Saksliste Skolens mobbeplan Sosiale mål Trivselsundersøkelsen Årsplan på hjemmesiden Studenter Fag: norsk, matematikk og engelsk Ukeplan

Norsk Kompetansemålene for alle fag finner dere på www.udir.no Trinnmål etter trinn 3: Eleven skal: Videreutvikle leseferdighet: lesehastighet, leseflyt, nøyaktighet og innholdsforståelse Oppøve leseglede Skrive fortellinger, dikt, brev og sakpreget tekst Bli bevisst på skriving av noen vanlige ikke – lydrette ord

Norsk Kompetansemålene for alle fag finner dere på www.udir.no Bøkene vi bruker dette skoleåret er: Safari Lesebok Lesehefte Norsk skrivebok Agora Språkbok Øvebok Ukas ord Skriftforming Simsalabim

Safari - Lesebok - Lesehefte - Norsk skrivebok

Matematikk Kompetansemålene for alle fag finner dere på www.udir.no Kjernemål: Hoderegning og strategier Hovedpunkter: Lære alle addisjoner og subtraksjoner opp til/innenfor 20 Benytte kommutative regnelov som strategi Benytte assosiative regnelov som strategi Addisjon med veksling for tallområdet 20 – 100 og algoritmen for addisjon. Begreper: addisjon, subtraksjon, sum, veksling.

1. Lære alle addisjoner og subtraksjoner opp til/ innenfor 20 Addisjon: 1) Innenfor 10 ( 2+ 5, 4 + 3) 2) Tierovergang (8 + 5, 7 + 6) 3) Mellom 10 og 20 (14 +3, 13 + 5) Subtraksjon: 1) Innenfor 10 (6 – 3, 8- 5) 2) Tierovergang (16 – 9, 12 – 5) 3) Mellom 10 og 20 (16 – 3, 19 – 4) 4) Begge tall over 10 ( 14 – 12, 17 – 13)

2. Benytte kommutativ regnelov som strategi Samme hvilken rekkefølge man kjøper noen varer Eks. 2+5=5+2 3. Benytte assosiativ regnelov som strategi Forutsetter god automatikk i tallenes termer Forenkler hoderegninga Eks. 8+5=(8+2)+3

4. Addisjon med veksling for tallområdet 20 – 100 og algoritme for addisjon Viktig forkunnskap: addisjonstabellen som utgjør deloperasjonene i algoritmeregningen plassverdisystemet kommutativ- og assosiativ lov Eks. 28 + 37

Engelsk Kompetansemålene for alle fag finner dere på www.udir.no Trinnmål etter trinn 3: Elevene skal: Kunne alfabetet på engelsk Oppnå et visst ordforråd ut i fra alle ordbankordene de har lært (250 ord) Ha øvd inn en rekke faste strukturer og fraser som brukes i dagliglivet Kunne ord knyttet til sin egen person. De kan hilse, stille enkle spørsmål, og svare på engelsk om klokka, været, årstidene, hobbyer osv. Kunne telle, spille spill og dramatisere enkle dialoger på engelsk