1 Seminar om samarbeid mellom høgre utdanning og arbeidslivet Norgesuniversitetet, NUV, Tromsø Prosjekt: Integrert kunnskapsutvikling mellom næringsliv og høgskole innen anvendt informatikk Hovedideer og resultater Bjørn Jæger Høgskolen I Molde

2 Integrert kunnskapsutvikling Hovedmål Øke samarbeidet mellom høgskole og næringsliv innen IKT-fag gjennom tilrettelegging av vårt erfaringsbaserte masterstudium i anvendt informatikk

3 Integrert samarbeid Næringsliv Høgskole

4 Prosjekt: Integrert samarbeid To hovedelementer: 1.Instrument:Masterstudium for folk som er i jobb 1.Pedagogisk ide: Plukke elementer fra MMO dataspill

5 Instrument: Masterstudium Består hovedsaklig av –Kurs –Masteroppgave Tilpasses næringslivet –Form og Innhold –FLEKSIBILITET! –Resultat: Flexi-master

6 Instrument: Masterstudium i anvendt informatikk •Erfaringsbasert mastergrad (90 stp) •Forutsetter 3-årig IT-utdanning og minst to års relevant praksis •Praktisk orientert •Mastergradsoppgave knyttet til prosjekt i egen bedrift

7 …forts. Flexi-master Erfaringsbasert masterstudium i anvendt informatikk Fleksibilitet med hensyn på studiets form: Studentene kan:  Bo hjemme  Starte studiet når de vil  Bruke den tid de trenger  Ta eksamener når de vil  Ta eksamener i bedriften

8 …forts. Flexi-master Erfaringsbasert masterstudium i anvendt informatikk Fleksibilitet med hensyn på studiets Innhold: Studentene må:  Velge blant våre masterkurs  Følge pensum kurs – faglig nivå ivaretas Studentene kan:  Velge oppgaver  Velge tema for fordypning innen hvert kurs  Velge tema for masteroppgave  Proposal og masteroppgave som er relevant og nyttig for bedriften

9 …forts. Flexi-master Erfaringsbasert masterstudium i anvendt informatikk Merk: erfaringsbasert master  Masteroppgave kan gjerne være av praktisk, anvendt natur  Ikke krav om at den skal være forskningsbasert

10 •Øvingsoppgaver og prosjektarbeid tilpasses kandidatens behov •Masteroppgave vil koples sterkt til en større oppgave i bedriften (for eksempel utviking av IT strategiplan) •Kurs kan tilpasses studentens behov •Dette er ikke et nettbasert tilbud, det er et kundeorientert studium – tilpasset hver enkelt student …forts. Flexi-master Erfaringsbasert masterstudium i anvendt informatikk

11 Ped. ide: MMO Dataspill elementer MMO: Massive Multiplayer Online game –Voksne spillere (Snitt 27 år for spillet Anarchy Online, fra FunCom) –Altoppslukende … –Hva er “catch on”?

12 Integrert samarbeid - Dataspill? Voksne bruker mange timer pr. dag på spill? Hvorfor? Er det noen pedagogiske “triks” å hente?

13 Har sett på spillet Anarchy Online fra FunCom •Noen prinsipper: –Grunnleggende mennesklige behov/egenskaper –Felles mål –Generalister er UT, Eksperter er INN –Vi liker å være etterspurt –Analogi: “Experts in team” … forts. Integrert samarbeid - Dataspill?

14 Hvordan benytte dette i en studiesituasjon? –Masterstudie –Ser på: Proposal/forprosjekt –Felles mål: masteroppgave –Hvordan få “catch on”? •Antall interaksjoner •“Booste” performance •Premiering? … forts. Integrert samarbeid - Dataspill?

15 Typer: 1.Tilrettelagt studietilbud 2.Faglig samarbeid Integrert samarbeid med næringslivet

16 1. Tilrettelagt studietilbud –Næringsorganisasjoner, bedrifter –Varierer etter hvem som søker og hvem vi tar opp 2. Faglig samarbeide –Konsentrert om det kandidatene skriver oppgave om –Faglig kontakt mellom student og faglærere i kurs –Faglig kontakt mellom student og veileder Integrert samarbeid med næringslivet

17 Oppsummering og status pr. i dag •Flexi-master er utviklet og satt i gang –Informasjonsarbeid: møter med NHO, Molde Næringsforum –Informasjonsbrev om studiet til 126 utvalgte bedrifter med mer enn 50 ansatte i Møre og Romsdal. –Intervju m/kandidater, krever godkjenning og anbefaling av arbeidsgiver –Har tatt opp 6 studenter sommer/høst 2005 •Pedagogisk ide –Hovedelementer klare, detaljer gjenstår –Testes ut når studentene kommer til oppgavefasen, de første i 2006