Matematikk i skole og hjem

Presentasjon om: "Matematikk i skole og hjem"— Utskrift av presentasjonen:

1 Matematikk i skole og hjem

2 Hva kan foreldrene gjøre i forhold til barn og matematikk?
For eksempel ved leksehjelp Ikke gi fra deg svaret med en gang. Finn først ut om barnet forstår oppgaven. La barnet fortelle hvordan det tenker. Å tegne en matematikkoppgave eller lage den ved hjelp av konkreter, vil gi barnet bedre oversikt på problemstillingen. Generelt ellers Gi barn positive holdninger til faget. Gi barn praktiske erfaringer. La barnet delta og tenke selv når det oppstår et problem som krever matematiske ferdigheter for å finne svaret. Still spørsmål i hverdagen. Gi barn mulighet og tid til å gruble.

3 Dette skal 2. trinn jobbe med i år.

4 Statistikk Snakk om søylediagram når det er naturlig. F. eks
Statistikk Snakk om søylediagram når det er naturlig. F. eks. i en avis eller på TV

5 Å telle styrker forståelsen av hva et tallbegrep står for, og hvorfor vi bruker og trenger dem i hverdagen. La barnet få muligheter til å telle ulike objekter som finnes i hjemmet eller ute på tur. La barnet få hverdagslige oppgaver i forhold til mengder. La dem få dekke et bord til alle i familien med en kniv, en gaffel og en skje til hver, finne en frukt til hver, dele objekter mellom søsken likt ol.

6 Tall til 100

7 Lengdemål La barnet bruke målbånd hjemme.
La barnet få måle rommet sitt. Snakk om hvor langt dere kjører, når dere er ute på tur og hastigheten dere kjører i. Mål elevene. Lag gjerne en målelinje på rommet deres, og la dem bli målt med jevne mellomrom.

8 Lengdemåling

9 Hva kan foreldre gjøre for å hjelpe barnet med å få oversikt på månedene, årstidene og klokken?
Ha en kalender synlig hjemme. Kryss av hver dag eller spesielle dager på kalenderen. Snakk om månedsnavnene, ukedagene og når barnet har bursdag. Snakk om årstidene, og hva som er typisk ved dem. Snakk om tid. En klokke er lurt å ha. Helst en analog klokke med tydelige tall. Da kan barnet følge med på tiden og forstå hva tid er.

10 Tid: Månedene i riktig rekkefølge Årstidene Klokken; hel og halv

11 Symmetri

12 Penger Det vil innenfor de ulike temaene bli arbeidet med penger.
Eks. ved: Addisjon og subtraksjon opp til 100 Tierovergang Dobling og halvering Elevene vil senere få med seg hjem ark med penger som de kan klippe ut. (NB Klipping er en superfin finmotorisk øvelse) La dem leke butikk med dem. De kan også hjelpe dem ved tierovergang-regnestykker. Mer info om dette senere på ukeplanen.

13 Dobling og halvering

14 Aktiviteter som kan fremme forståelsen for dobling og halvering
Matlaging Handling Dele likt mellom to Snakke høyt om hva en gjør når en praktiserer begrepene i daglige gjøremål

15 Areal

16 Geometri

17 Sett navn på ulike geometriske former i hverdagen både ute og inne.

18 Jo mer praktisk erfaring barn har med matematiske problemstillinger, jo lettere er det for dem å jobbe med oppgaver og forstå dem når de blir presentert på skolen.

19 Bruk aktivt grunnleggende matematiske begreper i hverdagen
Relasjonsbegreper av størrelser stor, liten, størst, minst, nest størst, nest minst like stor som, større enn, mindre enn Relasjonsbegreper av lengde lang, kort, lengst, kortest, nest lengst, nest kortest like lang som, lengre enn, kortere enn Relasjonsbegreper av tykkelse Tykk, tynn, tykkest, tynnest, nest tykkest, nest tynnest Like tykk som, tykkere enn, tynnere enn Relasjonsbegreper av høyde Høy, lav, høyest, lavest, nest høyst, nest lavest Like høy som, høyere enn, lavere enn Relasjonsbegreper av bredde Bred, smal, bredest, smalest, nest bredest, nest smalest Like bred som, bredere enn, smalere enn Relasjonsbegreper av antall Mange, få, flest, færrest, nest flest, nest færrest Like mange som, flere enn, færre enn Relasjonsbegreper av tyngde Tung, lett, tyngst, lettest, nest tyngst, nest lettest Like tung som, tyngre enn, lettere enn Relasjonsbegreper av en masse Mye, lite, mest, minst, nest mest, nest minst Like mye som, mer enn, mindre enn Kvantitetsbegreper Alle, noen, ingen Rekke begreper Først, sist, rett foran, rett bak, mellom, foran, bak, nest først, nest sist