vi presenterer SLIDEPLAYER.NO

Teknologi i klasserommet
TVO media pedagogisk opplegg og tv-produksjon www. Tilopp.no Tink Design webdesign og 3D-animasjoner Digitalhjelp drift og oppdatering av webserver ToRaTeam.
Logg inn med ditt brukernavn og passord. Glemt passord?
Fellesfag Yrkesretting Relevans
Live|work nordic AS Utdanningsetaten 2010 Skoleutviklingsprosjektet på Risløkka KonseptretningerKonseptretninger Anders Kjeseth Valdersnes.
Samling 3, HiØ 27. og 28. jan Fagspesifikk del Etterutdanningskurs for lærere Tysk på barnetrinnet.
Fag / tema Norsk, kunst og håndverk, matematikk, engelsk, samfunnsfag
NDLA I EN SKOLEKONTEKST
=HS Bok + Nett • Bøker og nettsted henger nært sammen • Kapitlene i bøkene har tydeligere tilknytning til læreplanen • Nettstedet er inndelt i kapitler.
Hvorfor studere kommunikasjon?
Naturfag Nasjonal digital læringsarena, Naturfag
Hva er NDLA? Initiativ fra fylkeskommunene Hensikt:
Undervisningsvideoer. + Sette læreren på pause Gå frem i eget tempo Få det forklart så mange ganger som nødvendig Hoppe tilbake til det som trenger repetisjon.
Multifunksjonell lærings- og informasjonsformidling 07 Gruppen New Business Forms in e-Business and Media ‹‹e-Media›› Final Report of the NICe Project.
… når klasserommene fylles med PCer NDLA, Bergen Kjell Atle Halvorsen Program for lærerutdanning, NTNU.
Tilpassa opplæring Utdanningsavdelingen v/Anne Marie Strømhaug
Ndla matematikk Hensiktsmessig bruk av ndla i undervisningen
Forside/oversikt Her kan du sette inn et bilde som illustrerer
Nasjonal digital læringsarena
Digitale læringsressurser i skolen
Ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarenaNorwegian digital learning arena Eksempel: Hudens oppbygningHudens oppbygning Eksempel: Hudens oppbygningHudens.
1 Etterutdanningstilbud ved PLU Organisering av arbeidet •Prosjektgruppen for elev- og lærlingevurdering ved PLU •Planen ble utarbeidet av fagansvarlig/i.
Gratis digitale læremidler for videregående skole
Hvem er vi? Vi er 3 personer som produserer Interaktiv Underholdning/Spill. • Amit Ginni Patpatia (Daglig Leder) • Finn Ragnar Knibestøl (3D Designer)
Hvorfor vurdere av avstandsoverbyggende medier.
Fag / tema Natur- og miljøfag Trinn 2. – 7.trinn
Digital kompetanse i studiet og praksisopplæringen •Produksjon av sammensatte tekster inkludert digitale presentasjoner (tekst, bilde, lyd, video, animasjon)
Storyline Fag / tema Historie/samfunnsfag – engelsk - norsk Trinn
Sammensatte tekster: Photo Story
Nyhetsstrømmer #02 RSS ( RDF Site Summary ) gjør at man kan abonnere på nyhetsstrømmer. Atom er en standardisering av RSS formatet. Kan abonnere v.h.a.
IKT i GLU-utdanningen: Hva kan vi forvente at studentene kan?
Tillitsvalgt på arbeidsplassen
Anette Kure Bibliotekar  Hvorfor? ◦ K06 ◦ Høgskolens planverk  Hva? ◦ K06 ◦ Ulike kilder  Hvordan? ◦ Ulike kilder.
Vurdering av pedagogisk programvare
Samfunnsfaget Hva digitale verktøy tilfører faget Digitale verktøy innen samfunnsfaget er glimrende til å anskueliggjøre, illustrere og aktualisere fenomener.
Forside/oversikt Fag / tema Sosial kompetanse, Norsk og KRL Trinn
Faglig informasjonssøking for protokollstudenter (IIC/IID)
TIDSLINJER nettsted.
«Raskt til kjernen av fagstoffet»
Praktisk bruk av Lærerens digitalbok og gratis digitale elevressurser
Hildegunn Støle Lesesenteret
I denne oppgaven skal du definere de ulike begrepene du har lært om i kapittelet, for eksempel kultur (mat, klær, tekster, musikk osv), likeverd, integrering,
Utviklingsplan for FYR-arbeid
Spillbasert læring Hugo Nordseth.
EN ARENA FOR DIGITAL UTVIKLING
Velkommen til et nytt skoleår!
Ressursutvikling NORSK - OLYMPIA. Mål Lærere i fellesfag og programfag skal få møte hverandre og presentere og videreutvikle ideer til tverrfaglige undervisningsopplegg.
Nettsider som sjanger Vibeke Bjarnø, IT-seksjonenIT-seksjonen Avdeling for lærerutdanning, Høgskolen i Oslo Norsk-seksjonen vil.
ERFARINGSSEMINAR 11.MAI 2004 DIGITALE MAPPER OG SAMARBEIDSLÆRING.
Foreløpig prosjektbeskrivelse Norskgruppa. Fagprosjekt i norskfaget Utgangspunktet var noen læreres ønske om å kunne lage nettsider med elevene og publisere.
Digitale tips til bruk i FYR- arbeidet
CyberBook as CyberBook er et forlag for digitale læremidler.
Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena ndla.no Jan-Helge Atterås, styremedlem og leder Arbeidsutvalget.
Digitale medier. Wikipedia: Former for elektronisk kommunikasjon gjort tilgjengelig gjennom datateknologi. Mobiltelefon, cd, digital video, digital-tv,
FORELDREMØTE 10. TRINN 15. SEPTEMBER 2015 Om arbeidsuka Om Yrkesvalgmessa Om videregående opplæring Inger Line Hvaal Rådgiver, Karuss skole.
Johannes Læringssenter  Barnehage  Grunnskole barn/ungdom  Grunnskole voksne  Spesialundervisning  Norskopplæring  Introduksjonsprogram  Undervisning.
Hvordan bruke flerspråklige digitale nettressurser i skolen?
Lær å logge inn til offentlige tjenester med BankID på mobil
Digital kunst, kultur og kommunikasjon Arbeidskrav 2b, Hioa høst 2016 WORKSHOP: FOTOGRAFI I SOSIALE MEDIER Elisabeth og Anne Gro.
Digital startpakke kurs 3
Hvordan bruke presentasjonene
SiriLundinKeller-ILS-Universitetet i Oslo
Lær å logge inn til offentlige tjenester med BankID på mobil
Fag / tema Digital kompetanse som støtte og verktøy i ulike fag på ulike trinn Trinn 3.trinn og oppover Elever skal få trening i å se mulighetene ved å.
Koble opp nearpod.com Kode: xuikn
Britannia hotell, Trondheim
Jeg vet Voldsforebyggende opplæring
Vil du bli språkhjelper?
Jeg vet Voldsforebyggende opplæring