Formelle krav og sjangerkonvensjoner

895 studenter på Universitet i Oslo deltok undervisningsåret 2009/2010 på emner hvor forelesningene på tatt opp og lagt på nettet (Podcastet) Alle disse.
E-Training.… utforsking av nye fronter Dr. Ing. Bassam Hussein NTNU.
Forskningsbasert?. StLs definisjoner »Forelesere –Med aktivt forhold til FoU –Som kjenner vitenskapelig metode –Som er oppdatert på sitt fagfelt –Som.
H. Aschehoug & Co. På eksamensdagen H. Aschehoug & Co.
Retorikk Læreplanen sier at du skal kunne
Kurs i Oslo 11. september 08 Åse Lill Kimestad
Prinsipper og idealer for utøvelse av offentlig myndighet (II): Spesielt om rettssikkerhet og personvern Hovedpunkter til Dag Wiese Schartums forelesning.
Retorikk og tekstanalyse
Ad. oppsummering av FINF4001
Noen enkle studieteknikker ved innlæring av DRI-emner
Tale- og debatteknikk av Lars-Henrik Paarup Michelsen
Fagtekst i pedagogikk Arbeidskrav
Pedagogisk utviklingsarbeid
Systemforvaltning Faglærere: Bjørn Klefstad og Knut Arne Strand
INF111 Innføring i nformasjonsteknologi Praktisk informasjon. Professor Kai A. Olsen, Høgskolen i Molde og Universitetet i Bergen.
Bokpresentasjon Oslo.
Kim Orlin Kantardjiev Studie- og forskningsansvarlig Studentparlamentet ved UiO.
Et samarbeidsprosjekt mellom Åfjord og Rissa videregående skole.
Studieplanarbeid.
IKT i undervisningen Science camp Halmstad 12. april 2011 Torgeir Selle.
Organisering av offentlig sektor (Bolk A av emnet Digital forvaltning) Hovedpunkter til Dag Wiese Schartums forelesningen den 18. august 2003.
Formelle krav og sjangerkonvensjoner
EXFAC03-MVIT forelesning 1: introduksjon
Formelle krav og sjangerkonvensjoner
Erfaring med ulike evalueringsmetoder Tanja Storsul UiOs evalueringsseminar 23. april 2007.
Å skrive akademisk Formelle krav.
Mevit2529 Medieretorikk Forelesing 4:”Eloquence in an Electronic Age” Espen Ytreberg.
Oppsummering PSY 1000 Våren 2005
Læringsmål for PECOS Prosessen og innholdet Anne Julie Semb Programleder PECOS.
Jour4110 Journalistikkforskning: teori og metode Studiepoeng: 20 Obligatorisk for alle masterstudenter i journalistikk.
Forelesning 5, ”Talerens troverdighet”
1. samling, MEVIT4000 Om emnet og arbeidsprosessene.
EXFAC03-MVIT Introduksjon til emnet Emnets websider:
Mevit2529 Medieretorikk Forelesing 2:”Retorikk i vår tid” Espen Ytreberg.
Oppsummering av kurset
Introduksjonsforelesning
Mevit3005 Opptreden i mediene Forelesing 1:Introduksjon Espen Ytreberg.
1.sept 2006 Exfac03-MVIT: Kommunikasjon og mediering.
Introduksjon til øving 3
25.august 2009 Hans Fredrik Dahl Exfac03-MVIT: Kommunikasjon og mediering.
Skriving av akademiske oppgaver Hvordan å bedre sjangerforståelsen for studenter av Espen Næss Lund
PED2000 – vår 2008 Undervisning og danning INTRODUKSJON - KURSPLAN.
Seminar 1: EXFAC august Opplegget De første fire seminarene vil konsentreres om pensum. Her vil vi forsøke å nærme oss det teoretiske ved.
Kort innføring i retorikk. Hva er retorikk? Bare retorikk? (Retorisk spørsmål...) Kunsten å overtale, overbevise En tverrfaglig teori om å skape, analysere.
Examen philosophicum. Ordning -Organisert under IFIKK (Institutt for filosofi, idé- og kunsthistorie og klassiske fag), -Rektor som formelt bestemmer.
STRATEGISK KOMMUNIKASJON ODDGEIR TVEITEN UNIVERSITETET I AGDER FAKULTET FOR SAMFUNNSVITENSKAP
STRATEGISK KOMMUNIKASJON ODDGEIR TVEITEN UNIVERSITETET I AGDER FAKULTET FOR SAMFUNNSVITENSKAP
STRATEGISK KOMMUNIKASJON ODDGEIR TVEITEN UNIVERSITETET I AGDER FAKULTET FOR SAMFUNNSVITENSKAP
Kapittel 1 Retorikk og muntlig kommunikasjon. Mål Kjenne til og bruke prinsipper og begreper fra retorikken i arbeidet med å planlegge og utforme muntlige.
Retorikk. Retorikk – læren om talekunsten Utviklet seg fra Hellas ca 400 år før Kristus Ord får konsekvenser Taler kan føre til krig og fred. Bush- Stoltenberg.
Seminarundervisning STV2250 – Internasjonal miljø - og ressurspolitikk.
Retorikk.
Les læringsutbyttene i Kommunikasjon og samhandling
RETORIKK.
Ad. oppsummering av FINF4001
Undervisning og danning INTRODUKSJON - KURSPLAN
* 07/16/96 Personalopplæring Skriv inn emnet her. *
Barack Obama Usa’s 44.President.
Relevant questions for the Reference Group
INF1500: introduksjon til design, bruk, interaksjon
Introduksjon til emnet Kommunikasjon og mediering (EXFAC03-MVIT)
«Spennende, men ikke relevant for eksamen»
Dag Wiese Schartum, AFIN
CAMPAIGNING From vision to action.
Sensorveiledning ved Universitetet i Bergen
Studentevaluering SGO/HGOxxxx V/Hxx
Vårens emner på TIK og ESST
Kapittel 1 Retorikk og muntlig kommunikasjon.
Studentevaluering SGO/HGOxxxx V/Hxx