«Spennende, men ikke relevant for eksamen»

Presentasjon om: "«Spennende, men ikke relevant for eksamen»"— Utskrift av presentasjonen:

1 «Spennende, men ikke relevant for eksamen»
Tobias Bach

2 Kort om emnet… OADM2100 - Managing and leading public organizations
tverrfaglig studieprogram, ISV har ansvar OADM Innføring i offentlig administrasjon og ledelse Kvalifiseringsoppgaven skal: være på maks ord, og ordtelling skal oppgis på besvarelsen 12 punkt Times New Roman, 1,5 linjeavstand og rette høyre- og venstremarger Karaktersettingen er bestått/ikke-bestått

3 Vurdering og eksamen: før
Lecture Seminar (essay) Exam (4 hrs) Kvalifiseringsoppgave: skriftlig oppgave, bestått/ikke bestått, forutsetning for å kunne ta eksamen Tilbakemelding fra to studenter (blind opponering) muntlig og skriftlig Tilbakemelding fra seminarleder Studenter får problemstilling for oppgaven, men kan tilpasse den, og må velge empiriske case selv (offentlige organisasjoner, offentlige ledere) Seminarundervisning: problemstilling, utvalg av case, hvordan finne relevant litteratur, struktur på en akademisk oppgave osv. Skoleeksamen Elektronisk Tre type spørsmål Flervalg Spørsmål med korte svar Spørsmål med lange svar / essay Studenter kan velge bort oppgaver (ikke flervalg) Lecture 1

4 Vurdering og eksamen: nå
Lecture School exam (40%) Seminars Term paper (60%) Seminarundervisning: semesteroppgave – presentasjon av utkast  kommentarer fra medstudenter og seminarleder  innlevering av oppgave Mesteparten av seminarundervisning etter forelesningsrekke (dessverre ikke skoleeksamen med en gang) Lecture 1

5 Hvorfor? vurdering  læring
kunnskap: teori, konsepter, empiriske eksempler ferdigheter: aktiv bruk av konsepter osv. i analyser av offentlige organisasjoner bygger på OADM1001  kvalifiseringsoppgave