Geiranger

Go Campus Hjelpe unge med psykiske helseplager i overgangen mellom videregående og høyskole/ universitet

Annes historie

Go Campus Kyrre vg. skole i Bergen 2008 Landsomfattende prosjekt i regi av Rådet for psykisk helse fra 2012 Prosjektleder Benedicte Blytt Finansiert av Extra-stiftelsen Fannefjord vgs med fra 2013

Utgangspunkt for prosjektet Stor lekkasje av menneskelige ressurser mellom videregående og høyere utdanning Overganger er vanskelige, særlig for unge med psykiske vansker «Jeg trodde ikke høyskolen ville ha sånne som meg..» Mange tiltak mot frafall ungdomsskole - vgs, få tiltak vgs – høyere utdanning

Målsetting Få flere unge med psykiske helseplager til å starte på og fullføre en høyere utdanning Lette og trygge overgangen fra videregående til høyskoler, universitet og fagskoler Etablere kontakter og lage sikkerhetsnett Følge studentene gjennom hele studieløpet Våre elever skal ha utdanning og arbeid og være en del av samfunnet

«Go Campus går ut på at elevene følges opp psykososialt og faglig. De forberedes på overgangen til høyere studier gjennom grupper som besøker campus, og inspirasjon fra andre i samme situasjon som har lykkes» -prosjektleder Benedicte Blytt-

Utdanning beskytter! «Vil du blive noget, må du lære noget» Utdannings-og helseforskjeller følger hverandre. «Jo lengre utdanning, desto bedre helse har man som voksen”. Regjeringens Oppfølgingsplan for arbeid og psykisk helse «Jo høyere utdanning man har, dess større er sjansene for å få jobb. Vi vet også at utdanning øker sjansene for å komme tilbake i jobb etter en periode med sykefravær. Effekten er trolig enda større for unge voksne med psykiske vansker.» Benedicte Blytt, prosjektleder Go Campus

Generasjon perfeksjon… «Mens ungdom tidligere gjorde opprør mot samfunn og foreldre, går mange unge i dag løs på seg selv.» Hanne Skartveit om «Det tause opprør» Ungdom med psykiske plager ønsker seg: 1. Et sted å bo 2. En meningsfull hverdag (skole/arbeid) 3. Noen å være glad i

Hva våre elever har i skolesekken.. Avbrudd Nederlag Mobbing Å være utenfor Karakteristikk: egenkritiske, unngår vurderingssituasjoner, forventer negative tilbakemeldinger Mangel på bekreftelse, mye kritikk, omsorgssvikt og traumatiske hendelser = «jeg ble ikke som jeg skulle» Selvakseptering, tilhørighet, mestring= forutsetninger for å fullføre skole

Lise: 09-10: avbrudd 10-11: mangler fag 11-12: avbrudd 12-13: avbrudd 13-14: Bestått! 14-15: mangler fag 15-16: Godt i gang!

Maria: 10-11: avbrudd 10-11: avbrudd (ny skole) 11-12: avbrudd 12-13: fullførte noen fag 13-14: bestått! 14-15: avbrudd 15-16: Går veldig bra så langt!

Siri: 09-10: avbrudd 09-10: mangler fag (ny skole) 10-11: avbrudd 11-12: avbrudd 12-13: avbrudd 14-15: Fullførte ett fag! 15-16: Godt i gang med å fullføre 3 fag!

Solskinnshistorier… Noen tidligere Fannefjord-elever: Sykepleier Vernepleier Lærer på videregående skole Museumsstyrer Gründer/ bedriftseier Sosionom Eiendomsmegler Politi + mange flere!

«De viktigste tingene tar tid! Vi må alltid ha tid til menneskene!» Inge Eidsvåg

Studier VelferdKultur Hva elevene lurer på: Hvilke fag kan jeg ta? Hva kan jeg bli? Hvor får jeg veiledning? Hvor blir jeg kjent med noen? Hvem har tid til å snakke med meg? Hvilke rettigheter har jeg? Hva skjer hvis jeg blir syk? Hva skal jeg gjøre på fritiden min? Hvor kan jeg delta?

Mål: Erobre Campus! Høyskole/ universitet Fannefjord Videregående Studier Velferd Kultur

«Vi besøker kantiner, forelesningssaler, parker, bibliotek, sosiale samlingssteder, studentrådgivningen og andre viktige steder knyttet til høyere utdanningssteder. Vi arrangerer tverrfaglige samlinger der rådgiverne fra videregående skole blir kjent med rådgiverne på høyere utdanning» -Blytt-

Go Campus på Fannefjord 11 elever i årets Campus-gruppe Møtes en gang i måneden Invitere kontaktpersoner fra f.eks. HiMo, PPT, Utd.avd. og NAV Besøke høyskolen Besøk av tidligere Fannefjordelever

Synne: Det er mye færre folk på høyskolen enn jeg trodde! Å gå i kantina, er faktisk som å gå på cafe. Det er ingen som legger merke til om noen må gå ut fra forelesningen. Det er helt vanlig! Det var veldig godt å kjenne studieveilederen fra før. Henne har jeg fått mye bruk for! Å være kjent på høyskolen og ha prøvd å sitte i forelesningssalen var kjempeviktig for meg. Ellers hadde jeg aldri i verden turt å begynne! Du vet, det er ikke det faglige vi gruer oss til..

Status for prosjektet 11 fylker inne i prosjektet 14 tilrettelagte skoler med, pluss flere vanlige vgs 250+ ressurspersoner som kjenner til metodikken Landsomfattende nettverk tilgjengelig for å hjelpe våre studenter

Resultat 155 Campus-elever fullført videregående skole, 121 av disse har søkt seg videre til høyere studier Ca. 80 prosent av disse har fullført første studieår Øker trivselen på videregående Letter overgangen fra videregående til høyere studier Øker sannsynligheten for fullføring av egne studieplaner «Go Campus har gitt meg selvtillit til å tørre å ta mine egne valg» (elev)

Go Campus videre.. For Fannefjord: = måten vi jobber på Del av Fannefjord-tilrettelegging Metodikk i andre overganger Nasjonalt: Mål: Utvides til ordinær vgs

«All this time All this time you’ve had it in you You just sometimes need a push..» Maria Mena