Tiller videregående skole 680 elever 4 Programområder Ca.20 % flerkulturelle elever. Innføringsklasse for flerkulturelle elever. Egne grupper for multifunksjonshemmede elever Bodø 070608

Bruk av morsmålslærere i videregående skole - utfordringer og muligheter. Bodø 070608

Samarbeid med Åsheim ungdomsskole: Tospråklige lærere - historikk Samarbeid med Åsheim ungdomsskole: Skolering av morsmållærere om det videregående skoletilbudet ved Tiller vgs. skoleåret 2002/2003. Trondheim kommune: Tre morsmållærere 2 timer/uke høsten 2003 Bodø 070608

120 elever med 26 forskjellige språk. Utfordring 120 elever med 26 forskjellige språk. ”Mange” morsmålslærere med liten stillingsressurs Liten stillingsressurs – liten tilhørighet til skolen Stor tilhørighet til elevene Lite tilstede – lite brukt av lærerkollegiet Bodø 070608

Morsmållærere/Tospråklige lærere: Utfordring Morsmållærere/Tospråklige lærere: Skolering av tospråklige lærere om den norske skole/ norsk utdanningssystem og yrkesmuligheter. Bodø 070608

Utfordring Tospråklige lærere: Lite tid på skolen – lite samarbeid med andre lærere Faglærerne/kontaktlærerne blir for dårlig til å sende planer/informasjon til de tospråklige lærerne Få lærerne til å benytte de tospråklige lærerne som en ressurs – kulturell brobygger Bodø 070608

De blir for ”flytende” i skolemiljøet ”Fornorske tospråklige lærere”? Utfordring Tospråklige lærere: De blir for ”flytende” i skolemiljøet ”Fornorske tospråklige lærere”? Bodø 070608

Avhengig av en velvillig kommune/gode samarbeidspartnere i grunnskolen Utfordring Tospråklige lærere: Avhengig av en velvillig kommune/gode samarbeidspartnere i grunnskolen Bodø 070608

Utfordring Tospråklige lærere: Få skoleeier til å få fokus på arbeidet med flerkulturelle elever i videregående skole. Bodø 070608

Integrering i norsk skolesystem Hva kreves av elever i norsk skole Muligheter Tospråklige lærere: Integrering i norsk skolesystem Hva kreves av elever i norsk skole Hva kreves av den enkelte person i samfunnet Konflikter –være i forkant Trygghet, selvbilde Bodø 070608

Bevisstgjøring i forhold til skole - Læringsstrategier Muligheter Tospråklige lærere: Bevisstgjøring i forhold til skole - Læringsstrategier - Å realisere drømmer….. - Gode rollemodeller - Tålmodighet Bodø 070608

Hjelpe faglig og sosialt i en overgangssituasjon Motivasjon Muligheter Tospråklige lærere: Hjelpe faglig og sosialt i en overgangssituasjon Motivasjon Skape tilhørighet Hjelpe elever med traumer og vanskelige opplevelser. Bodø 070608

Muligheter Tospråklige lærere: Konkrete arbeidsoppgaver: Hjelp og støtte i undervisningen, begrepsavklaring Hjelp med utplassering i praksisperioder Reduserer konflikter mellom elev/elev, lærer/elev, elev/foreldre, foreldre og elev/skole via samtaler/møter Bodø 070608

Flerkulturell miljøterapeut: Arbeider med ”alle” flerkulturelle Muligheter Flerkulturell miljøterapeut: Arbeider med ”alle” flerkulturelle 37,5 timers arbeidsuke Sitter på viktig og nyttig kompetanse i forhold til ungdom Bodø 070608

Flerkulturell miljøterapeut: Muligheter Flerkulturell miljøterapeut: Brobygger mellom flerkulturelle og etnisk norske elever Mekling ved misforståelser Tolke ungdommens opplevelser sammen med dem Bodø 070608

Muligheter Flerkulturell miljøterapeut: Veilede flerkulturelle elever i forhold til regler og rutiner i norsk samfunn og skole Hjelpe til å utvikle selvfølelse, balansere den norske ”individualistiske” væremåten Rollemodell ”Tokulturelt menneske” Bodø 070608

Muligheter Flerkulturelle faglærere: Bevisst ansette gode faglærere med flerkulturell bakgrunn Universitetsutdannede på arbeidsmarkedstiltak som ekstralærere i klasser med etnisk norske lærere Gode rollemodeller Bodø 070608

Spørsmål/Kommentarer? Bodø 070608