Fortsatt Foreldre: Barns behov etter konfliktfylte samlivsbrudd Professor Frode Thuen Høgskolen i Bergen/ Center for familieudvikling, København

Mange barn blir utsatt for foreldrekonflikter... men det er ofte mer alvorlig når foreldrene ikke bor sammen fordi; Konfliktene som regel handler om barna (mål) Barna brukes i konfliktene (middel) Reparasjonsatferd er begrenset

Hvordan går det med “skilsmissebarn” generelt? De aller fleste klarer seg bra. Som gruppe under ett har de likevel litt mer problemer enn andre barn. Blant de som har problemer: Dobbelt så ofte skilsmissebarn. Mange rapporterer om savn og sorg selv om de klarer seg bra.

Robert Emery: «Noen får et sår som aldri blir leget, for de fleste barna vil såret gro, men selv sår som gror etterlater seg vanligvis arr».

Skilsmissebarn vs. andre barn Prosent Dårlig helsetilstand: 22 - 12 Irritable og dårlig humør: 27 - 12 Manglende livslyst: 15 - 7 Selvmordstanker: 7 - 3 Daglige røykere: 47 - 26 Prøvd narkotika: 8 - 2 (Breidablikk & Meland, 1999)

Figure 1: Mean values on the dependent variables within each of the residence arrangement groups compared with grand mean (Zero)

Grunner til at skilsmissebarna har mer problemer (medierende effekter) Vedvarende konflikter !!! Dårligere økonomi Mer ustabil livssituasjon Flyttinger mellom to hjem Flytting til andre steder Endringer mht daglig omsorg Nye samlivspartnere/stesøsken/halvsøsken Nye brudd

Grunner til at skilsmissebarna har mer problemer (forts.) Dårligere foreldrekvalitet (parenting) Mht omsorg (støtte, ros, oppmuntring, bekreftelse, etc.) Mht regulering (grensesetting, monitorering, sanksjoner, etc.) Foreldrenes psykiske helsetilstand En av tre får psykiske problemer (spesielt depresjon) To år etter bruddet: 25-30% har psykiske problemer Verst for den som er forlatt

”En ulykke kommer sjelden alene..” Barn som opplever foreldrebrudd er oftere utsatt for andre risikofaktorer, enn barn som ikke har opplevd foreldrebrudd

Risiko for misbruk og omsorgssvikt Barn uten Barn med foreldrebrudd foreldrebrudd Fysisk mishandling 8% 17% Seksuelt misbruk 6% 13% Omsorgssvikt 1% 7% Vitne til vold 9% 26% (Afifi et al., 2009)

Suicidalitet blant barn med (+) og uten (-) andre risikofaktorer Familietype --------------------------------------------------------- Intakt(-) Splittet(-) Intakt(+) Splittet(+) Suicidale tanker 8% 12% 23% 28% Suicidforsøk 3% 3% 7% 15%

Foreldres samspill etter bruddet Virkelige venner Korrekte kolleger Sure samhandlere Kampkåte krigere Splittet spann (Ahrons/Moxnes, 1990)

Ulike roller som barn inntar Østers Balansekunstner Mekler Splitt og hersk Distansering Alliert (Tjersland, 2007)

Tre grunner til å velge side En normal reaksjon uten at det foreligger alvorlige feil eller mangler ved den som ikke foretrekkes At den utstøtte forelderen har foretatt klart kritikkverdige handlinger overfor barnet eller den andre forelderen At det foreligger ”foreldrefiendtlighetssyndrom”

Samfunnet kan «gripe inn» på ulike måter Gjennom lovverket (Barneloven og Barnevernsloven) Gjennom rettsapparatet Gjennom barnevernstjenesten Gjennom meklingsordningen Gjennom helse- og sosialtjenesten (PPT, Barnesentraler, helsestasjoner, etc.) Gjennom skoler og barnehage Gjennom opplæringstiltak (Fortsatt Foreldre, Ser du meg?)

Fortsatt Foreldre Et program for foreldre som ikke lever sammen Foreldrene deltar hver for seg Målsetning: Å bidra til best mulig samarbeid med den andre forelderen og ivaretakelse av barna Tilnærming: Øke bevisstheten om samspillet og kommunikasjonen og gi redskaper for endring Omfang: ca. 8 timer Fleksibel anvendelse Drives hovedsakelig i regi av familevernet

Fortsatt Foreldre Tar opp ulike tema: Bruddprosessen Kommunikasjon, konflikt og samspill Å se barnas livssituasjon Foreldresamarbeid Veien videre

Vurdering av Fortsatt Foreldre Jeg tror at… Helt Litt Verken Litt Helt enig enig eller uenig uenig Vi vil samarbeide bedre 29.0 36.2 26.1 3.6 5.1 Jeg vil forholde meg bedre 54.3 40.3 4.1 0.7 0.7 Barnet/barna vil ha nytte av det 72.1 25.5 1.0 0.3 1.0  

Konklusjoner I de aller fleste tilfellene er det mulig å oppnå positive resultater Viktig med et bredspektret tilbud Viktig å bygge tillit og aksept Viktig med samarbeid på tvers av etater og instanser