«Læringslystplan» (PDSA) for klasse……………. ved………………………………………..skole "Læringslystplan" (PDSA)
Hva skal vi lære? Planleggingsfasen (Plan) –Dette er våre læringsmål: •………………………………….. • …………………………………. –Vi vet at vi har lært dette (hvordan): •………………………………….. –Vi har nådd målet vårt når (grad av mål oppnåelse): •………………………………….. –Vi skal feire at vi har blitt bedre på denne måten: •………………………………….. –Vi skal feire at vi har nådd målet på denne måten: •………………………………….. "Læringslystplan" (PDSA )
Hvordan vil vi lære det? Gjennomføringsfasen (Do) •For å hjelpe oss å nå læringsmålene våre, vil læreren gjøre dette: –…………………………………………………………………. •For å hjelpe oss selv til å nå læringsmålene våre, vil vi gjøre dette: –………………………………………………………………… •Vi vil evaluere/reflektere rundt vår egen innsats på (dato): …………. •«Læringslystplanen» vår starter (dato):…………………… "Læringslystplan" (PDSA)
Hvordan kan vi vite at vi har lært det? Vurderingsfasen (Study) •Nådde vi målene vi satt oss? ………………………………………………. •Ble vi litt bedre? •Hva kunne vi gjort vi gjort på en annen måte? –…………………………………………………………………………………………………… ……………………. –…………………………………………………………………………………………………… …………………….. –…………………………………………………………………………………………………… ……………………… (Vi reflekterer rundt hvor vanskelig læringsmål vi hadde, hvor flinke vi vi hadde vært til å jobbe på skolen og hjemme, fikk vi den hjelpen vi trengte på skolen? Hva kunne vi gjort annerledes?) "Læringslystplan" (PDSA)
Hva kan vi fortsette å gjøre og hva skal vi slutte med for å nå nye læringsmål? Pluss – hva skal vi fortsette å gjøre • ………. Minus – hva skal vi slutte å gjøre • …….. Delta – hva kan vi gjøre for at det skal bli enda bedre • ………. Implementeringsfasen – (Act) Dato:……………….. "Læringslystplan" (PDSA)