Velkommen til foreldremøte! Fremme læring og utvikling! God læring og utvikling gror best der det er trygghet og trivsel.

Valg av klassekontakt/ varamann-FAU representanter Klassekontakt: Nina W Rygnestad Varamann: Knut Sigurd Haugland Velges for to år om gangen Referent: Nina W Rygnestad

Klasseforeldremøte 29.august Klassemiljø- sos.komp.- klasseregler – hvordan jobber vi med dette ? Ny § 9a i Opplæringsloven iPad –bruk Basisfag norsk- matematikk- engelsk Muntlig fag og dybdelæring Svømming etter høstferien -1. trinn starter Saker fra kontaktlærer Sosial aktivitet Eventuelt

Klassemiljø KLASSEREGLER 1-4. Det er fint å være i klassen : Når vi hører på de voksne Når vi er rolige Når vi rekker opp hånda og lytter til hverandre Når vi er greie med hverandre Når alle rydder Konsekvenser for regelbrudd: Muntlig/skriftlig advarsel fra lærer Lærer ringer hjem og involverer hjemmet. Innesitting i friminutt for å ta igjen tapt arbeid Miste muligheten til å delta på spesielle opplegg eller ekskursjoner/turer Lærer fjerner ”dilleting”

Trygghet og trivsel! Hvordan jobber vi mot et godt klassemiljø? Veiledningssamtalen hver 14.dag Klasseregler Sosial kompetanseplan Ny §9A i Opplæringsloven Ikke vær redd for å ta kontakt hvis det er noe dere lurer på

Sosial kompetanseplan 1.klasse Samarbeid: Følge regler og beskjeder Hjelpe andre Selvhevdelse: Si noe høyt i klassen Tørre å be om hjelp Selvkontroll: Vente på tur Takle at noen bestemmer over meg Empati: Være en god venn Si hyggelige ting til andre Ansvarlighet: Behandle egne og andres eiendeler og arbeid med respekt Holde det ryddig i garderoben Rydde etter deg 2.klasse Dele med andre Jeg har det ryddig i tingene mine Vise noe en er flink til Delta i opptrinn utenfor klassen Gi andre ros Ikke la sinne gå utover andre Godta at vi er forkjellige Gi beskjed til en voksen om noen er slemme med andre Respektere andres eiendeler og arbeid 3.klasse Jobbe sammen med 2 eller flere Be om informasjon Ta egne valg Lytte til andre Sitte stille på fellessamlinger Respektere andres følelser Utføre praktiske ansvarsoppgaver Gi beskjed til en voksen når noe dumt skjer med andre 4.klasse Takle å danse med andre Ta iniativ til f.eks lek Gi seg for et flertall Opptre/oppføre seg som forventet i gitte situasjoner Godta ulikheter Forstå at andre kan bli lei seg Ansvar for at alle trives Ta konsekvens av egne handlinger

Ny §9A i opplæringsloven

Dagen vår Samling på morgenen Vi går igjennom dag og dato Dagsplan-timeplan Ukeplan-går over 2 uker

Norsk Matematikk Engelsk Muntlige fag

Norsk Fokusområder: Høytlesing Språkleker Veiledet lesing Lyd og bokstavinnlæring Veiledet lesing-iPad Stillelesing/egen lesing

iPad (bruk)

Eventuelt: Hvem er «rektor» §9a ? Alle som jobber på skolen skal gripe inn hvis noen blir plaget og si fra til «rektor». I Marnardal er skolen og barnehagene organisert i oppvekstsentere der enhetsleder har det overordnede ansvar. På Bjelland og Laudal oppvekstsenter er det Trine Ruud som er enhetsleder og har det ansvaret som tidligere «rektor» hadde.

Sosial aktivitet: Gapahuk- tur med bål/sosial aktivitet Bursdag- alle til alle «Min skole» http://minskole.no/bl Gå inn på rubrikken på høyre side der det står-abonner på nyheter-skriv inn din E-post adresse