Det ligger 10 minnepenner med materiale som vi skal bruke i løpet av seminaret. Kopier hele mappe Lillehammer2011 over på din lokale harddisk c:\ Installer MySQL Workbench – ligger på filområdet Det ligger 10 minnepenner med materiale som vi skal bruke i løpet av seminaret. Kopier hele mappe Lillehammer2011 over på din lokale harddisk c:\ Installer MySQL Workbench – ligger på filområdet
Digital samtid Kjennskap til gjeldende regelverk og etiske normer for bruk av informasjonsteknologi er sentralt. I tillegg inngår datasikkerhet i hovedområdet. Hovedområdet handler om hvordan digitalt utstyr fungerer, og hvordan standarder, programvare og grensesnitt muliggjør samhandling mellom datamaskiner og annet utstyr. Videre dreier det seg om hvordan teknologien påvirker og påvirkes av samfunnet, og hvordan den enkelte møter teknologien i hverdagen. Kjennskap til gjeldende regelverk og etiske normer for bruk av informasjonsteknologi er sentralt. I tillegg inngår datasikkerhet i hovedområdet. Nettsteder og multimedier utforming, implementering og vurdering tekst, lyd, bilde, video og animasjonerorganisering og helhetlig grafisk utforming bruk av standardløsninger i egenutviklede IT-løsninger Hovedområdet handler om utforming, implementering og vurdering av nettsteder med tekst, lyd, bilde, video og animasjoner. Sentralt i hovedområdet er organisering og helhetlig grafisk utforming av nettstedene, slik at de blir tilgjengelige for brukere. Videre dreier det seg om bruk av standardløsninger i egenutviklede IT-løsninger. Databaser modellering og realiseringutvikling av IT- løsninger med utgangspunkt i databaserdatabaser kan gjøres tilgjengelige på nettsider ved hjelp av spørrespråk og programvare på tjener Hovedområdet handler om modellering og realisering av databaser, og utvikling av IT- løsninger med utgangspunkt i databaser. Videre dreier det seg om hvordan databaser kan gjøres tilgjengelige på nettsider ved hjelp av spørrespråk og programvare på tjener.
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne planlegge nettsteder som inneholder multimediekomponenter utvikle nettsteder i henhold til planer og vurdere om krav til brukergrensesnitt er oppfylt redigere nettsteder ved bruk av standardiserte oppmerkingsspråk redigere nettsteder ved bruk av standardiserte oppmerkingsspråk organisere og begrunne filstrukturen for nettsteder organisere og begrunne filstrukturen for nettsteder sette opp krav til og vurdere nettsteder
Mål for opplæringen er at eleven skal kunne planlegge planlegge nettsteder som inneholder multimediekomponenter utviklei henhold til planer krav utvikle nettsteder i henhold til planer og vurdere om krav til brukergrensesnitt er oppfylt kravvurdere sette opp krav til og vurdere nettsteder
Hva skal vurderes ? Og hvordan
Databaser Mål for opplæringen er at eleven skal kunne gjøre rede for gjøre rede for begrepene primærnøkkel, kandidatnøkkel, fremmednøkkel og atomærkravet utvikle utvikle normaliserte datamodeller ut fra problemstillinger og begrunne valgene som er gjort lage databaser lage databaser i henhold til gitte datamodeller utvikle, presentere og begrunne utvikle, presentere og begrunne databaseapplikasjoner lage dynamiske nettsider lage dynamiske nettsider som bruker en database ved hjelp av spørrespråk og programvare på tjener
MySQL Workbench er installert Konfigurere Xampp ◦ Beskrevet side 5, 6, 7
Mange ansatte rundt omkring i bedrifter i Norge deltar på Sykle-til-jobben-aksjonen. Her kan ansatte registrere seg selv og aktivitet over periode. Modellen skal ta hensyn til at en person kan delta på mange aktiviteter hver dag. Aktivitetene kan være av ulike type og intensitet. Modellen skal gjøre det mulig å ta vare på denne informasjonen. Mange ansatte rundt omkring i bedrifter i Norge deltar på Sykle-til-jobben-aksjonen. Her kan ansatte registrere seg selv og aktivitet over periode. Modellen skal ta hensyn til at en person kan delta på mange aktiviteter hver dag. Aktivitetene kan være av ulike type og intensitet. Modellen skal gjøre det mulig å ta vare på denne informasjonen.
Vi fortsetter fra s78 i seminarkompendium