5. klasse 1.Hva gjør vi i 5. klasse for å oppnå skolens lokale mål fra kommunens kvalitetsplan? -Lesing og skriving i alle fag -vurdering -læringsmiljø 2.litt om fag 3.rutiner 4.praktiske ting 5.Spørsmål?

Lesing Lesing i alle fag Lesegrupper på skolen minst 1 time i uka (tre grupper) Jevnlig fokus på ulike lesestrategier (BISON, VØL, nøkkelord osv.) Bibliotek, blader, bokkasse Kartlegging med tiltak for de som havner under kritisk grense.

Skriving Skriving i alle fag Skrivestrategier (tenkeskriving, eksempeltekst, skriverammer, samskriving) Veiledet skriving (stasjonsarbeid) Minst to større skriveprosjekter per skoleår. (Kj-lyden, sj-lyden, ord som begynner med hv og dobbel konsonant).

Vurdering Underveis, for å fremme læringen Hverandrevurdering Egenvurdering (vurderingsskjema med utgangspunkt i kriteriene) Mål for økta

Læringsmiljø Nulltoleranse mot mobbing (lav terskel for å ta kontakt, tverrfaglig team, tydelige voksne som er til stedet) God voksentetthet i klassen skaper trygghet Sosiogram og elevsamtaler

Et godt klassemiljø HVA KAN DERE GJØRE HJEMME? HA FOKUS PÅ SOSIALE MÅL, ROS GODE HANDLINGER. INVITER HJEM NOEN FRA KLASSEN SOM ELEVEN IKKE ER SAMMEN MED SÅ OFTE. LAV TERSKEL FOR Å TA KONTAKT MED SKOLEN HVIS NOE IKKE ER HELT BRA. BURSDAGER  Be alle! Eventuelt alle jentene eller alle guttene. Snakk fint om andre Elever, foreldre, lærere Hva kan vi gjøre i klassen? Fokus på sosiale mål REGELMESSIGE klassesamtaler Mye samarbeid med varierte samarbeidspartnere Lek «uteskole» Gode rutiner (avtaler før friminutt, hvem sitter/går sammen, bytte plass hver 14. dag) Arbeidsro (belønningssystem, klasseregler) SOSIALE KLASSEREGLER

FAG MATEMATIKK (Nivåinndeling, mindre grupper, varierte aktiviteter) NATURFAG (Mineraler og bergarter, magnetisme og elektrisitet, pubertet, hjerte-og lungesystem, sykdommer og immunnforsvar, smådyr, teknoligi og design) SAMFUNNSFAG (Istid, naturressurser, greske og romerske samfunn i antikken, roller og froventninger, politiske part og valget) KRLE (Islam og Kristendom + filosofi og etikk) K&H MUSIKK GYM ENGELSK

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08.45 - 10.45 NATURFAG   Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08.45 - 10.45 NATURFAG STASJONS-ARBEID (norsk og matte) KRLE. MATTE ENGELSK 11.25 Lunsj Og friminutt og Friminutt 13.25 KUNST OG HÅNDTVERK NORSK SAMFUNNS-FAG GYM 13.45 14.45 MUSIKK FYSAK. (ute)

RUTINER LEKSER I rød mappe. Deles ut mandag, leveres inn torsdag(?) Lekse i engelsk står på ukeplanen. Kan komme mer i løpet av uka. MELDEMAPPE - Info.ark - Fravær Andre beskjeder SPISETID (Send med bestikk ved behov) DRIKKETID (Helst flasker) UKEPLAN (på nett torsdag/fredag, deles ut mandag) DUSJE etter gymtimen(?) Valgfritt!!

DATOER -Torsdag 5. oktober og fredag 6. oktober  Høstferie -Torsdag 19. oktober  Åpen dag (kommer en avspaseringsdag i ettertid) -Oktober  Utviklingssamtaler -Mandag 20 november og tirsdag 21.november  Fridager for elevene -Torsdag 21. desember  Siste skoledag før jul

Diverse info. Leksehjelp tirsdager og onsdager (infoskriv er sendt hjem, lever inn fredag) Innesko, skifteklær, uteklær/sko Mailadresser – Ønsker mailadressene deres. (Send på mail/sms) Skolens hjemmeside (abonner på nyheter) Klassekasse Svømming: 08.02.2018 1200 - 1400 3.-, 4.-, og 5.kl. 15.02.2018 1200 – 1400 22.02.2018 08.03.2018 15.03.2018

Dette ble tatt opp til slutt… Mange foreldre ønsker flere valgmuligheter ift. skolemelken. Dette er også tatt opp i elevrådet, og saken sendes videre til FAU. Blandebatteriene bør skiftes i dusjene da elevene opplever å måtte dusje i kaldt vann. Lærer gir beskjed videre til ledelsen. Flertallet av foreldrene ønsker juleavslutning på kveldstid. Har nevnt dette for ledelsen og fått beskjed om at det er tatt en endelig avgjørelse på at juleavslutningen skal foregå på dagtid pga. vanskeligheter med avspasering når juleavslutningen legges til kveldstid. En mulighet er at foreldrene arrangerer juleavslutning. Skolen kan stille med lokale og vi kan jobbe med underholdningen i skoletiden. Klassekontaktene er fortsatt Linda Wang Dinesen og Melissa Hagensen.