Status og fremovermelding Fritt oversatt fra Gordon Stobart

Presentasjon om: "Status og fremovermelding Fritt oversatt fra Gordon Stobart"— Utskrift av presentasjonen:

1 Status og fremovermelding Fritt oversatt fra Gordon Stobart
Gir informasjon som gir eleven mulighet til å lukke gapet mellom nåværende og forventet måloppnåelse Hvis du vet hva som forventes av deg – yter du mer!

2 Læringsmål Viktige forutsetninger for at status og framovermeldinger skal ha effekt Hvilke type meldinger virker best Ulike måte å veilede elever på ulike nivå i læringa

3 Oppgave underveis i foredraget
Sett opp stikkord bak dei status og framovermeldingane du har med deg som passar med det du høyrer. Skriv ned 5 moment som du kan bruke til egen forbetring

4 Prinsipper for Status og fremovermelding
gis i rett tidspunkt er linket mot læringsmål Eleven forstår kriteriene for måloppnåelse har fokus på oppgaven, ikke personen Vi veileder på Oppgaven eleven holder på med Prosessen eleven er i For å gjøre eleven mer selvregulært gir informasjon om hvordan eleven skal nå neste nivå bidrar med ulike strategier mer enn selve løsningen utfordrer eleven, krever handling, er oppnåelig

5 Hvordan veilede eleven på ulike nivå i læringen
Oppgave Undervisning Eleven trenger konkret undervisning i et emne Modellæring Eleven trenger å bli presentere ulike strategier/løsninger Spørsmål Når eleven får åpne spørsmål kan hun finne svaret selv Påminning Vi minner eleven på ting vi vet hun kan Perspektivskifte Vi utsetter eleven for nye perspektiver: ”Hva ville du gjort hvis det var motsatt”. (Hva hvis ?) Økende grad av SRL Prosess Selv regulering