Tips når du spikker.

Mappen Hva er det? Hva gjør jeg?. Formelle krav • Ta utgangspunkt i et medievitenskapelig tema. – Kan være knyttet til innhold, produksjon, plattform,
Prosjekt ”Kompetansetillitsvalgtes rolle og kompetanseprofil” Fellesforbundet, konferanse om fag- og yrkesopplæring 30.november 2010.
Oppfølging av barn født for tidlig i Arendal kommune
Dagligbankundersøkelsen Fakta Dagligbankundersøkelsen intervju Befolkning 15 år + TNS Gallup Forfatter Bente Pettersen Roar Thorvaldsen.
Ida, Kristian, Marcel, Sveinung, Stein Oppg 7 PPU
Positiv ledelse av barn
Privat finansiering av medisinsk og helsefaglig FoU Ole Wiig NSG – Seminar “Private aktørers rolle i medisinsk og helsefaglig forskning” Gardermoen.
Meld. St. 18 (2010–2011) En inkluderende skole – hvorfor og hvordan
Perspektiver-skråblikk! Research Educational Network Frode Søreide Erik Sørhaug.
Problemstilling: Hvordan kan vi i større grad ta i bruk humor i yrkesopplæringen? Oppgave 7 PPU 2010 – 2011 Ida Hjerkinn, Stein Pettersen-Ervik, Kristian.
Personalmøte GFU 26. september 2012
Nordisk fagdidaktikk – konferanse Trondheim –
Ferdighetssenteret H2: Øvingsavdeling UTVIKLING SKAPES GJENNOM KUNNSKAP, KREATIVITET, TRIVSEL OG SAMARBEID!
Senter for livslang læring
Kvalitative forskningstradisjoner Plan for forelesninger 5. september Introduksjon 2.Forskningsprosessen - kvalitative og kvantitative tilnærminger.
Forelesning nr.14 INF 1411 Elektroniske systemer Oppsummering INF
Vennskap mellom to-treåringer i barnehagen
Pedagogisk utviklingsarbeid
Den nysgjerrige student: aktiv bidragsyter - ikke passiv mottaker
Hans Petter Wille, Høgskolen i Østfold Den nysgjerrige student: aktiv bidragsyter - ikke passiv mottaker Hva kreves?
NCE Tourism følger opp med verktøykasse Kaia Finne 7. Februar 2011.
SAMFUNNSVITENSKAPELIGE PROBLEMSTILLINGER
Landsorganisasjonen i Norge
Muntlig eksamen - Modul 2 Geir Kirkerud
(Barne-og ungdomspsykologi)
Meld. St. 18 (2010–2011) En inkluderende skole – hvorfor og hvordan
Bruk av telefon/mobil På hvilke av følgende måter bruker du telefonen/mobilen i forhold til banken? (Prosent av befolkningen 15 år +) 11 Dagligbankundersøkelsen.
Om Norsk Finansbarometeret 2011 Norsk Finansbarometer er en syndikert undersøkelse gjennomført av TNS Gallup i samarbeid med FNO (Finansnæringens Fellesorganisasjon)
Erikson og Freuds stadier
HiAk - RFF Intensjonsavtalen mellom RFF og HiAk har materialisert flere handlinger. Det skal arbeides med flere prosjekter innenfor: PPU – planlegge oppstart.
Nytt fra NUTF Rektor Terje Bogen. Nasjonalt utvalg for teknisk fagskoleutdanning NUTF har hittil i 2010/2011 gjennomført fem utvalgsmøter Hovedagenda.
Presentasjon Ny versjonsnummerering og metode for support TQM Enterprise Vinterseminar mars 2010.
Månedsevaluering Januar 2012 Barna utfolder seg i snøen, er kreative og skaper. (Kunst, kultur og kreativitet) Gjennom dramatisering av Eventyr ute tar.
BRUK AV DATA I BARNEHAGE/SKOLE
Asylinstituttet Direktør Ida Børresen, UDI 2. april 2011.
Helse- og omsorgskonferansen 2011 High-tech for de få eller nyvinning for de mange? Adm. direktør Gunnar Bovim, Helse Midt-Norge RHF 7. november 2011.
Tanker om barnehagens læringsmiljø
Av Toril Sørheim Nilsen (UNN, UiTø)
SMIL – styrket mestring i livet Oslo,
Anvendt økonomi Vår forskning handler om å utvikle et bedre grunnlag for rasjonelle beslutninger i næringsliv og offentlig forvaltning. Det dreier seg.
1 Erfaringer fra skoleeier (Trondheim kommune) Rapporter fra/samtaler med skoleledere Hva lærerne rapporterer PPU−studentenes FoU-arbeid Vurdering for.
Bjerkebarnehagenes visjon og verdigrunnlag
Muntlig nettundervisning André Avias / HiØ Språkkonferanse F21 – 12.mars 2011.
Problemstilling: Hvordan kan vi i større grad ta i bruk humor i yrkesopplæringen? Oppgave 7 PPU 2010 – 2011 Ida Hjerkinn, Stein Pettersen-Ervik, Kristian.
Hvordan kan vi i større grad ta i bruk humor i yrkesopplæringen? Oppgave 7 PPU 2010 – 2011 Ida Hjerkinn, Stein Pettersen-Ervik, Kristian Laier Nybø, Marcel.
Hvordan kan vi i større grad ta i bruk humor i yrkesopplæringen? Oppgave 7 PPU 2010 – 2011 Ida Hjerkinn, Stein Pettersen-Ervik, Kristian Laier Nybø, Marcel.
Velkommen til motivasjonsdag UB Ungt Entreprenørskap Troms Hugo Pettersen Espen Kirkvik.
Ilhaugen barnehage Årsplan 2011/2012 Finnmyrveien 7350 BUVIKA Ilhaugen
Hva sier tallene oss?.
PERSPEKTIVER PÅ SAMHANDLING OG INKLUDERING I PRAKSIS.
Av Rizan, Magnus og Ole Martin
Pundslia barnehage Årsplan 2011/2012 Pundslia Barnehage Pundslibakken 7350 BUVIKA Telefon: Epost: Åpningstider:
Forklaringsprinsipper, positivisme og falsifisering
Masterskolen 2012 : Introduksjon Opplegget for Masterskolen –Opplegget, timeplan med mer Elementene i en masteroppgave –Teori, metode og empiri (data)
FoU i Praksis 2004 Trondheim Berit Bratholm og Kristin R. Tholin.
PPU1, uke Eli Kari Høihilder
Estetisk kompetanse og skapende virksomhet
PBL1 Praksisgruppe 6 Ingrid, Ulla, Kristin og Hilde.
Effektiv og engasjerende kompetanseutvikling
Visjonen vår: Tilstede med glede for å sette gode spor. Organisering: 65 barn fordelt på 5 grupper. Den største gruppen består av 15 barn. 18 ansatte.
Emnebeskrivelse Matematikk spiller en stor rolle i moderne samfunnsliv. Kunnskaper i matematikk er ofte avgjørende for yrkesvalg og senere karriere.
Pedagogiske smakebiter 6. sept Sitat: According to most studies, people`s number one fear is public speaking. Number two is death. Death i number.
Sosial kompetanse. Ferdigheter og villighet til å løse en konkret oppgave En kompetanse vi trenger for å fungere godt sammen med andre –Kompetansen viser.
Samfunnsvitenskapelig metode – innføring
– kvantitativ metode & kunnskap om ungdom
Halvårspresentasjon i ungdomskunnskap
Studentaktive undervisningsformer
Det samfunnsvitenskapelige fakultet
(Barne-og ungdomspsykologi)