Lederrollen UHR Sep 2007 Arne Kjøde AFF.

Slides:



Advertisements
Liknende presentasjoner
Etablering av effektiv produksjon på tvers av landegrenser
Advertisements

Ledelse i UB God morgen! På en skala fra 1-10 …
VERDIGHETSPRINSIPPER
Møteplass: Ledelse Tema: Ledelse i endringstider
Lederutvikling og skreddersøm
Samfunnskunnskap - Makt
Praktisk Ledelse Kompetanseprosjektet Et samarbeidsprogram mellom Kompetanseprosjektet og Mercuri International for utvikling av ledere. Hvorfor lederutvikling.
PL2 – Dag 3 – 30 oktober 2008.
NESO Formannsskole Ledelse
Ledelse i ny organisasjon Innspill til mellomlederne i Levanger kommune Oddbjørn Vassli KPMG.
SØT-modellen Situasjonen nå Ønsket situasjonen Tiltak
KOMMUNER I INNKJØPSSAMARBEID
GROW modellen.
Workshop etter medarbeider-/arbeidsmiljø-undersøkelsen
Forutsetninger – barrierer - strategier VIRKNINGSFULLE TJENESTER - om å bygge opp og utvikle en virkningsfull tjeneste.
Profesjonsetiske verdier i møte med virkeligheten
Hvem er vi? Hva skal Bydel Grünerløkka være?
Storvallen Tilbakeblikk, status og utfordringer
11. Legitimitet og makt Påstandene:
7. Motivasjon i organisasjoner
1. Innledende påstander om organisasjoner
YRKESETISKE RETNINGSLINJER FOR SYKEPLEIERE
Aktører, roller og relasjoner Noen punkter fra rollespill Bortreiseseminaret mars 2002.
– en faglig støttetjeneste for statlige og kommunale virksomheter for å innarbeide samfunnsansvar og miljøhensyn i offentlige anskaffelser Ansvarlige innkjøp.
Strategiske Valg Intern Analyse Ekstern analyse VALG AV HOVEDSTRATEGI
Faglig ledelse i U/H sektoren
SiO-Læringsmiljøs lederkurs - Modul 3 Organisasjonskultur
Likestilling som strategi ”en mangfoldig bydel i endring”
Ungdomsrollen i dagens samfunn Elisabeth Backe-Hansen NOVA.
© Eurokompetanse a.sISO 9000:2000 august 2001 nr. 1.
Samhandlingsreformen i et kommunalt perspektiv
Samhandling leder/verneombud
God kommunikasjon – vær trygg
Kvalitative og kvantitative metoder
Lederstil og Motivasjon.
Evaluering av rådmannen ved Finn Christian Brevig
Roller og synsvinkler Bente Erlien
Lederlegitimitet Vårkonferansen - NHH Tirsdag 23. mai 2006 Kristijane Cook Bulukin.
PERSONLIG UTVIKLING - COACHING/VEILDNING
Heidi Merete Rudi, ass direktør Statens helsetilsyn
Introduksjon til: ”Det fleksible situasjonsorienterte lederskapet”
ORGANISASJON OG PROSESSER Kjetil Hoff Partner Innsikt1 AS.
Lokal arbeidstidsavtale
Kvalitet i møtet med brukeren Hvordan lykkes med kvalitetsforbedring?
1 HVORDAN KAN KOMMUNENE LØSE ” DET GRENSELØSE OPPDRAGET” Langesund 13/ Harald Danielsen.
Samling 4, Klasse 19Tromsø januar 2015
Kollektivisme og individualisme i historiske fag
Prosjektfaser m.m. Nylen 2-3..
Senter for teknologi, innovasjon og kultur (TIK) - Universitetet i Oslo ORGANIZATIONS AND KNOWLEDGE TIK ESST Module 4 Jon Vatnaland.
1 Ansatt i Arendal kommune -hva betyr det?. 2 Bystyret er sjefen Flertallsvedtak i bystyret er pr.definisjon riktig  Mangelfull sakstillrettelegging.
Ledelse i universiteter og høyskoler - spesielle utfordringer Innledning på UHRs lederutviklingsprogram 12. mars 2009 Tom Colbjørnsen.
Mulighetenes Oppland Ledere med mot Lederutvikling i Oppland fylkeskommune Åsmund H Sandvik HR-sjef.
Arbeidsgiverstrategi og ledelse i Elverum kommune v/Arbeidsgruppa for arbeidsgiverstrategi i Elverum kommune For KS-nettverkssamling
Elverum kommune: Arbeidsgiverpolitikk, -strategi, ledelse og Ugleskolen v/Arbeidsgruppa for arbeidsgiverstrategi i Elverum kommune For KS-nettverkssamling.
Yrkesrollen Faglig mestring og praktisk dyktighet.
Skranker i arbeidslivet
Det strukturelle perspektivet
Myndiggjorte medarbeidere i pleie- og omsorg – hvorfor og hvordan?
Hvordan lese rapportene
Asker - mulighetenes kommune
Rekruttering Fremtidens sykepleiere
1. Innledende påstander om organisasjoner
7. Motivasjon i organisasjoner
1. Innledende påstander om organisasjoner
Kap. 9 Organisasjonens omgivelse
Roller.
7. Motivasjon i organisasjoner
Del III: Relasjonsforhold mellom kunde og leverandør
Dybdelæring – regneark B – Samarbeid
Del 3 Lek og samarbeid mot mobbing
Utskrift av presentasjonen:

Lederrollen UHR Sep 2007 Arne Kjøde AFF

Krefter i grupper og organisasjoner: Normer og roller Normer: En norm er en forventning om atferd rettet mot en person i en gitt situasjon. Forventningen kan være at personene skal eller skal ikke: tenke, føle eller handle på en bestemt måte. Et normavvik/brudd blir alltid sanksjonert. Roller: Roller er det sett av normer/forventninger som rettes mot en person som innehaver av en posisjon. En posisjon kan være en stilling i en organisasjon, en kategori Norm og rolleforventninger kan bli internalisert: Det vil si at personene selv retter disse forventningene mot egen person og selv utøver sanksjonene (skam, skyld, irritasjon, skuffelse, aggresjon osv). 19.09.2018

Kilder til forventninger 19.09.2018

Omgivelser Oppgaver Mennesker Organisasjon Effectiveness Psykologiske jobbkrav Efficiency Produkter / tjenester Ressurser rekrutering og avgang Oppgaver Mennesker Psykologiske konsekvenser av arbeidet Oppgaveorientert atferd Organisasjon 19.09.2018

Organisasjoner er av natur paradoksale Organisasjoner fyller flere funksjoner og søker å fokusere/ realisere flere og delvis motstridende mål og verdier samtidig. For å binde intern vold og bygge bro mellom ulike hensyn trengs det grenseregulering og dialoger Lederne er garantister for grenseregulering og dialog 19.09.2018

Fleksibilitet Innovasjon Menneske Internt fokus Eksternt fokus KLAN UTVIKLINGS-PROSJEKT Internt fokus Eksternt fokus BYRÅKRATI Regelorientering MARKEDSORGANISASJON Målorientering Kontroll 19.09.2018

Ulike perspektiv på lederrollen Relasjonsperspektivet Bro mellom krav Kontraktering og forhandling ”Tildelt” funksjon Kontrollperspektivet På vegne av eier Organisasjonens hode Kusken 19.09.2018

Ulike system - ulike suksesskriterier Politikk Fagforening Ledelse Service Fag Styrende prinsipp: Velger- forankring Kontroll Samordne Selvstyre Selvregulert Mål på suksess: Rettferdighet Ressurs- utnyttelse Kvalitet, faglig standard Struktur: Representativ Byråkrati Kollegial Arbeidsmåte: Forhandlinger Generelle regler/prinsipp Problemløsende, Oppg. spesifikk 19.09.2018

Min rolle og arbeidssituasjon Historien Hvordan var veien til det du er og gjør i dag? Erfaringer, relasjoner, påvirkning, modeller, lesing og refleksjoner. Arbeidssituasjonen Hva kjennetegner arbeidssituasjonen din (mengde, arbeidsform, relasjoner osv)? Hva er suksesskriteriene for at du gjør en god jobb? Kan de prioriteres? Interessentene Hvem er dine viktigste interessenter og hvorfor er de det? Hva er det de forventer/ krever av deg? Dilemmaene Hvilke motstridende krav og forventninger mellom ulike interessenter eller mellom deg selv og interessentene ser du? Hvordan håndterer du dem? 19.09.2018

LEGO - Paradokser i ledelse Å kunne etablere et nært forhold til sine medarbeidere - og holde en passende avstand Å kunne gå foran - og holde seg i bakgrunnen Å vise medarbeiderne tillit - og følge med i hva de foretar seg Å være tolerant - og vite hvordan man vil at tingene skal fungere Å tenke på sin egen avdelings mål - og samtidig være lojal overfor helheten Å kunne planlegge sin tid ordentlig - og være fleksibel overfor sin planlegging Å gi uttrykk for hva man mener - og være diplomatisk Å være visjonær - og holde beina på jorden Å tilstrebe enighet - og være i stand til å skjære igjennom Å være dynamisk - og ettertenksom Å være selvsikker - og ydmyk 19.09.2018

Hva er lederskap? Lederskap er å bidra til virksomhetens mål gjennom sine underordnete Lederskap tilstreber målrettede og rasjonelle handlinger Lederskap utøves gjennom relasjonen med underordnete Ledere har underordnete og ikke partnere – ledelse er en hierarkisk relasjon. Det innebærer blant annet at ledere aldri kan fraskrive seg ansvar Lederskap har effekt på virksomhetens resultater – særlig i perioder med lav forutsigbarhet T.Colbjørnsen 2003 19.09.2018

Rolleutøvelsen –er det ledelse alt det ledere gjør? Administrasjon BIDRAG TIL BEDRIFTENS MÅL GJENNOM UNDERORDNETE LEDER- SKAP Relasjon Kultur Andre forhold (tradisjon m.m.) Fra: T. Colbjørnsen 2004 19.09.2018

Kjernen i ledelse Summen av mange studier viser at ledere fyller to hovedfunksjoner for organisasjonen og dens medarbeiderne: -Ledere gir retning og struktur for arbeidet -Ledere gir støtte i arbeidet for å komme dit Ohio-studiene Ledelse innebærer grenseregulering: -Ledere gir retning -Ledere garanter orden -Ledere binder intern vold Tian Sørhaug Det er aldri samsvar mellom ansvar og myndighet, ledelse er å fylle gapet mellom det tildelte ansvar og den gitte myndighet. 19.09.2018

Ledelse som grenseregulering Grenseregulering gjennom påbud (Gud) Grenseregulering gjennom forhandling Grenseregulering gjennom dialog 19.09.2018

Grenseregulering gjennom påbud Lederen er suveren og fastsetter grensene slik Moses fikk dem: ”Du skal…./ Du skal ikke…” 19.09.2018

Grenseregulering gjennom forhandling dersom du …, så … - I så fall….. 19.09.2018

Grenseregulering gjennom dialog Det vi kan få til og bør tilstrebe er…, er du med?. Jeg har en ide…, hva tenker du? Ville det ikke vært fint hvis..? 19.09.2018

Hvorfor holder vi oss med ledere? (1) Med unntak av politikere og tillitsvalgte, er ledere i all hovedsak ansatt for å utnytte organisasjonens ressurser (inkludert menneskene) på en slik måte som eierne av organisasjonen har bestemt og ønsker. 19.09.2018

Hvorfor holder vi oss med ledere? (2) Sett fra en medarbeiders side kan en leder være grei å ha som: beskytter mot en truende omverden overvåker av rettferdighet og husfred talsmann mot høyere nivåer og omverden leverandør av ressurser og støtte til å få jobben best mulig utført forbilde, inspirator, støtte og omsorgsperson (far / mor) 19.09.2018

Ledelse Å være leder er grunnleggende annerledes enn å være medarbeider eller fagperson Kjernen i ledelse er resultatansvar En leder er en som ikke skylder på andre Lederen påtar seg ansvar for alt som skjer innen egen enhet Ledelse er det du ikke kan sette bort 19.09.2018

19.09.2018

19.09.2018

Etablering av læringsorganisasjon (arbeidsgruppen) Inngåelse av en psykologisk kontrakt som inkluderer: Formål og fokus (prioritering) Forpliktelse og involvering (nivå) Arbeidsform og –mengde (bidrag) Oppsummeres i kortform på flip-over ark 19.09.2018

Organisasjonens oppgaver og situasjon Hva ønsker jeg? Hva trenger vi? Arbeid som tar utgangspunkt i kontekst og i individenes, gruppens og organisasjonens behov, oppgaver og situasjon Hva gjør vi for å få det til? Basert på: J.Carter, GIC 19.09.2018