Presentasjon lastes. Vennligst vent

Presentasjon lastes. Vennligst vent

Muntlig eksamen - Modul 2 Geir Kirkerud

PublisertErnst Våge Endret for 9 år siden

Liknende presentasjoner

Presentasjon om: "Muntlig eksamen - Modul 2 Geir Kirkerud"— Utskrift av presentasjonen:

1 Muntlig eksamen - Modul 2 Geir Kirkerud
Refleksjoner

2 Mappekrav 2 Praksis Gjennomføre praksis alene eller sammen med andre (sosiokulturelt tap?) Didaktisk relasjonsmodell Behavioristisk læresyn kontra konstruktivistisk læresyn

3 ”Det er lærerens viktigste oppgave å søke å møte eleven innenfor dennes nærmeste utviklingssone gjennom autentisk dialog.” Bentsen

4 Mappekrav 3 Vurdering av pedagogisk program Vurderingskriterier
Reeves & Harmon MAKVISE eller L97 CAI (computer assisted instruction) eller CSCL (Computer Support for Collaborative Learning) Undervisningsopplegget Pedagogisk vurdering Brukergrensesnitt

5 Pedagogisk vurdering Hva slags type oppbygging? Nivådifferensiering
Instrumentell eller konstruktivistisk? Nivådifferensiering

6 IKT, samfunn og læring Konstruktivismen og sosiokulturelt læringssyn (Piaget, Vygotsky, Dewey) 7 intelligenser (Howard Gardner) Informasjonssamfunnet stiller krav Kunnskapsløftet – reform 06

Laste ned ppt "Muntlig eksamen - Modul 2 Geir Kirkerud"

Liknende presentasjoner

Aud Berggraf Sæbø, foredrag HiO

Aud Berggraf Sæbø, foredrag HiO
DIDAKTIKK Pedagogikk handler om opplæring, oppdragelse og sosialisering i vid forstand, i hjemmet, blant venner og gjennom massemedia”. ”Didaktikk handler.

DIDAKTIKK Pedagogikk handler om opplæring, oppdragelse og sosialisering i vid forstand, i hjemmet, blant venner og gjennom massemedia”. ”Didaktikk handler.
Mappevurdering Et redskap for dokumentasjon, vurdering og læring Kurset IKT og læring Høgskolen i Lillehammer, 3. mai 2010.

Mappevurdering Et redskap for dokumentasjon, vurdering og læring Kurset IKT og læring Høgskolen i Lillehammer, 3. mai 2010.
Oppfølging og vurdering som grunnlag for læring

Oppfølging og vurdering som grunnlag for læring
MAPPEVURDERING En innføring.

MAPPEVURDERING En innføring.
H.Høie/N.Dolve april 2005 Oppgaveløsning i pedagogikk

H.Høie/N.Dolve april 2005 Oppgaveløsning i pedagogikk
Pedagogisk bruk av ny teknologi

Pedagogisk bruk av ny teknologi
• Innledning • Del 1 Faglig og digidaktisk status i fremmedspråk • Del 2 Ny Undervisnings og vurderingspraksis • Konklusjon.

• Innledning • Del 1 Faglig og digidaktisk status i fremmedspråk • Del 2 Ny Undervisnings og vurderingspraksis • Konklusjon.
Lek og læring.

Lek og læring.
MUNTLIG EKSAMEN 2004 PRAKSISRAPPORT NETTVERKSOPPGAVE

MUNTLIG EKSAMEN 2004 PRAKSISRAPPORT NETTVERKSOPPGAVE
Øystein, Susana og Anita

Øystein, Susana og Anita
Perspektiver-skråblikk! Research Educational Network 09.02.2011 Frode Søreide Erik Sørhaug.

Perspektiver-skråblikk! Research Educational Network Frode Søreide Erik Sørhaug.
Kunnskapsløftet og sammensatte tekster

Kunnskapsløftet og sammensatte tekster
Begby skole har forsøkt å se på elevvurdering fra 1. – 10.trinn

Begby skole har forsøkt å se på elevvurdering fra 1. – 10.trinn
Nokre prinsipp •Modulbasert og studiepoenggivande som hovudprinsipp •Fleksibilitet •Praksisnært Studiepoeng ved obligatorisk frammøte og gjennomføring.

Nokre prinsipp •Modulbasert og studiepoenggivande som hovudprinsipp •Fleksibilitet •Praksisnært Studiepoeng ved obligatorisk frammøte og gjennomføring.
Kva kan kyrkja lære av skulen? Å lære å lære Meiningsfull læring.

Kva kan kyrkja lære av skulen? Å lære å lære Meiningsfull læring.
Gjør rede for relevante språklæringsteorier

Gjør rede for relevante språklæringsteorier
Bruk av IKT i skolen - påstand • Bruk av IKT I skolen har generelt sett ikke endret karakter på denne siden av årtusenskiftet. Oppgaver som løses med teknologi.

Bruk av IKT i skolen - påstand • Bruk av IKT I skolen har generelt sett ikke endret karakter på denne siden av årtusenskiftet. Oppgaver som løses med teknologi.
Nye arbeidsformer – Gammel pedagogikk?

Nye arbeidsformer – Gammel pedagogikk?
Cabri II Lukas Radziej - Hans Martin Faane Tom K. Markeng.

Cabri II Lukas Radziej - Hans Martin Faane Tom K. Markeng.

Liknende presentasjoner

Annonser fra Google