Styreseminar ILN Paris september 2007

Hvorfor er vi her?

Stoppe opp og tenke på hva vi har oppnådd, hvor vi står

Hvorfor er vi her? Stoppe opp og tenke på hva vi har oppnådd, hvor vi står Skal vi endre kurs på noe i de siste halvannet årene?

Hvorfor er vi her? Stoppe opp og tenke på hva vi har oppnådd, hvor vi står Skal vi endre kurs på noe i de siste halvannet årene? Hvor er vi i forhold til –vår strategiske plan –langtidsplanen –fakultetets faglige prioriteringer for forskning

Fire hovedområder Organisasjon/struktur/medarbeidere (Kari) Undervisning (Lasse) Forskning (Kristian) Økonomi (Martin)

Organisasjon/struktur/ medarbeidere

En av hovedutfordringene for ILN vil være å bygge sterke fagområder som kan bidra til å fornye og videreutvikle våre faglige aktiviteter innenfor forskning, dokumentasjon og undervisning. (fra innledningen til ILNs strategiske plan)

Organisasjon/struktur/ medarbeidere Fulgt fakultetets anbefalinger mht organisering av undervisning og forskning

Organisasjon/struktur/ medarbeidere Fulgt fakultetets anbefalinger mht organisering av undervisning og forskning Utredet organisering og finansiering av norskkursene

Organisasjon/struktur/ medarbeidere Fulgt fakultetets anbefalinger mht organisering av undervisning og forskning Utredet organisering og finansiering av norskkursene Utredet dokumentasjons- og samlingsvirksomheten ved ILN

Organisasjon/struktur/ medarbeidere Vi har foretatt en dimensjonering av (nesten) alle fagområdene våre Gjenstår: dimensjonering av dokumentasjons/samlingsvirksomheten

Organisasjon/struktur/ medarbeidere

Informasjonsflyt (O4; M4) Sikre studentdeltakelse (O4) Rekruttering (M2) Medarbeiderundersøkelsen ved HF H2007

Undervisning

Hovedmål i strategisk plan: ILN skal utdanne kandidater med fagkompetanse på høyt europeisk nivå som gir godt grunnlag for arbeidslivet og videre faglig fordypelse og forskning.

Undervisning Fra fakultetet: –Fase 2 i de faglige prioriteringene, der undervisningskomponenten skal legges på toppen av de forskningsmessige prioriteringene

Undervisning For ILN overordnet mål: –Øke studiepoengsproduksjonen

Undervisning Emneporteføljen: spisse, modernisere og samordne studietilbudet (U2) Internasjonalisering - utvikle flere engelskspråklige tilbud (U4) EVU (U8) Sikre faglig og pedagogisk kvalitet (U2)

Forskning

Hovedmål i strategisk plan: ILN skal innenfor sine fagområder være det ledende forskningsmiljøet i Norge og ha et godt omdømme internasjonalt. ILN skal innenfor norsk språk og litteratur være internasjonalt ledende.

Forskning Oppfordret til organisering i forskergrupper (F5) Arbeidet for å få frem nye forskningsinitiativ og øke ambisjonsnivået (F7) Hatt fokus på struktur rundt søknadsskriving og prosjektutvikling (F3)

Forskning Hva med forskerutdanning? (F6) Har vi fått til å skjerme forskningstiden? (F4) Hva er egentlig status på forskningsproduksjonen?

Økonomi

Viktigste virkemiddel - holde lønnsutgiftene nede (riktig dimensjonering i forhold til inntjening; også bedre balanse mellom lønn og drift) Samtidig stort behov for fornyelse, for å fornye kompetansen, og få inn nye initiativer

Økonomi Se på langtidsplanen. Hvor er vi nå i forhold til nøkkeltall om –Antall stillinger –Studiepoengsproduksjon –Forskningsproduksjon Kriterier for dimensjonering av samlingene Langtidsbudsjettet