Rammeplan for barnehagen. Nytt på nytt eller noko heilt anna? Loen mars 2006.

Musikkfa get Korleis blir innhaldet, organiseringa og undervisninga no, då?
LMS i en læringskontekst Svein Ove Lysne Høgskolen Stord/Haugesund
Velkommen til praksismøte i kunnskapsområdet: Samfunnsfag, religion, livssyn og etikk (SRLE) Fredag 2. oktober Barnehagelærarutdanninga 2015.
VELKOMMEN TIL FORELDREMØTE FOR 1. TRINN 2015/2016 Visjon Vi skal vera ein lærerik og engasjerande skule.
Det vanskelege valet Ei orientering om muligheiter.
Læringsmål Fortelje kva holdningar har å seie for bruk av tobakk og rusmiddel, og kjenne til sentrale lover som gjeld bruk av slike stoff Fortelje om kva.
V ELKOMMEN TIL FORELDREMØTE og samarbeid på Bore skule.
Fag og bøker Norsk Matematikk Lekser. Å lese saman med barnet Kvifor…
Dialogisk lesing Språkarbeid i Kaland barnehage
Vi flaskar til! -med brøk  Rik oppgåve!. MÅL Rekne med brøk, utføre divisjon av brøkar og forenkle brøkuttrykk. (Repetisjon/ aktivere forkunnskapar)
Ukeplan for 1. trinn Uke september – 02. oktober 2015.
Tom Rune Kongelf Ny rammeplan for barnehagar kvar står vi? Styrarnettverket 4.november 2015.
FORELDREKONTAKT MØTE ENGASJEMENT - kan ikkje velje det vekk, med du kan velje grad Mitt barn – følje opp lekse, interessere seg for.
Munnleg kommunikasjon 2. Tre appellformer Appellform – korleis du appellerer til mottakaren for å få fram bodskapen din og overtyde han. Greske omgrep.
Ordenselevar: Ronja og Rebekka Veke 22Vekeplan Veke 22 Vekeplan FagLæringsmål. Du skal læra: Norsk Rettskriving. Multimodale tekstar. (Bilete og tekst)
Å skrive meininga si Fempunktsmetoden. Skriv fem setningar: Fortel kva emne du vil skrive om. Skriv tre setningar om dette emnet. Skriv ei setning som.
OPPSUMMERINGSSAMLING ELEVVURDERING 28. april 2009 SKULEEIGARS TANKAR OM VEGEN VIDARE.
| Lær lettare Studieteknikk for meir effektiv læring.
Forskrift til Opplæringslova Kapittel 1, §1-8 Opplæring i framandspråk, språkleg fordjuping og arbeidslivsfag i grunnskulen Skulen skal tilby opplæring.
Mål for undervisinga Norsk Eg nyttar BO-blikk til å orientere med i teksten før eg les. Eg kan om ord der å blir skrive som o. Matematikk Eg kan rekne.
NÅDE. Ei nådeforteljing… NÅDEN KOSTAR ALT FOR DEN SOM GIR… MEN INGENTING FOR DEN SOM TEK IMOT…
Samarbeidet mellom skule og heim er forankra i Opplæringslova, forskrifter til lova og i Kunnskapsløftet. Skulen skal støtte heimen i oppfostringa av.
Opplæringsplan i basiskunnskap lesing og skriving
REPETISJON AV KOMPETANSEMÅLA
Engebråten tilbyr følgende valgfag på 8. trinn:
Saman for betre helse i Nordhordland
Velkommen til foreldremøte 19. september 2017
«Kommunikasjon og tekstskaping»
Stand by SV Tips og triks til valkampstand – 2017
Felles mål: Føresette og skole har eit felles ansvar for å leggje til rette for best mogleg læring og utvikling hos ungdommen.
Flytskjema Oppgåve Lag eit flytskjema her i denne PowerPointen som viser kva som skjer når du sender ein e-post til ein medelev. Ekstraoppgåve Ta også.
Brukarundersøkjing Fokusområder:
Bruksgjenstand i leire
LESEKURS.
Etter Ingvild Vestrheim, Molde 25.okt. 2007
| Munnleg kommunikasjon
Saman for betre helse i Nordhordland
PALS.
Munnleg kommunikasjon
Kap 9 Fordjupingsoppgåva
SLIK VERT DU FLINK TIL Å FRAMFØRE FOR ANDRE
Psykologspesialist Ingvild Stedje Sogndal BUP, Helse Førde
SPRÅKLØYPER Ein introduksjon
Samarbeid med skole, skolehelsetjenesten og foreldre
VOLDA VIDAREGÅANDE SKULE
Kjenneteikn på djupnelæring B – Samarbeid
Omgrepslæring B – Samarbeid
23.mai 2018 KOMPETANSE FOR MANGFALD
Kompasstrening.
Saman for betre helse i Nordhordland
Verdiar i nye ålesund Verdidebatt og verdiblink Leiarsamling P1 Komité for kulturbygging og verdiar.
KOMPETANSE FOR MANGFOLD
PRESENTASJON AV SÆREMNE
alle barna sin rett til god omsorg
Framand art Framand art Paul Harald Pedersen CC BY 4.0.
Intervju med Camilla Storøy Hermansen
Terje Bergstrøm.
Læringsmiljø §9a: Handlingsplikt Bedre læringsmiljø
Tjødnalio skule Ved 6. og 7. trinn
Rapport, forslag til vedtak og vidare arbeid
Synleggjer forståinga til elevane B – Samarbeid
Når emnet vert undervist
Diskusjonsframlegg frå styret
Inkludering og mangfald
Gjer forståinga til elevane synleg B – Samarbeid
Gjer greie for nasjonalromantiske trekk
Sjølvbilete og sjølvtillit
Grunnleggande dugleikar og lesing av fag
6. årssteg - veke 19 MELDINGAR TIL HEIMEN Sund Glesnes skule