Kalender for 2018/2019 Granåsen barnehage SA

Uteliv -årshjul Rompetroll Maurtua Vi har en unik beliggenhet med naturen like utenfor vinduet og naturen er betydningsfull i vårt arbeid i barnehagen. Vi er ute hele året gjennom utelek og faste turdager. Gjennom ulike aktiviteter året rundt, i all slags vær får vi uforglemmelige minner og opplevelser. Vi ønsker å vekke barnas interesse og tirre deres nysgjerrighet over hva som skjer i naturen og gjennom dette gi dem positive holdninger som fører til at barna ser verdien i at naturen må tas vare på. Gapahuken på Knuthaugen er vår base når vi har turdag. Her tenner vi bål slik at vi får varmet pølser, ostesmørbrød og annet. Området på Knuthaugen gir de minste barna store nok utfordringer og opplevelser. De største barna er innimellom på lengre turer i lysløypa, vi er i «trollskogen», Vemundvikskaret, Havikvatnet og Svartfjellet. Rompetroll Maurtua Januar Februar Mars Fokus på vinteraktiviteter – akebrett. Det er på Rompetroll barna lærer teknikken for romperacerkjøring. Maler vinterbilder Fokus på vinteraktiviteter som ski og akebrett. Vi lager is/snø lykt, maler snø. Fast turdag hver uke. Maler vinterbilder. April Mai Årets første utelunsj! Følger med på Rompetrollene. Fast turdag hver uke. Følger med på Rompetrollene. Uteuke. Ser etter og plukker vårblomster. Fast turdag hver uke. Juni Juli Minst mulig inne, vannleik, sykler, sandkasseleik, såing av blomster og grønnsaker. Fast turdag hver uke. Sommerferietid! August Nytt barnehageår starter. Fokus på å bli kjent. September Oktober Fokus på fargene vi ser rundt oss. Innhøsting av blåbær. Fast turdag hver uke. Vi maler høstbilder. Uteuke, bålsesongen starter, innhøsting av bær og sopp, fokus på høstfarger. Fast turdag her uke. Vi maler høstbilder November Vinteren er på vei. Fast turdag hver uke. Vinter i anmarsj. Desember Juleaktiviteter ute og inne. Juleaktiviteter ute og inne Uteliv -årshjul

Tema: Barnehageoppstart! AUGUST Tema: Barnehageoppstart! Temamål: Gi barna oversikt og trygghet Hvordan: Vi innarbeider gode og tydelige rutiner og rammer for alle Vi har samlingsstunder Vi synger navnesanger Verdimål: Sosial kompetanse Alle skal oppleve gruppetilhørighet Alle skal oppleve å ha en venn Vi setter hvert enkelt barn i fokus bl.a i samlingsstund Fagområde i fokus: Nærmiljø og samfunn Vi blir gradvis kjent med egen avdeling, barnehagen, uteområdet og Knuthaugen Dokumentasjon: Vi tar bilder som henges opp Vi legger bilder på hjemmesiden VI setter bilder i barnas permer Maurtua skriver litt om dagen i dag og henger opp i garderoben Evaluering: Vi evaluerer ved bruk av skjema, se side 15 Disse arkiveres sammen med månedsplaner

SEPTEMBER Tema: Høst Temamål: Barna får oppleve høsten og det den gir Hvordan: Vi fortsetter arbeidet fra forrige måned Vi har fokus på fargene vi ser rundt oss Innhøsting Bålsesongen starter Maurtua har uteuke Fast turdag hver uke Verdimål: Bli kjent med egne og andres følelser Barna skal over tid utvikle evne til å kjenne, forstå og gi uttrykk for sine følelser Barna skal se andres behov Vi setter ord på barnas initiativ og handlinger Vi gir barna rom for – og tid til refleksjon ved å undre oss sammen med dem Fagområde i fokus: Kropp, bevegelse, mat og helse Vi fokuserer på motorisk mestring i barnehagens inne- og uteområde Vi lærer om kroppen og hva som er bra for oss Dokumentasjon: Vi tar bilder som henges opp Vi legger bilder på hjemmesiden VI setter bilder i barnas permer Vi filmer Maurtua skriver litt om dagen i dag og henger opp i garderoben Evaluering: Vi evaluerer ved bruk av skjema, se side. Disse arkiveres sammen med månedsplaner

OKTOBER Tema: Skogens dyr Temamål: Barna blir kjent med noen av skogens dyr Hvordan: Film, tekst og bilder Kanskje ser vi noen dyr utenfor barnehagen Fortsatt turdag hver uke Verdimål: Selvbilde og selvfølelse Barna skal oppleve mestring Barna skal gi uttrykk for egne opplevelser Barna skal være trygge nok til å hevde sine egne meninger Vi undrer oss, filosoferer og fantaserer sammen med barna Vi anerkjenner barnets følelser og meninger Fagområde i fokus: Natur, miljø og teknologi Vi har fokus på miljøet og naturen i nærmiljøet og lærer hvordan vi tar vare på den Dokumentasjon: Vi tar bilder som henges opp Vi legger bilder på hjemmesiden VI setter bilder i barnas permer Vi filmer Maurtua skriver litt om dagen i dag og henger opp i garderoben Evaluering: Vi evaluerer ved bruk av skjema, se side. 15 Disse arkiveres sammen med månedsplaner

Tema: «Julehemmeligheter» NOVEMBER Tema: «Julehemmeligheter» Temamål: Gi barna rom for å være kreative Hvordan: Bli kjent med ulike materialer og teknikker ved å tegne, male, klippe og lime Vi skaper rom for at barna får uttrykt seg Verdimål: Evne til å velge Barna skal få en begynnende forståelse for hva valg er Barna skal gjenkjenne konsekvens ved valg (velge bort eller til) Vi har fokus på at det er lov å ombestemme seg Vi følger opp de avtaler vi gjør med barnet Fagområde i fokus: Kunst, kultur og kreativitet Vi har fokus på formingsaktiviteter og kreativ utfoldelse Dokumentasjon: Vi tar bilder som henges opp Vi legger bilder på hjemmesiden VI setter bilder i barnas permer Vi filmer Vi lager utstilling Maurtua skriver litt om dagen i dag og henger opp i garderoben Evaluering: Vi evaluerer ved bruk av skjema, se side. 15 Disse arkiveres sammen med månedsplaner

DESEMBER Tema: Jul Temamål: Vi lærer om høytider og tradisjoner Hvordan: Fortelling og musikk Verdimål: Sosial kompetanse Alle skal oppleve å ha en venn Vi viser respekt og toleranse for hverandres ulikheter Vi setter ord på likheter og forskjeller Vi dyrker de gode samtalene under måltidene og gjør barna oppmerksomme på hverandre Fagområde i fokus: Etikk, religion og filosofi Vi markerer Luciadagen med tog og lussekatter Vi har nissefest Vi har adventsamling Vi har barnas julebord VI har foreldrejulefrokost Dokumentasjon: Vi tar bilder som henges opp Vi legger bilder på hjemmesiden VI setter bilder i barnas permer Vi filmer Maurtua skriver litt om dagen i dag og henger opp i garderoben Evaluering: Vi evaluerer ved bruk av skjema, se side. 15 Disse arkiveres sammen med månedsplaner

JANUAR Tema: Vinter Temamål: Bruke vinteraktiviteter for å gi barna opplevelser med antall, rom og form Hvordan: Vi vil bruke snø og is Vi vil bruke vinteraktiviteter som skigåing og aking Vi vil gi barna tilgang til å ta i bruk ulike spill, teknologi, tellemateriell, klosser, formingsmateriell og naturen Verdimål: Sosial kompetanse Alle skal oppleve å ha en venn Vi viser respekt og toleranse for hverandres ulikheter Vi oppmuntrer barna til å hjelpe hverandre Vi øver på at det er greit å være uenig Fagområde i fokus: Antall, rom og form Vi benevner matematikken i hverdagen og leker med tall, mengde, størrelse, former og rom Dokumentasjon: Vi tar bilder som henges opp Vi legger bilder på hjemmesiden VI setter bilder i barnas permer Vi filmer Maurtua skriver litt om dagen i dag og henger opp i garderoben Evaluering: Vi evaluerer ved bruk av skjema, se side. 15 Disse arkiveres sammen med månedsplaner

FEBRUAR Tema: Eventyr Temamål: Gi barna mulighet for å uttrykke seg estetisk og skape noe felles Hvordan: Høre og se eventyr Bruke drama, dans og musikk som uttrykksformer Mini-røris Verdimål: Evne til å velge Barna skal få en begynnende forståelse for hva valg er Barna skal gjenkjenne konsekvens ved valg (velge til eller fra) Vi følger opp de avtaler vi gjør med barnet Vi har fokus på at det er tatt et valg, men det er lov å ombestemme seg Fagområde i fokus: Kunst, kultur og kreativitet Vi har fokus på kreativ utfoldelse Dokumentasjon: Vi tar bilder som henges opp Vi legger bilder på hjemmesiden VI setter bilder i barnas permer Vi filmer Maurtua skriver litt om dagen i dag og henger opp i garderoben Evaluering: Vi evaluerer ved bruk av skjema, se side. 15 Disse arkiveres sammen med månedsplaner

MARS Tema: Eventyr Temamål: Gi barna mulighet for å uttrykke seg estetisk og skape noe felles Hvordan: Høre og se eventyr Bruke drama, dans og musikk som uttrykksformer Mini-røris Verdimål: Bli kjent med egne og andres følelser Barna skal over tid utvikle evne til å kjenne, forstå og gi uttrykk for sine følelser Barna skal se andres behov Vi anerkjenner barnet følelser og meninger Vi setter ord på barnas initiativ og handlinger Fagområde i fokus: Kommunikasjon, språk og tekst Vi har fokus på å sette ord på barnas handlinger, tanker, følelser og initiativ Vi introduserer språk i ulike former Vi øver oss på å lytte Dokumentasjon: Vi tar bilder som henges opp Vi legger bilder på hjemmesiden VI setter bilder i barnas permer Vi filmer Maurtua skriver litt om dagen i dag og henger opp i garderoben Evaluering: Vi evaluerer ved bruk av skjema, se side. Disse arkiveres sammen med månedsplaner

APRIL Tema: Våren Temamål: Bruke våraktiviteter for å gi barna opplevelser med kropp og bevegelse Hvordan: Vi går på oppdagelsesferd for å se etter rompetroll og vårblomster Vi lager hinderløype og natursti på turdager Verdimål: Bli kjent med egne og andres følelser Barna skal over tid utvikle evne til å kjenne, forstå og gi uttrykk for sine følelser Barna skal se andres behov Vi gir barnet rom for – og tid til refleksjon ved å undre oss sammen med dem Vi fokuserer på følelser som ligger i musikk og dans Fagområde i fokus: Kropp, bevegelse, mat og helse Vi bruker Mini-Røris sammen med barna fokuserer på motorisk mestring i barnehagens inne- og uteområde Vi lærer om kroppen og hva som er bra for oss Dokumentasjon: Vi tar bilder som henges opp Vi legger bilder på hjemmesiden VI setter bilder i barnas permer Vi filmer Maurtua skriver litt om dagen i dag og henger opp i garderoben Evaluering: Vi evaluerer ved bruk av skjema, se side. 15 Disse arkiveres sammen med månedsplaner

Tema: Grunnloven og Nasjonaldagen MAI Tema: Grunnloven og Nasjonaldagen Temamål: Vi lærer om demokrati Hvordan: Vi hører historien om Norge og Grunnloven Maurtua lager sin egen grunnlov Vi samtaler om menneskerettigheter og barns rettigheter Vi bruker avstemming som metode for valg av turmål og aktiviteter Verdimål: Selvbilde - selvfølelse Barna skal få oppleve mestring Barna skal gi uttrykk for egne opplevelser Barna skal være trygge nok til å hevde sine egne meninger Vi undrer oss, filosoferer og fantaserer sammen med barna Vi anerkjenner barets følelser og meninger Fagområde i fokus: Nærmiljø og samfunn Vi bruker naturen rundt oss Vi utforsker nye steder Maurklubben skal på toppturer (Svartfjellet, Klompen og kanskje noen andre topper) Dokumentasjon: Vi tar bilder som henges opp Vi legger bilder på hjemmesiden VI setter bilder i barnas permer Vi filmer Maurtua skriver litt om dagen i dag og henger opp i garderoben Evaluering: Vi evaluerer ved bruk av skjema, se side. Disse arkiveres sammen med månedsplaner

JUNI Tema: Sommer Temamål: Vi leker med vann og vind på ulike vis Hvordan: Vi eksperimenterer med vann, vind og sol Verdimål: Selvbilde - selvfølelse Barna skal få oppleve mestring Barna skal gi uttrykk for egne opplevelser Barna skal være trygge nok til å hevde sine egne meninger Vi lytter, viser interesse og lar barna få tid til å uttrykke seg Vi anerkjenner barnets følelser og meninger Fagområde i fokus: Natur, miljø og teknologi Vi har fokus på miljøet og naturen. Vi lærer om planteliv ved å så og arbeide med kjøkkenhage Vi lærer om dyrelivet ved å gå på oppdagelse i nærmiljøet og ved å ha samtaler om dyrelivet i samlingsstund Dokumentasjon: Vi tar bilder som henges opp Vi legger bilder på hjemmesiden VI setter bilder i barnas permer Vi filmer Maurtua skriver litt om dagen i dag og henger opp i garderoben Evaluering: Vi evaluerer ved bruk av skjema, se side. Disse arkiveres sammen med månedsplaner

JULI Tema: God sommer! Temamål: Samle sommerminner Hvordan: Lek og moro Spise is Bade Sand og gress mellom tærne og solkrem i håret Verdimål: Samle krefter til neste høst

Evalueringsskjema for 2018-2019 Aktivitet/dato/uke Mindre bra Bra Meget bra Kommentar Måloppnåelse Månedsevaluering