Målbilde for byggstudiet ved NTNU i 2040

Presentasjon om: "Målbilde for byggstudiet ved NTNU i 2040"— Utskrift av presentasjonen:

1 Målbilde for byggstudiet ved NTNU i 2040

2 Et studium på internasjonalt nivå gjennom et unikt samarbeid mellom universitet, næring og forskning
Faglig innhold Et profesjonsstudium der alle fag har et akademisk og forskningsbasert fundament Samarbeidet NTNU – næring – forskning Et forpliktende og organisert samarbeid som sikrer kvalitet og utvikling NTNU som attraktiv arbeidsplass Stillingene ved NTNU, i næringen og i forskningen er like attraktive Studentene Et studium som tiltrekker seg dyktige, motiverte og engasjerte studenter som ønsker å jobbe i næringen Byggenæringens attraktivitet og plass i samfunnet En næring som innfrir samfunnets behov, og derigjennom er synlig, forstått og prioritert

3 1. Faglig innhold Et profesjonsstudium der alle fag har et akademisk og forskningsbasert fundament
Et tredelt studieinnhold bestående av teoretisk grunnlag, ingeniørfag og ferdighetsfag. Hovedvekt på de to første gruppene Alle fag og studieretninger har et akademisk og forskningsbasert fundament Studiet har et nasjonalt hovedansvar for byggfagene og inngår i en velfungerende nasjonal og internasjonal arbeidsdeling Et internasjonalt godt faglig nivå. Studentene har et kunnskapsnivå som gjør at de Ikke har problemer med å hospitere internasjonalt Er kvalifiserte til å arbeide i næringen nasjonalt og internasjonalt

4 En forpliktende organisering av samarbeidet Samarbeidet omfatter
2. Samarbeidet NTNU – næring – forskning Et forpliktende og organisert samarbeid som sikrer kvalitet og utvikling En forpliktende organisering av samarbeidet Samarbeidet omfatter Utviklingen av studiet Studieinnhold Undervisning Oppgaver (prosjekt, master, phd) Næringslivsprofessorer med hovedansvar for ferdighetsfagene Hospitering og utveksling mellom NTNU, næring og forskning Både NTNU og forskningen har sunn, forutsigelig og langsiktig finansiering Næringen Forskningen Utdanningen

5 Faglig utfordrende oppgaver som etterspørres. Er faglig i front
3. NTNU som attraktiv arbeidsplass Stillingene ved NTNU, i næringen og i forskningen er like attraktive Faglig utfordrende oppgaver som etterspørres. Er faglig i front Akademisk frihet muliggjør personlig og faglig utvikling Deltar i internasjonal utveksling og samspill Et godt samarbeid mellom NTNU, næring og forskning Undervisning Forskning Hospitering og utveksling Sunn og langsiktig finansiering Et godt arbeidsmiljø En god alders- og kjønnsfordeling En lønn som reflekterer kompetansekrav og viktighet

6 4. Studentene Et studium som tiltrekker seg dyktige, motiverte og engasjerte studenter som ønsker å jobbe i næringen Nasjonal og internasjonal rekruttering både til master- og phd-studiet Dyktige studenter som kommer fra gruppen av de best kvalifiserte Studenter med faginteresse som ønsker å jobbe i næringen Studenter med skaperglede og samfunnsengasjement Et kjønnsmessig nøytralt studentopptak Et stabilt studentopptak som samsvarer med næringens behov God informasjon gjør at studentene fordeler seg på de ulike studieretningene i antall som samsvarer med næringens behov

7 5. Byggenæringens attraktivitet og plass i samfunnet En næring som innfrir samfunnets behov, og derigjennom er synlig, forstått og prioritert Næringen leverer kvalitet på en miljø- og kostnadseffektiv måte. Dette oppnås gjennom kompetanse i alle ledd Næringen innfrir samfunnets forventning, og har derfor et godt omdømme Næringen er en respektert aktør i samfunnsdebatten Myndighetene har god kunnskap om næringen, og handler i samsvar med dette Næringen har riktig balanse mellom det å ivareta eksisterende verdier og det å bygge nytt Internasjonalt er næringen på et høyt etisk og faglig nivå