Skaperen, ordneren og danseren En modell for den skapende prosessen

Skaperen Alt samtidig Ser likheter, sammenhenger Det ukonvensjonelle Følelser Nyanser Tenker i bilder Kompleksitet Stum: bilder, ikke ord Oppdager ”hva” Åpner for det nye: lyn fra klar himmel Ambivalens, paradokser, det ukonvensjonelle Oppdager nye mønstre Skjønnhet Høyre hjernehalvdel

Skaperens modus: Innsikten kommer når du holder på med noe annet Monoton, rytmisk aktivitet Collageeffekten ”Klikket” Fungerer best når du allerede har et materiale å velge fra Liker regler og begrensninger Tiden opphører, øyeblikket forstørres Spontanitet Improvisasjon Gjøre mange ting samtidig

Ordneren En ting av gangen Riktig rekkefølge: A,B C Ser detaljer Deler verden opp i biter og gir dem navn Logisk: årsak, virkning Ser det som kan bevises Kartlegger informasjon Syntaks, sette sammen ordene Ser forskjeller Oppdager ”hvordan” Bruker ordet som tegn: en kvinne er det samme som leksikondefinisjonen av en kvinne Gjentar det kjente Bearbeider og aktiverer systemet Regler Språket Klarhet Venstre hjernehalvdel

Ordnerens modus Ro Konsentrasjon: Utføre en oppgave om gangen Språket som ordnende prinsipp Pyramideprinsippet: Det samlende spørsmålet først Kategorisering Legge en plan, og utføre den Feilsøking Forholder seg til regler Orden det som allerede fins Skape logikk og orden i det som kommer fra Skaperen Disiplin

Danseren ”Den tredje hjernen”: reptilhjernen, hjernestammen og det limbiske system Følelser Det eldste i oss Det dyriske, fysiske Rytme Instinkt Bevegelse Sansninger av alle slag. Det jordfaste, kroppen Musikken i språket Det dionysiske Det rituelle Den personlige stemmen ”Det som swinger”

Danserens modus Det fysiske Den individuelle rytmen Timing Kutte på rett sted Skape grafisk harmoni Sette det personlige fingeravtrykket på upersonlig stoff Ordløst Førspråklig Underteksten

Å komme i gang med et nytt skriveprosjekt: Oppskriften 1: Assosiasjonskartet. 2: Finn ”klikket”: Hvor trekkes oppmerksomheten? 3: Fem min friskrift på bakgrunn av det du har funnet. 4: Les gjennom friskriften. Finn og strek under sentrum i teksten. 5: Formuler sentrum som et utsagn 6: Tenk ut to spørsmål du gjerne vil bli stilt om den teksten du skal i gang med. Skriv dem ned. 7: Gi spørsmålene til din makker. La makkeren stille dem til deg. 8: Svar på spørsmålene. La makkeren ta notater fra det du sier, som om dette var et virkelig intervju. La makkeren komme med utfyllende spørsmål som du også svarer på. 9: Gjør det samme for din makker: Still spørsmålene vedkommende gjerne vil bli stilt om sitt prosjekt, og finn egne, utfyllende spørsmål. Ta notater fra din makkers svar og gi dem til vedkommende. 10: Les gjennom notatene du har fått fra din makker. 11: Få et råd fra din makker om hvordan du bør legge opp arbeidet med teksten. Hvor bør du f.eks begynne? 12: Gjør det samme for din makker: 13: Legg opp en realistisk arbeidsplan: Når skal du få gjort dette? Skriv planen ned. 14: Gi arbeidsplanen til din makker. Ta vel i mot vedkommendes tilsvarende plan, og sørg for å purre ved deadline.