foran dommerpanel Turneringsdagen

PIT presentasjon og profilering av laget på turneringsdagen Turneringsdagen

FIRST LEGO League Skandinavisk finale 3. desember i Gjøvik, Norge Laget består her av totalt 10 deltagere og 2 veiledere Skandinavisk finale

En god samarbeidsarena

Samarbeid med næringslivet En del av lagenes oppgaver i FLL er å ta kontakt med lokale bedrifter og skaffe samarbeidspartnere som kan bidra både faglig, økonomisk og på andre måter. De som er dommere i FLL kommer fra næringslivet og utdanningsinstitusjoner. Utklipp fra Herning Folkeblad FLL og næringslivet

På vårt nettsted finnes all informasjon. Fra kan du også laste ned den nyttige ”Håndbok for veileder” og ”FLL i skolen” som beskriver hva FLL er.