IKT-revolusjonen i mitt lærerliv! Forelesning for A04 Hanne Christensen Vibeke Bjarnø
A03: Hanne Christensen og Monica Johanensen 2 Når jobber man med presentasjoner i skolesammenheng? I forhold til eleven: Gjennomgang av nytt stoff Utdelte oppgaver Ukeplaner/periodeplaner Elevenes presentasjoner Elevenes innleveringer Dele med kollegaer
A03: Hanne Christensen og Monica Johanensen 3 Når jobber man med presentasjoner i skolesammenheng? I forhold til skole/hjem samarbeidet: Skriv til foreldrene Ukeplaner/ periodeplaner Presentasjoner på foreldremøte Skolens nettside – klassens nettside
A03: Hanne Christensen og Monica Johanensen 4 Når jobber man med presentasjoner i skolesammenheng? I forhold til samfunnet: Skolens nettside Kvalitetsportal - lokal og nasjonal Lokale ressurser Livslang læring
A03: Hanne Christensen og Monica Johannesen 5 Hvilken form kan en presentasjon ha? Kommunikasjonsformer: 1:1 - veiledning, synkron - asynkron 1:M –håndskrevet eller maskin –ukeplaner på ark eller nett –invitasjon til foreldremøte, i ranselpost eller som e-post –presentasjon på foreldremøte N:M –en klasseside på internett –skolens side på internett –et LMS for Skole/hjem samarbeid 1:studiemateriell (1:online)
A03: Hanne Christensen og Monica Johanensen 6 Hva er IKT god til? Må presentasjoner lages med IKT for å være profesjonelle presentasjoner? –Når egner det seg? –Hvorfor bruke det? –Forventet av foreldre og barn? For mye av det gode? –chunk –for mange effekter Orden, gjenbruk og effektivt –Lei kopimaskinen, saks og lim? –Skriver du ikke pent? –Hvor er den jeg skal snakke med? –Dele med andre
A03: Hanne Christensen og Monica Johanensen 7 Digitale presentasjoner og lærer/elevrollen Eleven som subjekt, eleven som objekt? –Personvern –Eleven som aktør –Medbestemmelse Hvem kan hva? –Eleven, foresatte, læreren