ETIKKKAFFE Høstkonferansen Bodø 7 og 8 Oktober 2014 Elin Johansen, Dønna sykehjem

Bakgrunn for prosjekt  Etisk Kompetanseheving, KS  Etikk prosjekt, utviklingssenter for sykehjem i Nordland - etisk refleksjonsarbeid ved bruk av drama og bildeteater.  Personaltur hurtigruten, fokus på etikk  Faggruppe Etikk på sykehjemmet  Behovet for etisk refleksjon i hverdagen på sykehjemmet

Personaltur på hurtigruten mars 2011  Fokus på hverdagskultur  - hva er de mest typiske tegnene på vår hverdagskultur, på godt og vondt?  Hverdagsspråk  - hvordan snakker vi sammen hos oss?  Viktige verdier for godt samhold mellom ansatte på sykehjemmet  - respekt, lojalitet, åpenhet og gjøre hverandre go`  Foredrag, refleksjonsgrupper og rollespill  Engasjerte ansatte og en flott dag  - men så kom hverdagen

Hvorfor etikkkaffe?  Prøve å skape en arena for å reflektere over viktige verdispørsmål  Øke fokus på fag  Øke bevisstheten på hvorfor vi handler som vi gjør.  Tilrettelegge for faglige diskusjoner på tvers av avdelingene  Prosjektmidler fra Utviklingssenter for sykehjem i Nordland

Prosjektet  Internundervisning om etikk  Tanken var å begynne smått - etikk kaffe x 1 i mnd  Ansatte oppfordret til å komme med etiske dilemma  Enkel servering fra kjøkkenet  Tilbud til hjemmetjenesten og sykehjemmet  Bruke psykiatrisk sykepleier med videreutdanning i veiledning

Slik ble resultatet.....  Refleksjonsgrupper x 1 i mnd. Hjemmetjenesten deltok ikke, hadde en gang med kun hjemmetjenesten  Ansatte måtte hentes/motiveres for å være med  Vi brukte etiske dilemmaer hentet fra refleksjonskort  Internundervisning  I Desember hadde vi oppe etikk kalender med etisk refleksjon hver dag.  Kopierte artikler som kunne skape refleksjon som ble lagt frem på vaktrom.  Startet avdelingsmøter og personalmøter med refleksjon over et etisk dilemma  Når vi var i gang var ansatte veldig engasjerte, og det ble oppfattet positivt.

Utfordringer....  Endringsarbeid blant ansatte er utfordrende og krevende  Vanskelig å være pådriver alene  Når jeg ikke kunne møte var det ingen som overtok  hjemmetjenesten  En læringsprosess å få ansatte til å forstå utfordringer med etiske dilemma, endre tankeprosessen til å innebære pasient, pårørende og ansatte  Vanskelig å få fagruppen i etikk til å involvere seg

Veien videre  Bygge videre på arbeidet som er begynt  Mer internundervisning om etikk  God erfaringer med å videreformidle interessante artikler for å skape refleksjon  Jobbe videre med at flere involverer seg og bidrar til refleksjon i personalgruppen  Benytte de mulighetene man har for etisk refleksjon i personalgruppen