Norska Två språk i ett.

Slides:



Advertisements
Liknende presentasjoner
Den vesle gutten og julenissetoget
Advertisements

For å sitte og ikke gjøre noen ting
I.
Fra tegning til fortelling


«[Revenge is] like a poison, it can take you over
Opprinnerlser, språk debatt, forskjeller og likheter.
En innføring i spillet: Lag En Setning
ADVERB.
Hvordan lager du en konto?
Hvordan intervjue en forsker?
MBS OmsorgsSkolen - Vennesla
Seilturen En sommerfortelling…...
Å skrive en god innledning
Spøken som gir deg lykke!
Åpenbaringen av Jesus Del 1. Jesu lengsel.
DIKT Vite litt om Inger Hagerup og Halldis Moren Vesaas
Vi var på et kurs i Sverige i hele klassen vår i uke 3, det var Mora videregående skole. Skolen var stor med mange elever, SVERIGE.
Min hobby Min hobby er å spille fotball. Jeg spiller fotball med Fylkir som er en klubb i Árbænum. Jeg begynte å spille fotball i Norge da jeg gikk i 6.klasse.
O PPGAVE 21 Side O PPGAVE 21 Da Mor (bli) ble sammen med Jan, (flytte) flyttet vi inn i det store huset hans nede ved sjøen. Jeg (få) fikk.
Velkommen til lederkurs kveld 2 på BMB
Kapittel 5 oppgave g Sett inn å sette (seg,) å sitte, å legge (seg), å
Tenn lys. Et lys skal brenne for denne lille jord
Velkommen til stabbegudstjeneste. Velkommen til stabbegudstjeneste.
Den store ID-quizen Hvem er du? - Ta testen nå!.
Vi dro til Sverige med store forhåpninger – ikke bare forhåpninger om det å få kunnskap om det vi skulle gjøre på skolen, men også det å få være litt.
Oppgave 1 ”Mannen som skulle stelle hjemme”
Hva er vitsen med å gifte seg?
Diakoni og trosopplæring
Herren er Gud. Herren er Gud.
ONSDAG  1.økt fra  Vi var i klasserommet og sang sanger med bevegelse og rytmer. Konsentrerte oss veldig om puls-slag. Pulsen i.
BRÅK ON ODDA! Når læreren er nysgjerrig på ungdommens verden.
826 – Han gikk den tunge veien
GOD MORGEN! VELKOMMEN TIL SKOLEN! HÅPER DU HAR HATT EN FIN HELG!
23. MAI GRATULERER MED DAGEN, ULF!.
d. Gjør om fra direkte til indirekte tale. Han sier … 
Kapittel 19 Hva er klokka? Vet du hvor mye klokka er? Har du klokke?
”Fra utsiden og inn, og innenfra og ut”
Getsemane – Matteus 26,36-56.
Tro & Tilhøre Gode vaner for å pleie forholdet til Jesus.
I Sykepleien nummer 11, 2012, bestemte vi å ta opp sosiale medier som tema.
Ett skritt foran 4 © Iréne Johansson 1 Kursmøte 6Adverb Adverb.
I dag snakker vi om psykiske problem:
morild.org en interaktiv nettjeneste i ti år Mer enn 1000 spørsmål
Jes 40,13 Hvem har målt Herrens Ånd, og hvor er mannen som kunne gi Ham råd og tilføre Ham kunnskap? Rom 11,34 For hvem har kjent Herrens sinn? Eller hvem.
Jesu Kristi Gud Ef 1,17 Jeg ber om at vår Herre Jesu Kristi Gud, herlighetens Far, må la dere få den Ånd som gir visdom og åpenbaring, så dere lærer Gud.
100 lure ord å lære.
1.1 /// Klikk her for å høre Magnus 1.2 /// Klikk her for å høre Thea 1.2.
Oppgave 12 side 117 – 121 i arbeidsboken
Grammatikk tirsdag 14. oktober Læringsmål: - Lære når du bruker og - Lære når du bruker å.
Og.
De 222 mest brukte ordene i det norske språket..
Besøk på Beracah barnehjem som ligger i Kerala i India
Fordypningsemne sett fra bibliotekarens ståsted Vanlige henvendelser Den skumle problemstillingen Fremgangsmåte/Mulige løsninger Referering/ kilder/litteraturliste.
Introduksjon I tillegg til autentisering, bør/skal også ein sikker kanal tilby garanti for meldings- integritet og konfidensialitet.
Laga av:Kamilla,Ivar,Kristian,Madeleine. *Det skader kroppen *Du kan bli avhengig *Vis du byrja tidelig er sjansen større for og byrja med sterkare stoff.
Vanlege nynorskfeil.
Kapittel 2 oppgave h Bind setningene riktig sammen og med logisk innhold.
Kapittel 11 Dåp og konfirmasjon i Den norske kirke
Hvem er jeg? 1.
Reinsing av vatn på Leikanger. Om oss. Me er fire elevar i 10a på Leikanger Ungdomsskule. Gruppa består av Halvard, Amalie, Hans Christer og Astrid. Me.
Livsstilsending - uke 5 -
Værmelding – og noen fakta om Norge
”Amerikabrev” Sett inn et pronomen som passer. Kjære venner! Jeg vil ganske kort sende dere noen ord fordi jeg vet at flere landsmenn kunne tenke seg.
Naaman Ein dag sa jenta til matmor si: «Om berre husbonden kunne koma til profeten i Samaria, skulle nok han fri han frå hudsjukdomen.» 2.Kongebok.
O PPGAVE 40 Side 172 – 173 Sett inn riktig form av ordet i parentes.
Nynorskkurs - Substantiv.
Soria Moria Slott Et norsk folkeeventyr. Halvor.
Verb Presens – forteller om noe som skjer nå eller noe som pleier å skje Preteritum – Forteller om noe som skjedde i fortid.
Utskrift av presentasjonen:

Norska Två språk i ett

Norsk språkhistoria 1380 – 1814 union med Danmark. Danskt skriftspråk i Norge. Skrev på ett annat sätt än vad man pratade. Vid unionsslut började skriftspråket närma sig det talade språket. Språkbråk. Språkforskaren Ivar Aasen reste runt i Norge och skrev ned de olika dialekterna. Gav förslag på hur man skulle skriva det norska landsmålet – Nynorsk. Norge styrdes under denna tiden från Köpenhamn. Det språk som talades hade Oslo-trakten som förebild. Speciellt inflytelserika personer. Kritiska till detta då språket var alldeles för påverkat av danskan och att den ”riktiga” norskan hade bevarats i dialekterna. Ivar Aasen – Skrev flera böcker som fick stor uppmärksamhet. Där berskrev han både grammatiken och orden i de norska dialekterna.

Bokmål och Nynorsk – Hur fungerar det i praktiken? Bokmål används främst av dem som bor i Oslo och de större städerna. Nynorsk används främst ute på landsbygden. Totalt 10-15% av norska folket. I skolan undervisas det både på bokmål och nynorsk. Kommunerna bestämmer vilket av språken som ska användas vid administration och offentlig information. De stora dagstidningarna, veckotidningarna och de flesta böckerna är skrivna på bokmål. Nynorsk är främst ett skriftspråk, inte ett talspråk. Tanken var att skapa ett skriftspråk för dem som talade olika norska dialekter.

Bokmål och Nynorsk – Hur fungerar det i praktiken? Radio och Tv domineras också av bokmål, 25% av programmen ska vara på nynorsk. På posten och på andra myndigheter finns det blanketter på båda språken. Ett brev som kommer in på en myndighet ska besvaras på samma skriftspråk som det är skrivet på.

Ex. Bokmål vs Nynorsk Bokmål Nynorsk Hverandre Kvarandra Hvorfor? Kvifor? Beklagelse Klaging Meg Mei Ikke Ikkje

Stavning och Uttal Ä och Ö skrivs med Æ och Ø. Æ används inte så ofta då ä-ljudet oftast stavas med e i norskan. Stavningen ck förekommer inte: Vekk. Konsonanter dubbeltecknas sällan i slutet av ord: til, at, vil, skal. D, t och g är ofta stumma i slutet av ord: Kvel(d), bor(d), huse(t), fatti(g).

En text på bokmål…. ”Per var ett år yngre enn meg, og bodde i nabohuset ett par hundre meter nedenfor. Det var ham jag hade tilbrakt mest tid sammen med de årene vi bodde her. Vi spilte fotball så ofte vi kunne, etter skoletid, på lördagene og söndagene, i feriene, og mye handlet om å få samlet sammen nok folk till å få skikkkelige kamper, men om det ikke gikk, kunne vi spille to mot to i timevis, og om ikke det gikk, bare jeg og Per. Jeg skjöt på ham, han la innlegg til med, eller vi spilte tomanns, som vi kalte det. Dag ut og dag inn drev vi på med det, selv etter at jeg hade begynt på gymnaset. Ellers badet v, enten under fossen, i bakevejen der hvor vannet var dypt og det gikk an å stupe fra en klippe, eller nede ved strykene, hvor vi ble feid med av vannmassene. Når väret var for dålig til o gjöre noe ute, så vi på video nede i kjellerstuen deres, eller bara hangi garasjen og pratede. Jeg likte meg der, familien hand var varm og sjenerös, og selv om faren hans ikke kunne fordra meg, var jeg like velkommen for det. Men til tross for att Per var den jeg tilbrakte mest tid med av alle, regnet jeg ham ikke som en venn, jeg nevnte ham aldri i noen sammenhenger, både fordi han var yngre enn meg, noe som ikke var bra, og fordi han var så bondsk. Han var ikke interessert i musikk, og ante ingenting om det, han var heller ikke interessert i jenter eller i drikking, han var fornöjd med å sitte hjemme med familien sin i helgene” Ur Min kamp, del 1 av Karl-Ove Knaugård.

En text på nynorsk…. ” – Er du sikker på at du er betre, Ina? Vil du på skulen idag? Eg har lyst til å seia til mamma at ho trur ho har ein eller annan åttande sans som ho ikkje har, men eg veit at eg avslörer det viss eg seier det. Det som har komme over meg. Skal du ikkje ha noko å eta för du går? Du blir så grådig slapp. Eg hostar litt. Eg går berre ut ein tur. Kanskje en kopp te eller noko litt seinare. Treng berre lufta meg litt, kan like gott stikka inom skulen, må ha en legeerkläring viss eg er meir enn tre dagar vekke. Kanskje du faktiskt treng å gå till legen? Mamma ser verkeleg bekymra ut. Eg lurar på kor lenge det er till panikken grip meg for fullt, berre hoppar utfor nybrua ein kveld. Eg vil ikkje til legen. Thomas sit konsentrert ved bordet, glöymer som vanleg å eta. Bror min. Veslebror min. Han sit och ser på de gamle Star Wars- korta. Han blei så lukkeleg då han fekk dei, eg kjöpte dei på loppemarked. Han veit ikkje kva som sjeld, korta er tretten år gamle. Hjertet migg blör for Thomas. Dei tynne skuldrene, dei blå augo i det vesle ansiktet hans når han ser på meg. Eg skulle önskt at han hade ein storebror. Ein som kunne gi han noko meir enn ei storesöster som eg kan. Det som gjeld. Men eg greier ikkje å ha vondt for Thomas no. Nett no er det ingen andra eg tenkjer på, en meg sjölv. Det kjem til å bli blik ei stund. Eg tar eit glas appelsinjuice, veit at eg får halsbrann. Ur: Alle har eit sultent hjerte av Björn Sortland

Musikexempel http://www.youtube.com/watch?v=iAjq3Qojii4