Fylkesmannens rolle for ungdommen i OT sin målgruppe Håkon Baltzersen, rådgiver i Oppvekst- og utdanningsavdelingen

Hvem er vi? Fylkesmannen i Nordland er statens øverste representant i Nordland.  Vi skal se til at de vedtak, mål og retningslinjer som vedtas av Storting og regjering gjennomføres i Nordland. Nordland fylkeskommune er vårt regionale folkevalgte organ.  NFK er politisk styrt med fylkestinget som øverste myndighet, ledet av fylkesordføreren . Fylkestinget velger fylkesrådet som leder den daglig driften av NFK.

Ansvarsområder Statens representant i fylket Sektormyndighet Samordningsmyndighet Rettssikkerhetsinstans

«Målet med opplæringa er å ruste barn, unge og vaksne til å møte livsens oppgåver og meistre utfordringar saman med andre. Ho skal gi kvar elev kompetanse til å ta hånd om seg sjølv og sitt liv, og samtidig overskott og vilje til å vere andre til hjelp.» (Generell del av læreplanen)

Satsninger initiert av udir Vurdering for læring Regelverk i praksis ”På skolen er jeg blitt møtt med tillit, respekt og krav, og de har gitt meg utfordringer som har fremmet lærelysten min. Gjennom skolegangen har jeg utnyttet evnene mine og følt meg trygg. Skoletiden har vært en god tid for meg.» (Kommunikasjonsrådgiver Kristine Strømmen, Udir) Ungdomstrinn i utvikling Læringsmiljøprosjektet Veilederkorpset

Helsefremmende oppvekst AG - tenketank AU Folkehelseallianse

Vårres unga, vårres framtid 2011 Sjumilssteget Oppvekstkonferansen Koordinatorsamling, VUVF

Tilsyn – Felles nasjonalt tilsyn Oppdrag fra udir, 2014 Samme tilsynstema i hele landet 60 %, 27 kommuner Felles: skolens arbeid med elevenes utbytte av opplæringen Forvaltningskompetanse Skolebasert vurdering

Inkluderende barnehage- og skolemiljø Pulje 1 – Nordland Grunnskole, men etter hvert tilbud til VGO Etablere nettverk i sektor for bhg og skoler med fokus på tidlig innsats på barnehage- og skolemiljø. Bygge kollektiv kompetanse Søknad / invitasjon fra FM I forbindelse med Læringsmiljøprosjektet

Elevenes psykososiale miljø Nytt kap. 9a høsten 2017 (?) Behandles i Stortinget 22. mai 2017 FM - udir 9a <-> barnekonvensjonen. Rett til et trygt og godt skolemiljø Vedtaksplikt aktivitetsplikt Dokumentasjonsplikt

De store forslagene til endring Lovfeste krav til nulltoleranse En tydeligere aktivitetsplikt erstatter vedtaksplikten og handlingsplikten En bedre håndhevingsordning erstatter dagens klageordning Tvangsmulkt som pressmiddel mot skoleeiere

Virkeområde Nytt kap gjelder for elever i grunnskole og videregående opplæring Aktivitetsplikt gjelder på skoleområdet eller der undervisning eller aktiviteter knyttet til skolen, SFO eller leksehjelpen foregår. Aktivitetsplikten ikke begrenset av årsaken (årsaker utenfor skolen)

I dag August 2017