Skolebasert vurdering

Skolebasert vurdering Skolen skal jamleg vurdere i kva grad organiseringa, tilrettelegginga og gjennomføringa av opplæringa medverkar til å nå dei måla som er fastsette i Læreplanverket for Kunnskapsløftet. Skoleeigaren har ansvar for å sjå til at vurderinga blir gjennomført etter føresetnadene. (Forskriften § 2-1)

Kunnskapsgrunnlaget/innsamling av data Resultater nasjonale prøver, kartlegginger, elev-, foreldre- og lærerundersøkelser Egne trivselsundersøkelser Opplysninger fra elevsamtaler/utviklingssamtaler Standpunktkarakterer Eksamenskarakterer

Endringsprosesser nødvendig? Læringsmiljøet? Vurderingspraksis? Behov for ny kompetanse? Annen ressursfordeling/struktur/organisering? Andre fokusområder?

Hvem skal involveres? Bred og representativ medvirkning! Hvem må med for at vi skal lykkes med hva? Alle lærerne skal være kjent med bestemmelsen om skolebasert vurdering - og læreplanverket på områder der de er tildelt ansvar Skriftlige konklusjoner!

Verktøy Skoleeieranalyse Organisasjonsanalyse Ståstedsanalyse SWOT Tilstandsrapporter Egenvurderingsskjema FNT 2014-2017

Kontrollspørsmål 1: Har skolen vurdert hvilket kunnskapsgrunnlag som skal gi informasjon om hvorvidt målene som er fastsatt i læreplanen, er nådd for alle elevgrupper?

Kontrollspørsmål 2: Bruker skolen kunnskapsgrunnlaget til å vurdere oppnåelse av målene i læreplan?

Kontrollspørsmål 3: Er kunnskapsgrunnlaget skolen benytter relevant for å vurdere måloppnåelse?

Kontrollspørsmål 4: Vurderer skolen organiseringen, tilretteleggingen og gjennomføringen av opplæringen basert på konklusjonene om måloppnåelse?

Kontrollspørsmål 5: Hvis det er behov for endringer, er endringene iverksatt?

Kontrollspørsmål 6: Er det bred og representativ medvirkning i arbeidet med skolebasert vurdering?

Kontrollspørsmål 7: Har skolen rutine for når (tidspunkt/hyppighet) skolebasert vurdering skal gjennomføres?

Kontrollspørsmål 8: Har skolen en rutine for gjennomføringen av skolebasert vurdering i samsvar med spørsmål 1 til 7?

«Begeistring er den beste drivkraften» - Olav V

Evaluering av veiledningen fmheasf@fylkesmannen.no

Samtale •Hvilke rutiner har dere for å gjennomføre skolebasert vurdering i deres kommune? •Har dere gode erfaringer som kan deles med andre?