Velkommen til foreldremøte for trinn

Plan for møtet Kl : Felles informasjon ved avd.leder og rektor Kl : Trinnvise møter 1.trinn: Mediateket 2.trinn: Personalrommet 3.trinn: Rom 6 4.trinn: Rom 9/10

Eidsvåg skole elever SFO – 153 barn Personale: 59 Antall elever på 1. – 4. trinn: 1. trinn:49 2. trinn:51 3. trinn:33 4. trinn:35 I alt: 168

Rektor: Linda Stub Nilsen SFO-leder: Aslak Raknes Avdelingsleder tr: Unni Wefring Avdelingsleder tr: Randi Eide Avdelingsleder tr: Martin Aas Rådgivere: Torhild Sletten Korsnes (b.tr), Hege Augestad (ung.tr) Konsulent: Nina Fonnes Helsesøster: Hildegunn Kvåle (tirsdager og fredager)

Lærere på trinn 1.trinn: Kontaktlærere: Anette Bakke, Anne Haugland Fag-/timelærere: Lise Waardal, Kjersti Stockmann 2.trinn: Kontaktlærere: Benedicte Meyer, Kristina Hasselgren Fag-/timelærere: Kjersti Stockmann, Jan Lohne

3.trinn: Kontaktlærere: Anne Skurtveit, Randi Svendsen Fag-/timelærere: Jan Lohne 4.trinn: Kontaktlærere: Borghild Buanes, Kjersti Iversen Fag-/timelærere: Hanne Rubecksen og Unni Wefring

Skolens hjemmeside

Skolens ordensreglement: En forskrift om ordensreglement for kommunale grunnskoler i Bergen Ett avsnitt som gjelder lokalt for Eidsvåg skole På skolens hjemmeside

Handlingsplan mot mobbing Alle skoler er pålagt å ha en handlingsplan Til bruk i aktuelle situasjoner Som forebyggende tiltak

Skolens - og kommunens satsingsområder : Lesing Leseutviklingsplan for trinn ”LeseLos” Tidspunkt for kartlegging og nasjonale prøver Digital kompetanse Plan for digital læring fra trinn Realfag NORM- pakke 3 Sosial kompetanse ”Ingen utenfor”

Skolens prosjekt ”Ingen utenfor” Et prosjekt i regi av Redd Barna

Permisjon for elever: Bruk av meldebok og epost Utover 3 dager: Søke digitalt på (tjenester og skjema)

Praktisk informasjon: Kjøring til – og fra skolen Melkeordning Fruktordning

Skole- hjem- samarbeid: Ansvarsfordeling mellom hjem og skole Jfr. St. meld. 31 Departementet mener at skolens ansvar er dette: Skolen har det faglige ansvaret for opplæringen, og lærerne har den faglige og pedagogiske kompetansen Skolen skal klargjøre skolens mål, innhold og arbeidsformer og hvilke rettigheter og plikter elever og foresatte har Skolen skal dokumentere og informere de foresatte om elevenes læring og utvikling Skolen skal bidra til utvikling av elevenes sosiale ferdigheter og skape et godt skolemiljø som fremmer helse, trivsel og læring Skolen skal støtte foresatte i deres oppdragelse av barna Skolen har ansvar for å legge til rette for et godt samarbeid med hjemmene

Skole- hjem- samarbeid: Ansvarsfordeling mellom hjem og skole Jfr. St. meld. 31 Departementet mener at foresattes ansvar er dette: Foresatte har hovedansvaret for sine barns opplæring De foresatte har ansvar for daglig omsorg De foresatte har ansvar for at barna møter forberedt på skolen, og med mat og egnet påkledning De foresatte skal se til at barna gjør leksene sine De foresatte skal holde seg orientert om sine barns skolesituasjon De foresatte har best kjennskap til sine barn og bør derfor gi skolen del i denne De foresatte skal være kjent med skolens regelverk og bidra til at barna respekterer dette

K-06; Generell del; ”Det arbeidende menneske” ”Den viktigste av alle pedagogiske oppgaver er å formidle til barn og unge at de stadig er i utvikling, slik at de får tillit til egne evner.”