Velkommen til foreldremøte i 3a/b

Norsk læreverk: Zeppelin 2 hovedbøker LesebokSpråkbok Mål: En kilde til leseopplevelser. Boken er delt i 2 deler: Del 1 – korte tekster Del 2 – «Les mer» Arbeidsbok - Trene leseforståelsen og skriveferdigheten a)Tekstkunnskap b)Grammatikk c)Ordkunnskap og rettskriving Lilla prikk: Tekstkunnskap Grønn prikk: Grammatikk Fersken prikk: Ordkunnskap og rettskriving Arbeidsbok - Trene samme punktene som ovenfor

Leseutviklingen Etter 1. og 2. klasse: Har begreper som er grunnleggende for en god leseutvikling. Forstår hvordan språket er bygget opp av setninger, ord, stavelser, og lyder. «Knekker koden» og gradvis leser enkle ord og setninger. NÅ på 3.trinn: Denne tiden nå fremover er viktig for den videre leseutviklingen. Vi vil ha glade lesere og gode lesere. Glade lesere vil selv stadig vende tilbake til litteraturen som en kilde til opplevelser og atspredelse.

Leselyst og lesestoff Lesing er inngangen til en uendelig rik verden av fantasi og virkelighet: Eventyr Fabler Dikt Fortellinger fra vår egen hverdag (loggbok, feriebok etc.) Blader Internett Dataspill Teksting av utenlandske filmer Rutetabeller Sportsresultater Alt dette bidrar til å øke elevenes lesekompetanse.

Hva kan foreldre gjøre for å stimulere leseglede og lesekompetanse? Støtte og oppmuntre Vise interesse for elevenes fritidslesing og for skolearbeidet Biblioteket Bokhandel Se på bøker/snakk om bøker Samtale med barnet om innholdet i leksetekster og trekke inn egen erfaring: «Husker du den gangen du….» Lese teksten sammen med barnet: Kanskje dere kan lese et avsnitt hver? Lete etter og snakke om vanskelige ord i teksten: Finnes forklaringen i selve ordet? Oppsummer innholdet i teksten (tankekart). Still spørsmål til teksten.

Sosial kompetanse Forebyggende arbeid gjennom systematisk jobbing: Tydeliggjøring av rammene for et forutsigbart og trygt læringsmiljø (klasseregler, rutiner etc.). Sosiale ferdighetsmål (blomsten), mål på ukeplanen. Lekeregler (kunne mestre omgivelsenes krav knyttet til normer og regler i lek). Vennskap (lære viktige ferdigheter som er en forutsetning for kommunikasjon med venner) Samarbeid (dele, diskuterer, hjelpe andre, vente på tur, rose andre, gi/få konstruktiv kritikk Empatitrening (ta andres perspektiv, være medfølende) Vennlighet (hyggelig med andre, hjelpsom, gode handlinger, møte andre på en positiv måte) Høflighet (snakke pent med hverandre både med munnen og kroppen)

Regning Data og statistikk Flersifrede tall ( tresifrede, utvided form) Måling (cm-m, gram) Tid (analog og digital klokke) (tresifrede tall) Geometri (to- og tredimensjonale, vinkler) Multiplikasjon (1 – 10) Divisjon Symmetri Addisjon (femsifrede tall, med tierovergang) Subtraksjon Plassering i rutenett Brøk

Regning Multi, Grunnbok på skolen, Oppgavebok hjemme. Spill Forenkling, mer utfordring, flere aktiviteter Multi nettoppgaver Tall i hverdagen, tekstoppgaver Klokka Multiplikasjon Telle

IKT To timer annen hver uke IKT-plan for Stavangerskolen: Elevene skal kunne bruke en nettleser og gjenkjenne søkefelt Elevene skal kunne produsere en enkel sammensatt tekst Elevene skal vite hva et brukernavn og passord er Mange gode lenker hos 1. klasse It’s learning (digitale meldinger, 4.klasse)

Engelsk Et muntlig fag Bruke enkle lytte- og talestrategier Lytte og forstå betydningen av ord og uttrykk Forstå hovedinnholdet i enkle tester om kjente emner Delta i rim, regler, sang, korte skuespill og fortellinger Bruke digitale ressurser og andre hjelpemidler i utforsking av språket (Ipad) Vis interesse for språket og snakk engelsk selv Lekseside som gjøres hjemme med foreldre: Homework

Gym Bruk helst innesko som gymsko evt. ta med gymsko til tirsdager Etter høstferien: elevene dusjer etter gymtimen (frivillig) Trond – gutter, Siri - jenter ok å ta med seg ny t-skjorte, men trenger ikke skifte ta med håndkle og såpe (ikke vaske håret, vi har kun 10min)