SKOLEKONKURRANSE ELEKTRIKER Akershus 2015. VELKOMMEN TIL SKOLKONKURRANSE Vi ønsker der velkommen til Skolekonkurranse elektriker Akershus våren 2015.

Presentasjon om: "SKOLEKONKURRANSE ELEKTRIKER Akershus 2015. VELKOMMEN TIL SKOLKONKURRANSE Vi ønsker der velkommen til Skolekonkurranse elektriker Akershus våren 2015."— Utskrift av presentasjonen:

1 SKOLEKONKURRANSE ELEKTRIKER Akershus 2015

2 VELKOMMEN TIL SKOLKONKURRANSE Vi ønsker der velkommen til Skolekonkurranse elektriker Akershus våren 2015. Vi synes det det svært hyggelig at dere deltar. I konkurransen skal der planlegge, gjennomføre, dokumentere og vurdere en mindre elektrisk installasjon. Vi skal bedømme faglig utførelse av alt arbeidet og utnevne en vinner. Vi ønsker at konkurransen er med på å sette fokus på kvalitet, skape interesse rundt yrkesfag og vise hva elever kan utføre etter to års utdanning. Det er en konkurranse, men vi ønsker at dere gjennom den også kan lære mer av faget og hvordan dere utfører oppgaver. Vi håper også dere kan lære av hverandre og ta med erfaringer tilbake til egen skole. Vi ser fram til konkurransen og håper dere får noen hyggelige dager.

3 BILDESNUTT…… (Peggy L.) Kort oversikt over konkurransen Konkurransen ELEKTROINSTALLASJON I KONTOR 1 dag på egen skole 1 dag praksis på Strømmen vgs Høring under vurdering

4 SKOLEKONKURRANSE ELEKTRIKER, Erfaringer Deltakere Bleiker (1), Rud (1), Strømmen (2) Skedsmo (vurdering) Prøveår Sendt ut til alle Vg2 skoler i fylket

5 SKOLEKONKURANNSE ELEKTRIKER, Erfaringer Diskusjon rundt konkurranseformen reelle arbeidsoppdrag/ yrkesoppdrag (Fra plan, gjennomføring, dokumentasjon og vurdering). reelle arbeidsoppdrag, men tilpasset Vg2 (vår eksamensform) viktig som del av opplæringen utvelgelse viktig. Frivillig.

6 SKOLEKONKURRANSE ELEKTRIKER, Erfaringer Oppgaven Konkurransegjennomføring Frokost, Fagfellesskap, snakket sammen Elevene lærer av hverandre og konkurransen Vurdering

7 SKOLEKONKURRANSE ELEKTRIKER,Erfaringer Oppgaven (helhetlig yrkesoppgave, Vg2-nivå) og utviklet i fellesskap Forankring. Ledelse, lærere, elever, nettverk (fylket) og (Peggy) Vurdering Team Fokus på yrkesfag og kvalitet, relevans. (praksisrelatert/ fokus på reelle «yrkesoppgaver») ( ca.160 elektroelever innom) Skolekonkurranse vekselvirkning, læring, oppgaver og retning