Rektorverksted Øystein Johannessen Centre for Educational Research and Innovation, OECD Araknia 2009 Trysil, 10 Sep 2009

Del 1: Ønskekonserten IKT som tidstyv og støyfaktorIKT som tidstyv og støyfaktor Verktøy og vaner?Verktøy og vaner? IKT-basert foreldresamarbeidIKT-basert foreldresamarbeid Strategier for å motivere lærerneStrategier for å motivere lærerne

Del 2: Tyrkisk bad Hedmark FK har ambisjoner. Hva kan dere som skoleledere gjøre for å bidra til at dere blir best i gata?Hedmark FK har ambisjoner. Hva kan dere som skoleledere gjøre for å bidra til at dere blir best i gata? Hvilke områder egner seg godt for nettverkssamarbeid dere i mellom og mot kolleger utenfor Hedmark?Hvilke områder egner seg godt for nettverkssamarbeid dere i mellom og mot kolleger utenfor Hedmark? Hvilke ressurser har dere behov for?Hvilke ressurser har dere behov for?

IKT som støyfaktor og tidstyv Klasseledelse, klasseledelse, klasseledelse -> styrte undervisningsforløp med klare grenser og forventningerKlasseledelse, klasseledelse, klasseledelse -> styrte undervisningsforløp med klare grenser og forventninger Minimere teknologistøy pga utstyr og løsninger som ikke virkerMinimere teknologistøy pga utstyr og løsninger som ikke virker

Verktøy og vaner Overload? For mange systemer? Unngå overlapping og lagring flere steder Sørg for skikkelig dokumentasjon Ved anskaffelser: –Tilgang på bestillerkompetanse –Solide konkurransegrunnlag –Pedagogikken i sentrum

Foreldresamarbeid § 13-3d i Opplæringsloven sier:§ 13-3d i Opplæringsloven sier: –“Kommunen og fylkeskommunen skal sørgje for at samarbeid med foreldre, høvesvis I grunnskolen og i vidaregåande opplæring. Organiseringa av foreldresamarbeidet skal ta omsyn til lokale tilhøve. Departementet gir nærmare forskrifter.”

Hvordan motivere lærerne? Hva trigger lærerne? Fjerne barrierer som f eks utstyr som ikke fungerer Lærende nettverk Spredningstiltak Kunnskapsdeling (”You are what you share”)  integrere i fredagskaffe, vinlotteri eller lignende

Del 2: Tyrkisk bad Hedmark FK har ambisjoner. Hva kan dere som skoleledere gjøre for å bidra til at dere blir best i gata?Hedmark FK har ambisjoner. Hva kan dere som skoleledere gjøre for å bidra til at dere blir best i gata? Hvilke områder egner seg godt for nettverkssamarbeid dere i mellom og mot kolleger utenfor Hedmark?Hvilke områder egner seg godt for nettverkssamarbeid dere i mellom og mot kolleger utenfor Hedmark? Hvilke ressurser har dere behov for?Hvilke ressurser har dere behov for?

Et ord til slutt