Rett hjelp tidlig – Kvello Stavanger kommune har startet et treårig prosjekt ( )for å kvalitetssikre barnehagen og bedre samarbeidet mellom det kommunale hjelpeapparatet seg imellom og overfor barnehagene. Pr i dag deltar 13 barnehager i prosjektet (5 barnehager deltok fra våren 2010)

Organisering av prosjektet Styringsgruppe: direktørens ledergruppe som bl.a. består av barnehagesjef, skolesjef, levekårsjef, helsesjef, fagsjef barn og unge. Prosjektgruppe: som består av bl. a. ledere for barnehage, helsestasjon, PPT, fysio- og ergoterapi og barnevern.

Mål for prosjektet Rett hjelp tidlig i Stavanger Mål Barn i Stavanger kommune med vansker, eller som lever under vanskelige oppvekstvilkår, får rett hjelp, tidlig

Hva ønsker vi å oppnå God tilrettelegging for barn i barnehagen Tidlig identifisering av barn i barnehage Henvisning til rett instans for videre oppfølging

Metode Barna og ansatte i barnehagen observeres for senere drøftinger. Barna er anonyme for de fra det kommunale hjelpeapparatet som observerer barna. Dette er i tråd med taushetspliktreguleringen.

Hovedmålet med metoden Flerfaglige blikk for å drøfte gode barnehagetilbud og vurdere om barn kan ha nytte av eller rett til tjenester ut over det barnehagen kan gi.

Hva skal gjøres Tverrfaglige korps bestående av ansatte fra PPT, barnevern, fysio- og ergo og helsestasjon skal i samarbeid med barnehagen observere barn i barnehagen for å finne barn i gråsonen med fysiske, psykiske, kognitive eller sosiale vansker, og kunne tilby barna adekvat hjelp Det skal også observeres på system

Modell Modellen vi har valgt å prøve ut (Rett hjelp tidlig), er benyttet i flere kommuner med positive resultater. Helsestasjon, PPT, fysio - og ergoterapitjenesten og barnevernet avtaler tid med styrer for besøk i barnehagen.

Observasjoner og tiltak 7-8.november blir det observasjoner i Huskestua november vurderes resultatet av observasjonene i Stormøte Barnehagen kontakter foreldrene til de barna som blir vurdert til å ha nytte av videre utredning eller tiltak Det blir ikke satt i gang individuelle tiltak uten at disse er drøftet med foreldrene i forkant

Opplæring Deltakere i prosjektet har fått opplæring i observasjon Metoden ”Tidlig innsats i barnehage” – Kvello modellen Barns utvikling, risiko- og beskyttelsesfaktorer (forelesninger v/Øyvind Kvello)