Bruk av video i undervisning Oppstartsseminar, Metoderommet Tromsø 9. januar 2017 Kine Dørum Ressurssenter for undervisning, læring og teknologi (Result)
Lyninnføring Hvordan bruke video i undervisningen Å produsere video selv Å bruke andres video i egen undervisning Tips til gratis ressurser Mer veiledning om video i undervisning
En håndfull tips God undervisningsvideo – hva er det? Formål med bruk av video Lag video selv – mobiltelefon Lag video selv – skjermopptak (Relay) Lag video selv – studioopptak (Result) Bruk andres video i egen undervisning Delrett.no – om opphavsrett og kildebruk
1) Den gode undervisningsvideoen Korte snutter 3-7 minutter (oppmerksomhetsspenn 20 min.) Kort, konsis – til poenget God lyd og godt bilde Motiverer, provoserer, rører FOKUS: Hva er viktigst og vanskeligst i kurset mitt? Klart formål og hensikt: Hvordan henger videoen sammen med andre undervisningsaktiviteter?
2) Formål med bruk av video Kjent format God måte å skape variasjon på Teaser Introduksjon til nytt tema Forberedelse Repetisjon Demonstrasjon/ visualisering Oppgave Tilbakemelding/ veiledning Avbrekk
3) Lag video selv – mobiltelefon (Fuse) (Lenke i tilfelle rottefelle)
4) Lag video selv - skjermopptak (Relay) TechSmith Relay Opptak av PC-skjermen din Lyd og eventuelt kamerabilde av deg selv Start – stopp
5) Lag video med deg selv – studio Eksempler fra Result Eksempel på prosess (studioforelesning) Hakket mer avansert: Film (script)
6) Bruk andres video i egen undervisning – gratis ressurser
6) Bruk andres video i egen undervisning – gratis ressurser
6) Bruk andres video i egen undervisning – gratis ressurser
6) Bruk andres video i egen undervisning – gratis ressurser
7) Opphavsrett og kildebruk – delrett.no
Webinar Screencast Google hangout Screencast (Khan-style) Virtuelt klasserom Eget opptak (mobil) Forelesningsopptak Studioforelesning Film (script)
Noen tips før du setter i gang Lengde Opptak Jo kortere jo bedre 3-5 minutter Bryt opp i kortere sekvenser Øv først Lag et testopptak Hvis du bommer, la kamera gå. Ta opp tråden etter noen sekunders pause Husk at du kan redigere Skriving Formidling Lag manus eller oversikt Bruk en konverserende tone Korte setninger Skriv for øret, ikke øyet Les høyt for deg selv Stemme (tempo, tonefall) Non-verbalt (øyekontakt, bevegelser) Sitte, stå?