Sett inn riktig form av adjektivene, med artikkel hvis nødvendig.

Presentasjon om: "Sett inn riktig form av adjektivene, med artikkel hvis nødvendig."— Utskrift av presentasjonen:

1 Sett inn riktig form av adjektivene, med artikkel hvis nødvendig.
Kapittel 1, oppgave e) Sett inn riktig form av adjektivene, med artikkel hvis nødvendig.

2 Denne boken er for deg som ønsker å forstå (spesiell) ___ ord og (hverdagslig) ___ uttrykk.
Du har lyst til å kunne bruke mer (avansert) ___ vokabular og kjenne flere (idiomatisk) ___ uttrykk. Boken er for deg som vil bli enda (bra) ___ i norsk. Ønsker du å lære mer om (kulturell) ___ kodene? Boken forteller om (norsk) ___ samfunnet. Det finnes mange (språklig) ___ bilder i (norsk) ___ språket. 1. spesielle 1. hverdagslige 2. avansert 2. idiomatiske 3. bedre 4. de kulturelle 5. det norske 6. språklige 6. det norske

3 For å kunne forstå (norsk) ___ språket fullt ut, må man forstå både (konkret) ___ og (billedlig) ___ planet. Det er på tide å begi seg ut på (åpen) ___ farvann. Dørene står (åpen) ___ for deg bestandig, min venn. Barn lærer språk på (intuitiv) ___ måte. Det er ofte (vanskelig) ___ for voksne enn for barn å få til riktig uttale. (liten) ___ barn lærer språk på en annen måte enn voksne. 7. det norske 7. det konkrete 7. det billedlige 8. åpent 9. åpne 10. en intuitiv 11. vanskeligere 12. Små

4 Et (liten) ___ barn er ofte mindre redd enn en voksen.
Barn tar ikke språkinnlæring som (tung) ___ alvor. Ved 12-årsalderen mister en del barn noe av sin (språklig) ___ spontanitet. Jo (mange) ___ språk man kan, jo mer vant blir man til å lære (ny) ___ ord. Når man nettopp er ankommet (fremmed) ___ land, skal man bli kjent med (ny) ___ samfunn, (ny) ___ mennesker, (ny) ___ system og (ny, kulturell) ___ væremåter. 13. lite 14. tungt 15. språklige 16. flere 16. nye 17. et fremmed 17. et nytt 17. nye 17. nye, kulturelle

5 18. et eventuelt / eventuelle 19. nye 19. et passivt 20. Positive 20
18. et eventuelt / eventuelle 19. nye 19. et passivt 20. Positive 20. gode 20. (en) effektiv 21. negative 22. et annet 22. gamle Det er viktig å lese norsk på egen hånd, ved siden av (eventuell) ___ kurs. Gjennom å lese (ny) ___ (ord) du ikke helt forstår, bygger du opp (passiv) ___ ordforråd. (positiv) ___ omgivelser og (god) ___ tilbakemeldinger betyr mye for å oppnå (effektiv) ___ språkinnlæring. Har du noen rundt deg som er (negativ) ___ til hvordan du lærer språket? Når man skal flytte til (annen) ___ land, reiser man med (gammel) ___ nøkler i bagasjen.

6 Det finnes en mengde (annen) ___ nøkler man må ha for å trives i (norsk) ___ samfunnet.
Det er (møysommelig) ___ prosess å finne (ny) ___ nøkler. Det å snakke engelsk når man kommer til (ny) ___ land, kan oppleves som (stor) ___ fordel. En utlending kan bli (usikker) ___ hvis nordmenn svarer ham eller henne på engelsk. Er det (sikker) ___? Er du (sikker) ___? 23. andre 23. det norske 24. en møysommelig 24. nye 25. et nytt 25. en stor 26. usikker 27. sikkert 27. sikker

7 I (mange) ___ tilfellene tenker ikke nordmennene over at de svarer på engelsk.
Man lærer mye på norskkurs, men (stor) ___ delen av jobben foregår utenfor klasserommet. I (norsk) ___ skolesystemet skal elevene lære seg å skrive i flere (ulik) ___ sjangre. Alt det som er (sentral) ___ og (viktig) ___ for din oppgave, skal sies i hoveddelen. 28. de fleste 29. den største 30. det norske 30. ulike 31. sentralt 31. viktig