Kjønn og likestilling- menn i barnehagen

Stenrød Barnehage i Halden
Hvordan arbeide med likestilling og likeverd i barnehagen?
Regjeringens barne – og ungdomspolitikk Kjell Erik Øie Statssekretær.
Slik sikrer vi systematisk likestillingsarbeid
MANGFOLD I HVERDAGEN.
L IKESTILLINGSPROSJEKT I BARNEHAGENE I E NGERDAL Sømådal barnehage 6 barn Engerdal barnehage24 barn Drevsjø barnehage36 barn.
Språk og sosialisering
Kompetente barn og unge - Verdier og kompetanse -
Barn og unges helse Levanger kommune
Prinsesse eller pirat – et fritt valg!
“FØRSKULEVUKKU “ ... Bygger på ordinært Helsestasjons program
Ungdomsskolegutter i barnehagen
Leken i et samfunnsperspektiv
Barnehageforum 25. april Kvalitetsutvikling barnehage Hva skjer i 2013? Læringsmiljø –Fortsette med tiltak for å implementere formålsparagrafen.
Ikke lik, men like muligheter 
FIRST LEGO League i Molde ?
Strategi - Metode Likestilling på Sørlandet 2003 De to Agder-fylkene har hatt lavest score på likestillingsindeksen av alle landets fylker i mange.
Å bruke praksisfortelling En måte å lære på
Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver Ny rammeplan for barnehagens innhold og oppgaverSamfunnsfag i F-utdanninga.
"Det beste med hele itslearning er planleggeren!"
Åpne spørsmål Ungdata. Hvem vil du helst bli lik når du blir stor? Ungdomsskole: 1476/1610 VGS: 721/ 775.
Om å ta mennesket på alvor Filosofisk visdom i den medisinske hverdag Henrik Syse, forsker og filosof NORDAF, Gardermoen,
Kvalitet og brukermedvirkning
Teknologisk påvirkning av barns oppvekst
RLE uke 5 Hva er døden ?.
Tjenestestedets navn Barnehager har tiltak som forebygger mobbing HP
Strilatun, Seim 5.Februar 2010
Mangfold og likeverd Barns identitet
Kjell Erik Øie Statssekretær
HelART i Ulåsen barnehage
Samhandling Nyskaping Optimisme Raushet STYRINGSDOKUMENT FOR BARNEHAGEN ER: 1. BARNEHAGELOVEN 2. RAMMEPLAN 3. ENKELTE KOMMUNER HAR UTARBEIDET LOKALE STYRINGSDOKUMENT.
Lek og Læring i barnehagen
Evaluering av sesongen 2009/2010 Holeværingen langrenn For styret: Ida Rosenvinge, mai 2010.
Dokumentasjon som verktøy for læringsprosesser i barnehagen
Likestilling og likeverd i barnehagen
Dramafaglig prosjektarbeid
SAMTALEN I BARNEHAGEN – det handler om mer enn rosa og blått.
Den røde regndressen Likestilling i barnehagen. Sandefjord
Deltakende læring.
Språk «Å lære språk er noe av det viktigste som skjer i et barns liv. Gjennom språket lærer vi å forstå verden. Gjennom språket får vi innsikt i oss sjøl.
Prinsesse eller pirat – et fritt valg? Barnehage 2016.
VEL MØTT TIL NYTT BARNEHAGEÅR Introduksjon med styrer Sonja Iversen Gjennomgang av planer og satsingsområder HMS Foreldreutvalget og Samarbeidsutvalget.
Tiden som gikk: I april har vi vært mye ute og kjent på været. Vi har hatt dager hvor vårsolen har varmet godt, men også dager hvor vi har hatt typisk.
TLF: –
RAMMEPLAN I PRAKSIS. Målet med rammeplanen er å gi styrer, pedagogiske ledere og det øvrige personalet en forpliktende ramme for planlegging, gjennomføring.
Her kommer litt om det vi har gjort på i august, og hva vi skal gjøre i september.
Likestilling i barnehagen Rammeplanen - mars 2006 Likestilling mellom kjønnene skal gjenspeiles i barnehagens pedagogikk.
HILLEVÅG BARNEHAGE ”ET STED DER ULIKHETER SKAPER MULIGHETER”
Du och jag, Alfred! «Hvordan er DU som voksen i barnehagen? Er du en Alfred for noen barn?» «Hvordan er DU som voksen i barnehagen? Er du en «Alfred» for.
KRETSSTYRET KONTROLLKOMITEVALGKOMITE UTVIKLINGS- OG AKTIVITETSKOMITEEN FAIR PLAYANLEGG DOMMERLEDERREKRUTTERING SPILLER- OG TRENERUTVIKLING ROGALAND.
Velkommen til foreldremøte i Setskog Barnehage Tema: SOSIAL KOMPETANSE v/ Vigdis, Monica C, Sarah og Karoline Foreldreråd.
Yrkesrollen Faglig mestring og praktisk dyktighet.
Likestilling i kommunalt planarbeid
Periodeplan for Lekestua Uke Sosial kompetanse
Utstøtelse og ekskludering som sosial praksis
VELKOMMEN TILVENNING I SOMMERLY BARNEHAGE
Jente ’08 Visste du at... Dette dokumentet er hentet fra ressursbanken.no (den norske kirke) og kan brukes fritt til ikke-kommersielle formål.
Være Sammen Kompetanseheving i barnehagen
Av: Marius, Einar, Anna, Elias og Emeli
VELKOMMEN TILVENNING I SOMMERLY BARNEHAGE
Likestilling i kommunalt planarbeid
Nord hordaland «Framtidens» barnehage – en organisasjon i endring!
Oppgave 6 Side Sett inn riktig form av substantivet. Du velger selv et ord som passer inn i sammenhengen. Bilde:
Vennskap for 1. og 2. klasse.
Kapittel 7 oppgave a a. Sett inn riktig form av substantivene.
SMISO Hamar et selvhjelpssenter for:
Foreldremøte Laksevåg barnehage « Gode voksne for barn»
VELKOMMEN TILVENNING I SOMMERLY BARNEHAGE
Handling i hverdagen der barna er