Kunnskapens Borg – Trivsel og læring for samfunn og næring
Helsefremmende skole - Oppdraget Kunnskapens Borg – Trivsel og læring for samfunn og næring Målet er at de helsefremmende tiltakene skal bli en del av skolens daglige drift – også etter prosjektperioden.
Forankring Ledelsen er representert v/utdanningsleder i : o Styringsgruppe for helsefremmende skoler -> rektors lederteam -> prosjektgruppa ->tett samarbeid med prosjektleder o Fast post på møteagenda i ledergruppa : «nytt om prosjektet» o Mandatavklaring innad i skolen er viktig ; prosjektleder er «verktøyet», ledelsen har ansvaret Styringsdokumenter som inneholder helsefremmende perspektiver : o Årshjul for pedagoger : • Sterk start for Vg1 •Tett på i alle fag •Oppfølging av fravær med fraværsrapport o Tillegg til elevsamtalen i ØFK’s kontaktlærerveiledning o Møte-og aktivitetsplan • 4 aktivitets/trivselsdager • Markering av Verdensdagen for psykisk helse • Skolehelsetjenestens «samliv og seksualitet» for Vg1 Kunnskapens Borg – Trivsel og læring for samfunn og næring.
Noen eksempler på vellykkede tiltak : Kunnskapens Borg – Trivsel og læring for samfunn og næring.
Handlingsplaner….. §9a : Markering av Verdensdagen for psykisk helse Kunnskapens Borg – Trivsel og læring for samfunn og næring.
Forankring Satsningsområdene og tiltakene i prosjekt Helsefremmende skoler gir oss et gjennomgående positivt elevsyn i hele skolesamfunnet vårt Økt fokus på tiltak som bidrar positivt til elevenes helse og trivsel Elevtjenesten : o 3 Rådgivere, miljøarbeider, helsesøster, sosialfaglig rådgiver, psyk.sykepleier Ledelsens fokus på kroppsøvingsfaget o Minske fravær og drop-out NyGIV o Leksehjelp «Synlig voksen» i kantina i storefri o Trygger elevenes miljø Kunnskapens Borg – Trivsel og læring for samfunn og næring.
Forankring…. Handlingsplaner : o Mobbing o Rus o §9a Med rutiner og meldeskjema Tiltakene ligger inn under kravene i Opplæringslovens §9a : • Elevenes fysiske og psykiske arbeidsmiljø • Fysisk og psykisk helse Styrings-og utviklingsplan for Kunnskapens Borg – Trivsel og læring for samfunn og næring.