I dag: Kort repetisjon om faget webprosjekt Om gruppearbeid Om samarbeidsavtale

Skisse av faget

Prosjektdelen: et fag som handler om å presentere stoff I tekst , på papir Muntlig På web

Skal presenteres: Et prosjekt som gruppa selv velger Samme prosjekt fra begynnelse til slutt Obligatoriske dokumentinnleveringer som representerer faser Prosjektet har faglig innhold Kreativitet ønskelig! Både produkt og prosess skal presenteres Både på web og papir

Bygger på grupper Samme karakter, bortsett fra i spesielle tilfelle Siste uke vil faglærer forklare karakteren på prosjektarbeid og eventuelle forskjeller

Ikke skriftlig eksamen, men innleverte arbeider Prosjektdel: Karakter gis på grunnlag av innleverte arbeider, rapporten teller mest Internett-del: web-side som skal oppfylle bestemte krav. Bestått/ikke bestått

Karakterer A: fremragende B: Meget bra C: Middels bra, en god karakter D: Dårligere enn middels E: Kan bestå

Hva skal leveres? Samarbeidsavtale – fra begynnelsen Tidsregnskap og projektdagbok føres hele tiden, leveres når prosjektet er ferdig Problemformulering, prosessmål og fremdriftsplan leveres til fastsatte frister Prosjektrapport med målanalyse leveres innen 4. november kl.15.00 Prosjektene presenteres muntlig uke 46 og 47 Prosessevaluering og tidsregnskap leveres senest i uke 47

MÅL: Etter kurset skal dere Vite hvordan man planlegger og gjennomfører et prosjekt Kunne samarbeide og kommunisere i grupper Samle informasjon om et emne Velge stoff ut fra mål og mottaker Utforme en rapport Presentere et emne og en prosess skriftlig på web og muntlig Fylle fastsatte krav til HTML-koding

Pensum: ”Kommunikasjon for ingeniører” av Ann-Mari Torvatn, (Tapir 2001) ” Tips og eksempler for webprosjektfaget. Ann-Mari Torvatn (2004) For internett-delen: se fagets web-side

Prosjekt Hva er et prosjekt? Vanlig svar: foregår i gruppe Engangs (ikke rutinepreget) gitte mål gitte rammer Faglig sammensatt problem åpen løsning skal dokumenteres

Et vellykket prosjekt er: riktig produkt til riktig tid til riktig pris etterpå skal gruppa kunne forklare både prosess og resultat (dokumentasjon!)

Å samarbeide i grupper hensikt? farer? fordeler? Sammensetning vanlige problemer

Hensikt med å arbeide i grupper Få utført arbeid til oppsatt frist Vinne tilslutning fra ulike grupper- Lære av hverandre Få et bedre produkt

Farer ved grupper Uheldig sammensetning Det går med mye tid Forskjeller i nivå gratispassasjerer

Fordeler ved grupper støtte hverandre bedre kvalitet Samarbeidslæring

Vanlige problemer: Ulike mål Ulike forventninger ulike arbeidsvaner ulik motivasjon ulik vilje til innsats

Hvordan få fordelene uten ulempene? Gjennomtenkt samarbeidsavtale Faste regler Åpen kommunikasjon Stadig vurdering av samarbeid Dekke alle nødvendige funksjoner

Gruppesammensetning Alle grupper burde inneholde følgende: 1 fagidiot 1 sekretær 1 kaffekoker 1 kontakt med omverdenen

Få mest mulig ut av tiden: Komme i gang så raskt som mulig Velge oppgave raskt

Samarbeidsavtale. Leveres uke 36. Hvordan skal arbeidet og samarbeidet foregå i gruppa? F. eks. - eventuelle faste tider og sted hvordan møter avtales og avlyses hvor mange må være til stede for beslutninger eventuelle leder- og sekretær-funksjoner hvordan føres prosjektdagboka?og av hvem? AVTALER OM MØTER BØR VÆRE SKRIFTLIGE

Forts. hvordan ta beslutninger hvordan sikre at alle er informert hvordan sikre at alle kommer til orde hvordan fordele arbeid hva hvis noen ikke møter på møtene eller ikke leverer problemet gratispassasjerer

Senere bør samarbeidsavtalen suppleres med mal for oppsett/utskrift

Når dere merker innleverte oppgaver Angi hvilken oppgave det dreier seg om (samarbeidsavtale, problemformulering osv.) Angi klasse Angi gruppenummer Angi både fornavn og etternavn på gruppemedlemmene

Hva er feil? Innleveringsoppgave for gruppe 2. Laila Hammer, Peder Bortesveen, Rune Nes, Thanh van Dong Problemformulering for Eva, Amir,Hallvard og Morten Arbeidsplan for Morten Opsahl, Hanne Lie, Sanela Biser, Fred Foyn i klasse 1ac

Tilbakemelding fra lærer Alle oppgaver leveres på e-post eller på ClassFronter Lærer gir tilbakemelding til gruppa så raskt som mulig Tilbakemelding på e-post går til den som har sendt e-posten.. Vedkommende må straks sende e-post-meldingen videre til de andre i gruppa I ClassFronter kan dere gå inn og finne kommentaren/tilbakemeldingen

Disse forelesningene vil bli lagt ut på web, under fagplanen for prosjektdelen, og de blir lagt ut under Fagstoff i ClassFronter