Samling 2 klasse 5, Tromsø 28. – 30. april 2015 NESO BASSKOLE Arbeidsledelse Samling 2 klasse 5, Tromsø 28. – 30. april 2015 Hanne Winther, VINN

Teamarbeid

Team ”Gruppe med felles mål og gjensidig ansvarlighet og synergi”

Arbeidsgrupper og team Arbeidslag (team) Sterk, klart definert leder Omfordelte lederroller Individuelt ansvar Individuelt og gjensidig ansvar Individuelle arbeidsprodukter Kollektive arbeidsprodukter Formelle, strukturerte møter Åpne, problemløsningsorienterte møter Måler effektivitet indirekte (lønnsomhet) Måler effektivitet direkte (kollektivt arbeidsprodukt) Diskuterer, beslutter, delegerer Diskuterer, beslutter og gjør jobben sammen

Forutsetninger Fagkunnskap i de spørsmål som kommer til å berøres i prosjektarbeidet Erfaring i disse spørsmålene i det daglige arbeidet Evne og vilje til å jobbe sammen med andre i prosjektgruppen Tilhørighet

Sammensetning av team Hva er forskjell på et potensielt team og et virkelig team? Potensielt team: tendens til team men mangler kollektivt ansvar.

Sammensetning av team Oppgavespesialist (Fokuserer på oppgaven, ikke så mye på det menneskelige/sosiale) Sosial, emosjonell (Fokuserer på gruppens evne til å ivareta relasjoner, det sosiale og det menneskelige) Rolleforståelse (roller og oppgaver som tilfaller den enkelte deltaker i gruppen)

Når det ikke fungerer! Rolle (motstridene forventning til rolleinnehaveren) (verdier, normer strider mot rolleforventninger) (tvetydighet, uklarhet om hva rollen innebærer og det som skal utføres) (overbelastning, når krav og forventninger overstiger ens kapasitet)

Effektiv problemløsning Deltakelse i beslutningsprosessen - Større tillit - bedre forståelse for beslutningen - konsensus/akseptering

Struktur Størrelse (ideell 5,6 personer) Tid (kommer an på oppgaven som skal løses)

http://www.youtube.com/watch?v=jop2I5u2F3U

Gruppegave 60 min. Forventningsavklaring – ta utgangspunkt i et tenkt prosjekt i forbindelse med jobben En oversikt over forventninger kan gjerne fylles ut på første prosjektmøte, både som en refleksjon for den enkelte og som en inngang til felles diskusjon og refleksjon rundt arbeidet i prosjektet.   Del 1 – Dine forventninger Skriv ned, kort og konkret, dine forventninger til: Prosjektleder Hva forventer du av den som leder prosjektet? På hvilken måte kan prosjektlederen sørge for at du bidrar best mulig? Prosjektet Hva ønsker du sitte igjen med av erfaringer og opplevelse når prosjektet er avsluttet? Hva ønsker du at dere skal oppnå? Prosjektmedarbeiderne Hva forventer du av de andre i prosjektgruppen? Hvordan forventer du at teamet skal fungere? Deg selv Hva kan de andre forvente av deg? Hvordan kan du bidra på en best mulig måte? Del 2 – Gruppen deler sine forventninger med de andre og blir enige om hva som skal gjelde. Del 3 – Kurslederne kommer inn og gir dere siste del av oppgaven